王海明编著的《知书达礼奠基好人生》分四个篇章，包括“书香”、“习惯”、“礼仪”、“感恩”四个方面，通过“引言”为我们打开思考的窗口，通过“七彩故事”向我们讲述与之相关的人生百态，通过“学校活动”的具体实施向我们传授养成教育的点滴经验，通过“某某感言”让我们真切地感受到每一次活动的直观效果，最后以“金玉良言”让我们的智慧得到更高的升华。

《知书达礼奠基好人生》分四个篇章，包括“书香”、“习惯”、“礼仪”、“感恩”四个方面，通过“引言”为我们打开思考的窗口，通过“七彩故事”向我们讲述与之相关的人生百态，通过“学校活动”的具体实施向我们传授养成教育的点滴经验，通过“某某感言”让我们真切地感受到每一次活动的直观效果，最后以“金玉良言”让我们的智慧得到更高的升华。“书香”、“习惯”、“礼仪”、“感恩”这八个字一脉相承地铺展开来，也让我们看到了实验小学培养良好习惯的“行之有序”：文化立人——以“书香”为切入口，培养“习惯”，“习惯成自然”——形成“礼仪”，“礼仪”自然生成一颗颗善良的感恩的心……就是这样一个从明理到践行礼仪，从认识到实践的不断反复的过程。　　在王海明编著的《知书达礼奠基好人生》这里，厚重的华夏礼仪将孩子们滋养。在这里，知书达礼、健康阳光的孩子们带给明天蓬勃向上的希望。

第一章 明礼，以读书为本

 第一节 书香教师厚积薄发

孔子尊师

有一种温暖叫感动

小世界，大视野

——精彩读书五分钟

激情飞扬展书韵

——教师演讲

读书吧!在平凡中寻找人生价值

王海明校长在活动启动仪式上的讲话

我拿什么奉献给你?我的孩子!

——“校园妈妈”代表张涛老师发言稿

“校园孩子”代表陈禹冰发言稿

 第二节 快乐阅读幸福成长

冰心——可爱的小书迷

清晨，与美妙的诗歌共舞

“素读”经典活动方案(试行)

阳光书吧，开放阅读的幸福之所

书香学生，读书中找到乐趣

读名篇诵经典塑书香学生品格

——书香学生评定方法

书香融入班级文化点亮生命

文韵酣畅梦飞旋

启梦文学社开班了

携手书韵细品书香

心灵之声欢乐之谷

“欢乐谷”校园广播站建设实施方案

我分享我快乐

班级图书漂流侧记

感谢你图书漂流

“我分享我快乐”图书漂流活动方案

“春意融融”图书义卖活动

“春意融融”图书义卖活动方案

让阅读成为习惯

——记第一届读书节活动

第一届读书节活动方案

第一届读书节活动总结

喜结联谊共创未来

祝我生日快乐

家庭阅读有妙招

 第三节 亲子共读其乐融融

华罗庚猜书

书香袭人飘满屋

读书带给我家的变化

书香家庭中的快乐娃

第二章 习礼，以习惯为行

 第一节 生活习惯

旱睡早起

吃好早餐

按时上下学

做讲卫生的小主人

 第二节 学校习惯

学会课前预习

上课专l心听讲

大胆发言

读写姿势要正确

不动笔墨不读书

课间活动不打闹

爱护自己的眼睛

中午就餐守纪律

独立完成作业

学会整理学习用品

第三章 懂礼，以礼仪为美

 第一节 学校礼仪

仪表礼仪(着装、妆扮、饰品)

卫生礼仪

集会礼仪

课堂礼仪

不乱动别人东西礼仪

借东西礼仪

尊重同学礼仪

文明升旗礼仪

认真书写礼仪

右行礼让礼仪

 第二节 社会礼仪

尊敬长辈礼仪

遵守交通规则礼仪

 第三节 教师礼仪

身正为范礼仪

衣着打扮礼仪

第四章 达理，以感恩为根

 第一节 尊敬师长，感恩师长谆谆教诲

 第二节 孝敬父母，感恩父母养育之恩

 第三节 团结同学，感恩同学无私帮助

 第四节 热爱集体，感恩集体培养锻炼

 第五节 遵守秩序，感恩社会和谐稳定

 第六节 公益活动，感恩社区完善服务

 第七节 爱护生物，感恩生命如此可贵

 第八节 珍惜资源，感恩自然无私给予

 第九节 探索奥秘，感恩世界无限神奇