刘颖辉编写的《室内声学设计与噪声振动控制案例教程》根据社会及行业对人才的需求，按照环境工程任务构建课程体系，紧紧围绕完成工程任务的需要来选择内容，变知识本位为能力本位，以任务与职业能力分析为依据，设定职业能力培养目标；力求将环境科学体系与环境教育方法及环境工程实践有机结合起来。 本书改变传统教材平铺直叙的“课文”主题，以“案例”作为知识内容的载体，通过对案例的分析和活动，将有关的知识、技能、能力等融为一体，充分尊重教师的指导性和学生的主体性，教师将引导学生获取信息、指导阅读、评论文献、组织讨论、实施实验、解答疑难，在教学要求和教学内容上，本书具有开放性和弹性，教师可根据学生和学校的实际情况安排教学与课程设计。