精神卫生护理教学的目的是培养非精神科护士、改变其护理知识结构、使其具有新的医学模式思维；同时也为培养精神科专科护士打下良好基础。教袁爱娣等编著的《精神卫生护理》以高职高专护理专业学生为对象，以国家执业护士资格考试为落脚点，培养具有爱心、乐于奉献、基础知识扎实，操作技能标准、娴熟的可持续发展的“实用型”护理人才。
本书分为两部分，总论和各论。包括绪论、精神障碍的基本知识、精神科护理的基本技能、精神障碍患者急危状态的防范与护理、精神障碍治疗的护理、精神障碍的家庭护理与社区康复、精神分裂症患者的护理、器质性精神障碍患者的护理、心境障碍患者的护理、神经症和癔症患者的护理、人格障碍患者的护理、药物相关精神障碍患者的护理、应激相关障碍患者的护理和儿童与青少年精神障碍的护理。