大柳树中学之所以叫“大柳树中学”,自然是和一棵大柳树有关。
当年,在合班并校的大形势下,田家镇东南角这块方圆数百米的庄稼地幸运地被选为了综合初中的校址。在推土机不知疲倦的“隆隆”声中,所有原来的一切数天之内都被碾为一片平地,唯一被留下来的就是一棵大柳树。
……
释修振创作的《牛老师和他的学生们》围绕大柳树中学班主任牛树茂带领的初中四年级一班,描写了毕业班的师生、生生之间在一年中发生的故事,侧重表现当前教育的现状、老师们和学生们生活的现状。
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书名 | 牛老师和他的学生们 |
分类 | 文学艺术-文学-中国文学 |
作者 | 释修振 |
出版社 | 山东大学出版社 |
下载 | ![]() |
简介 | 编辑推荐 大柳树中学之所以叫“大柳树中学”,自然是和一棵大柳树有关。 当年,在合班并校的大形势下,田家镇东南角这块方圆数百米的庄稼地幸运地被选为了综合初中的校址。在推土机不知疲倦的“隆隆”声中,所有原来的一切数天之内都被碾为一片平地,唯一被留下来的就是一棵大柳树。 …… 释修振创作的《牛老师和他的学生们》围绕大柳树中学班主任牛树茂带领的初中四年级一班,描写了毕业班的师生、生生之间在一年中发生的故事,侧重表现当前教育的现状、老师们和学生们生活的现状。 内容推荐 《牛老师和他的学生们》围绕大柳树中学班主任牛树茂带领的初中四年级一班,描写了毕业班的师生、生生之间在一年中发生的故事,侧重表现当前教育的现状、老师们和学生们生活的现状。《牛老师和他的学生们》共36章节,40万多字。作者释修振曾经从教十余年,用自己的亲身经历书写了一部反映学生、老师、家长的作品。 目录 序章 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第十章 第十一章 第十二章 第十三章 第十四章 第十五章 第十六章 第十七章 第十八章 第十九章 第二十章 第二十一章 第二十二章 第二十二章 第二十三章 第二十四章 第二十五章 第二十六章 第二十七章 第二十八章 第二十九章 第三十章 第三十一章 第三十二章 第三十三章 第三十四章 第三十五章 第三十六章 第三十七章 试读章节 北面楼梯口拐角处,一个身材高大的年轻男教师从楼道里大步走了出来,一看到这幅热闹的“武打”场面,当即脸一板,眼一瞪,运气大喝一声:“岳静,高梅梅!” 楼道回音,其声震耳。 两个女生猛一哆嗦,抬眼向声音传来的方向一瞄,立刻停止了“战斗”,低下头,并排站在了原地,同时狠狠剜了对方一眼,小声恨恨道:“都怨你!都怨你……” 来者正是初四一班的班主任牛树茂老师。他“蹬蹬蹬”迈大步来到两女身前,目光严厉地瞪着她们。 岳静、高梅梅偷偷抬头,一看到班主任黑铁板一样的脸和似乎在喷吐火舌的眼睛,顿时吓得心口“扑腾扑腾”地乱跳。 漫长无比的一分钟后,只听牛老师忽然义正辞严地大声训斥道:“好啊!九阴白骨爪!干蛛万毒手!哼哼!你们从哪里学来的这两种邪派武功?” “啊?!”两女生眼神一碰。班主任这话说的,实在是古怪啊!想了想,实在不知该怎么回答,索性继续装哑巴。 紧接着,只听牛老师语气一变,由义正辞严突然变得春风般温暖和煦:“别怨老师说你们,小小年纪要学好啊!好在还不晚!这样吧,第四节班会以后你们到办公室,为师亲自传授你们正派的顶尖武功‘降龙十八掌’!