肖会平专著的《合作与共进(基督教高等教育合作组织对话活动研究1922-1951)》首先,纵向梳理了该组织的成立背景、组建经过及历史沿革,揭示了该组织的对华服务动机、目的和信念;其次,横向分析了该组织的机构性质、工作职能、组织构成、服务方式、社会关系,客观评价了该组织的历史作用:最后总结了该组织的教育管理经验与教训,供当今高等教育管理者借鉴参考。
《合作与共进(基督教高等教育合作组织对话活动研究1922-1951)》主要考察了基督教高等教育合作组织在1922—1951年间的演变历程。
肖会平专著的《合作与共进(基督教高等教育合作组织对话活动研究1922-1951)》首先,纵向梳理了该组织的成立背景、组建经过及历史沿革,揭示了该组织的对华服务动机、目的和信念;其次,横向分析了该组织的机构性质、工作职能、组织构成、服务方式、社会关系,客观评价了该组织的历史作用:最后总结了该组织的教育管理经验与教训,供当今高等教育管理者借鉴参考。
引论
一、研究缘起及其意义
(一)研究缘起
(二)研究的意义
二、先期研究成果综述与研究范围
(一)先期研究成果综述
(二)研究范围
三、研究原则和研究方法
(一)研究原则
(二)研究方法
第一章 基督教高等教育合作组织的诞生
第一节 历史前奏:基督教在华宣教活动与基督教教育的繁兴
一、基督教在华宣教活动简介
二、基督教在华教育的勃兴与发展
第二节 先期铺垫:基督教教育合作运动的发起与演进
一、19世纪中国基督教教育合作运动的发起
二、20世纪前20年基督教高等教育合作运动的演进
第三节 水到渠成:中心办公室的诞生
一、基督教高等教育合作组织的诞生背景
二、基督教高等教育合作组织的诞生过程
第二章 基督教高等教育合作组织的历史变迁
第一节 早期雏形:中心办公室&合作与促进常设委员会
一、合作与促进常设委员会的出现
二、中国基督教大学委员会的过渡
第二节 成长壮大:中国基督教大学校董联合会
一、抗战之前的合作进程
二、战争期间的合作概况
第三节 转向开拓:中国基督教大学联合董事会
一、中断对中国大陆的服务
二、1951年后的转折与拓新
第三章 基督教高等教育合作组织的职能及其构成
第一节 合作组织的早期构成及其职能
一、中心办公室的主要职能及其构成
二、合作与促进常设委员会&中国基督教大学委员会
第二节 校董联合会的职能及其组织构成
一、艰巨任务:行政事务、联合筹资、整体规划
二、组织构成:成员大学与职能委员会
第三节 联合董事会的中心工作及其内部结构
一、中心工作:多元化的服务活动
二、联合董事会的合作者和组织构架
第四章 基督教高等教育合作组织的对华服务(一)
第一节 合作组织的工作目标和服务信念
第二节 行政总管:联合处理成员大学的北美行政事务
一、统一北美的文秘财务工作
二、选送西方教职员,资助在职员工进修培训
第三节 宣传筹款:为基督教大学募集办学经费
一、战前的募捐与宣传准备
二、战时的宣传筹款活动
三、战后的资金募集与宣传
第五章 基督教高等教育合作组织的对华服务(二)
第一节 整体策划:制订基督教高等教育合作计划
一、第一个通盘计划的出台和要旨
二、战后计划的缘起、内容与实施
第二节 多方协助:维护基督教大学的传教功能
一、对战前基督教大学宗教工作的扶持
二、对战时基督教大学宗教活动的支援
三、对战后基督教大学传教功能的巩固强化
第六章基督教高等教育合作组织的社会关系
第一节 基督教高等教育合作组织与西方教会
第二节 基督教高等教育合作组织与美国高等院校
第三节 基督教高等教育合作组织与中国政府
第四节 基督教高等教育合作组织与高等教育委员会
第七章基督教高等教育合作组织的历史作用
第一节 促进中国基督教高等教育的发展
第二节 加快西方高等教育思想制度的对华传入
第三节 提升中国基督教高等教育的国际化程度
第四节 拓展西方教会在华传教事功
第五节 加快中国高等教育现代化步伐
第六节 推进中西文化交流
结语
参考文献
后记