文秋芳、徐浩主编的《2011中国外语教育年度报告》记录了2011年中国外语教育全年的发展状况。本书是中国外语教育年度报告的开篇之作，不仅具有史料意义，而且能够及时帮助我们梳理、总结我国外语教育工作的经验与教训，从中发现问题，探索解决问题的新途径。全书有重点地对我国外语教育各个领域的事件、活动和发展进行描述、梳理和总结。

随着中国外语教育事业的迅速发展，外语教育界每年都有许多重要事件发生，它们从不同角度影响着我国的国家外语能力与公民外语素质的提高；因此有必要定期记录我国外语教育的发展过程，全景展现外语教育现状。本系列报告自2011年起，对每年我国外语教育各个领域的大事、活动和发展进行全面、系统的梳理、简述和总结。

文秋芳、徐浩主编的《2011中国外语教育年度报告》共有六章，分别报告了2011年我国高等外语教育、中小学外语教育、学前外语教育、社会外语教育、外语教师教育与发展和外语教育技术的发展状况，涉及多个外语语种和不同的外语教育层次，真实、实时地记录了我国外语教育在2011年的发展和变迁。

《2011中国外语教育年度报告》不仅具有史料意义，而且能够帮助我们及时回顾、总结我国外语教育工作的经验与教训，从中发现问题，探索解决问题的新途径。本书对外语教师、外语教育研究者和决策者，以及相关专业的研究生具有很高的参考价值。

前言

第一章 高等外语教育

 第一节 大学英语

 第二节 英语专业

 第三节 法语专业

 第四节 俄语专业

 第五节 德语专业

 第六节 日语专业

 第七节 西班牙语专业

 第八节 非通用语专业

第二章 中小学外语教育

第三章 学前外语教育

第四章 社会外语教育

第五章 外语教师教育与发展

 第一节 高等外语教师教育与发展

 第二节 基础外语教师教育与发展

第六章 外语教育技术

附录 中国外语教育大事记