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体育学科在全国中小学体育教学指导委员会专家、《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》核心修订组成员陈雁飞教授的带领下,在总标准框架的基础上,根据目前中小学体育教师队伍的现状,充分考虑体育学科的特殊性和学科特点,编写了《体育与健康(中小学教师专业发展标准及指导)》,探讨中小学体育教师专业发展的目标、水平和途径。
第一部分 前言
一、研制目的
二、主要依据
三、指导思想
四、内容结构
五、相关概念
第二部分 体育与健康教师专业发展标准
一、标准纲目
二、标准框架
三、标准内容
第三部分 指导要点
一、从新手到熟练
二、从熟练到成熟
三、从成熟到卓越
参考文献
后记
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