《一只神奇的鹦鹉》是朱自强教授从自己多年来对儿童文学的研究出发，结合小学语文教育，从中外经典的、优秀的儿童文学作品中编选了包括童谣、童诗、故事、童话、幻想小说、写实小说、动物小说和散文等文体的作品，按照儿童不同的年龄阶段进行分级，可以很好的提高儿童的阅读水平和文学修养。

阅读给孩子带来的是生命的快乐和生活的实感，会转化为他们吸纳新事物和知识的能力，成为引领他们朝着人生目标奋进的一种精神素质。

有着丰富的、高品质阅读生活的孩子，一定会在语文学习方面有不俗的表现。

这套“朱自强精选儿童文学读本”，将精选的中外名家作品按照语言阅读难度、艺术审美向度、作品关照人性与生命的深度这三个“度”分为六级，分别适合一年级至六年级的小学生读者阅读。《一只神奇的鹦鹉》是其中一册。

《一只神奇的鹦鹉》包括童谣、童诗、故事、童话、幻想小说、写实小说、动物小说和散文等文体的作品，按照儿童不同的年龄阶段进行分级，可以很好的提高儿童的阅读水平和文学修养。

快乐王子【英】王尔德著 巴金 译

我和足球 程玮 著

邮票事件 程玮 著

傍晚的雨 程玮 著

塑胶袋【日】窗道雄 著

橡皮擦【日】窗道雄 著

车站的月台上【日】窗道雄 著

会走的木头【德】普鲁士勒 著 顾丽娟 陈坤泉 译

刻舟求钟【德】普鲁士勒 著 顾丽娟 陈坤泉 译

吊牛吃草【德】普鲁士勒 著 顾丽娟 陈坤泉 译

做发财梦【德】普鲁士勒 著 顾丽娟 陈坤泉 译

一只神奇的鹦鹉 葛冰 著

绿猫 葛冰 著

米尔恩诗歌【英】A.A.米尔恩 著

一千个恶作剧【瑞士】于尔克·舒比格 著 林敏雅 译

快乐王子的像在一根高圆柱上面，高高地耸立在城市的上空。他满身贴着薄薄的纯金叶子，一对蓝宝石做成他的眼睛，一颗大的红宝石嵌在他的剑柄上，灿烂地发着红光。

他的确得到一般人的称赞。一个市参议员为了表示自己有艺术欣赏力，说过：“他像风信标那样漂亮。”不过他又害怕别人会把他看作一个不务实际的人(其实他并不是不务实际的)，便加上一句：“只是他不及风信标那样有用。”

“为什么你不能像快乐王子那样呢？”一位聪明的母亲对她那个哭着要月亮的孩子说，“快乐王子连做梦也没想到会哭着要东西。”

“我真高兴世界上至少还有一个人是很快乐的。”一个失意的人望着这座非常出色的像喃喃地说。

“他很像一个天使。”孤儿院的孩子们说。他们正从大教堂出来，披着光亮夺目的猩红色斗篷，束着洁白的遮胸。

“你们怎么知道？”数学老师说，“你们从没有见到过天使。”

“啊！可是我们在梦里见过的。”孩子们答道。数学老师皱起眉头，板着面孔，因为他不赞成小孩子做梦。

某一个夜晚，一只小燕子飞过城市的上空。他的朋友们六个星期以前就到埃及去了，、但是他留在后面，因为他恋着那根最美丽的芦苇。他是在早春遇见她的，那时他正沿着河顺流飞去，追赶一只黄色飞蛾，芦苇的细腰格外引起他的注意，他便站住同她谈起话来。

“我可以爱你吗？”燕子说，他素来就有直入主题的习惯，芦苇对他深深地弯一下腰。他便在她的身边不停地飞来飞去，用他的翅膀点水，弄出许多银色的涟漪，这便是他求爱的表示。他就这样度过了一整个夏天。

“这样的恋爱太可笑了，”别的燕子呢喃地说，“她没有钱，而且亲戚太多。”的确，河边长满了芦苇，到处都是。后来秋天来了，他们都飞走了。

他们走了以后，这只燕子觉得寂寞，讨厌起他的爱人来了。他说：“她不讲话，我又害怕她是一个荡妇，因为她老是跟风调情。”这倒是真的，风一吹，芦苇就行着最动人的屈膝礼。他又说：“我相信她是惯于家居的，可是我喜欢旅行，那么我的妻子也应该喜欢旅行才成。”

“你愿意跟我走吗？”他最后忍不住了，问她道。然而芦苇摇摇头，她非常依恋家。

“原来你从前是跟我寻开心的，”他叫道，“我现在要到金字塔那边去了。再会吧！”他飞走了。

燕子飞了一整天，晚上他到了这个城市。“我在什么地方过夜呢？”他说，“我希望城里已经给我预备了住处。”

随后他看见了立在高圆柱上面的那座像。他说：“我就在这儿过夜吧，这倒是一个空气新鲜的好地方。”他便飞下来，恰好停在快乐王子的两只脚中间。

“我找到一个金的睡房了，”他向四周看了一下，轻轻地对自己说。他打算睡觉了，但是他刚刚把头放到他的翅膀下面去的时候，忽然一滴大大的水滴落到他的身上。“多么奇怪的事！”他叫起来，“天上没有一片云，星星非常明亮，可是下起雨来了。北欧的天气真可怕。芦苇素来喜欢雨，不过那只是她的自私。”

接着又落下了一滴。P1-3