你们觉得怎么样?” “啊?!” “啥?!” 一愣之后,两女顿时抬头看向牛树茂,眼睛瞪得大大的,但随即明白过来,“咯咯”地笑成一团。 “你们一点也不知道时间紧迫吗?也不看看谁还在教室外面!快进去!”看两女娇憨顽皮的模样,牛树茂有气也发作不得,装模作样训了一句,一挥手,两女笑着跑走了,一路笑声。 看着一前一后闪进教室的那两个背影,牛树茂的心底不觉一动,很多和教育有关的回忆与想法纷至沓来,在脑海里乱纷纷地发生着碰撞,激荡着火花。走到一班教室外的大窗户前面,他对着西面的天空皱起了眉头,一边点上一支烟,深深地吸了几口。 青烟袅袅,思绪悠悠。 在他的感觉里,临近傍晚的时候,天地间的气氛总是那样地深沉宁静,充满着深奥的哲理与难言的诗意,还带着一点不可言喻的淡淡的忧伤。此情此景,正是思考问题的绝佳时候。 二班的教室门半敞着,语文老师牛树茂的高大背影正好进入前几排学生的视线里。而一阵淡淡的烟草味随即飘来,萦绕鼻端,若隐若现。 这个景象,这个味道,实在是太熟悉太熟悉了! 从暑假进入初四的第一天起,这一幕就像电影镜头一样开始在他们眼前反复回放了。从那到现在的几个月里,几乎每一天,这镜头都要播放几遍。 不知道为什么,虽然看不到语文老师脸上的表情,但很多学生却都莫名地断定,语文老师现在一定陷入到了深深的思索中去了。只是,他总在想什么呢?为什么他年轻的背影忽然显得那么的苍老和沧桑、那么的寂寞和孤独,甚至是带着些许凄凉和悲伤? 尤其是一些女生,更是看着那背影发起呆来,仿佛那背影带着无穷的吸引力。这其中,就包括二班的语文课代表夏小雨。她的感受又和其他人大为不同。看着语文老师那神秘莫测又似乎矛盾重重的背影,她老是莫名地觉得心疼,甚至经常有种冲动,想去陪陪他,安慰安慰他。她也搞不明白,自己为什么会产生这种匪夷所思、惊世骇俗的想法。 随着其他同学若无其事地看了门外几眼后,夏小雨不着痕迹地把头垂了下去,装作继续看书,一缕乌黑柔软的长发耷拉下来,盖住了她的半边脸,也盖住了脸上的表情。可是,那个背影却没有被盖住,一直在心里的某个地方站着,站着。那么的清晰深刻,那么的动人心魄。她感到,脸似乎有些发热了。她自以为这一切做得很是隐秘,却不料都被同桌孟文凤收到了眼底。 孟文凤忽闪着一双大眼睛,嘴角忽然掠过一丝俏皮的微笑,胳膊肘碰碰夏小雨:“喂!小雨,小雨!” “干啥?”夏小雨歪头问道,有些心虚。 孟文凤把嘴靠近夏小雨晶莹如玉的耳朵,先促狭地吹了口气,然后石破天惊地低声道:“是不是爱上某个男老师了?啊?老实交代!” “啊!你……”一听到这赤裸裸的话语,夏小雨只觉得浑身一震,一种巨大的羞涩和恐惧如浪潮般从脚底一直淹到头顶,看着同桌瞠目结舌,欲辩无词。 一见夏小雨的神情,孟文凤不由更是“嗤嗤”地笑出声来。随即,被通红着脸的夏小雨一拳打在背上。 “你别胡说八道!” “嘿嘿嘿!是不是胡说八道某人自己知道!” 多少年以后,已成为著名作家的夏小雨在一篇题为《风景》的短篇小说里这样深情地写道:“……神秘莫测的语文老师啊,你背着手深思的样子,是我今生见过的最美的风景!当我心乱的时候,看到你的背影,我的心就会很快地安定下来,平静下来。当我孤独的时候,看到你的背影,我的心就会变得充实,不再空虚……”P4-5 |
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