罗丹云、黄丽萍主编的《药理学》采用创新编写模式,在内容、体例、模块设置上突出“教、学、做一体化”特色,即:①教——设置【问题导入】,教师可设计有关情景导人问题,有助于学生在有关的情景中思考,让学生带着问题学习,提高学习兴趣,以诱导和启发学生思考;②学——设置【学习目标】、【单元小结】以提高学生学习的目的性和主动性,以便于学生有目标地学习和练习,巩固所学知识;③做——设置【病例分析与技能训练】,【实践教学模块】中除有27个药理实验外,还增加了“药学服务技能实训”,突出以能力为本位、学生为主体,把教师的教和学生的学有机结合,边教边做、边学边做,使基础学科与临床学科得到有机的联系和结合,让学生学有所用并丰富临床学科实践内容,为实习及走上工作岗位打好基础;④从人才培养所需知识、能力、素质出发,还设置有【知识拓展】,增强了教材的知识性和趣味性,有助于提高学生的学习兴趣和教师的教学效果;⑤突出“三基”内容,知识点明确,让学生短时间内掌握所学课程的知识点;符合教育部制定的教学大纲和职业资格考试的需求。
罗丹云、黄丽萍主编的《药理学》共分20章,主要对药理学的基础知识作了介绍,具体内容包括药物效应动力学、药物代谢动力学、药物相互作用、外周神经系统药理、中枢神经系统药理、内脏系统药理、内分泌系统药理、抗病原微生物药和抗恶性肿瘤药药理等。在调整传统教材内容的基础上,增加了影响免疫功能药、糖盐类及酸碱平衡调节药、诊断药、抗蛇毒药、灭鼠药中毒及解救药等内容。对代表性药物的理化性质、化学结构、构效关系、药物相互作用及配伍禁忌等内容深入介绍,以体现药学专业特色。对临床已少用或基本不用的药物予以删减或略写,对临床应用广泛且安全有效的新药酌情介绍。针对药学专业的需求,还设计了27个动物实验及药学服务技能实训等基本技术操作的实践教学内容。
《药理学》为全国医药类高职高专规划教材,全国卫生院校高职高专药学专业学生用书,可供药学、药物制剂、制药工程、药品营销、化学制药等专业使用,也可供相关的科技工作人员参考。既可作为中职药学专业学生用书,同时可供各级医护人员临床用药参考及作为医院、药店、社区药学人员从业参考书或工具书。