王春正编著的《蜗牛家族的桃花梦(关于生命和成长的寓言故事)》收录了100多个短小精悍的寓言故事,作者用简约而不简单的语言表达了自己对人生的思考和沉淀。本书内容格调健康,故事可读性强,寓意深刻,文笔优美,让读者在阅读中思考。本书可以提高中小学生的阅读兴趣和基本文学素养。
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书名 | 蜗牛家族的桃花梦(关于生命和成长的寓言故事) |
分类 | |
作者 | 王春正 |
出版社 | 新华出版社 |
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简介 | 编辑推荐 王春正编著的《蜗牛家族的桃花梦(关于生命和成长的寓言故事)》收录了100多个短小精悍的寓言故事,作者用简约而不简单的语言表达了自己对人生的思考和沉淀。本书内容格调健康,故事可读性强,寓意深刻,文笔优美,让读者在阅读中思考。本书可以提高中小学生的阅读兴趣和基本文学素养。 内容推荐 寓言是将深刻的人生哲理蕴藏于短小精悍的故事当中,给人以启迪。王春正编著的《蜗牛家族的桃花梦(关于生命和成长的寓言故事)》收录了100多个寓意深刻、优美精悍的寓言故事,有渴望看一眼桃花的蜗牛家族;有向往出海的黑熊爸爸,有美丽但脆弱的露珠小姐以及不停追赶太阳的小刺猬,等等。作者用简约优美的语言表达了自己对人生的思考和沉淀。每篇小故事后面配有对故事寓意的解读,可以帮助小读者深入理解其中的道理。《蜗牛家族的桃花梦(关于生命和成长的寓言故事)》中还配有铅笔绘制的可爱插图。 目录 序 01.一块巨石讲的故事 /1 02.哲学家和蜡烛 /3 03.天山雪莲 /7 04.流浪汉与补天石 /10 05.老墙 /13 06.一位老捕蛇者的遗恨 /16 07.书生和牛虻 /19 08.老狼恨 /23 09.白鸽岛 /26 10.母蜘蛛和蜡烛的对话 /29 11.彩虹和太阳 /34 12.众人议渡海 /36 13.老人和小柳芽 /39 14.蜗牛家族的桃花梦 /42 15.陷进沼泽中的千里马 /45 16.找替身登泰山 /48 17.猎犬和癞皮狗 /50 18.小溪边的对歌 /53 19.小草和大树 /57 20.乌鸦和捡贝壳的老汉 /60 21.最佳猎犬 /63 22.千里马和鞭子 /66 23.一匹老马的夙愿 /70 24.夕阳悄语 /73 25.镜子照镜子 /77 26.东海人朝凤 /79 27.露珠小姐 /81 28.鹭鸶恨 /85 29.鹿王和它的角 /88 30.骆驼与鸿鹄 /91 31.可悲的杜鹃鸟 /94 32.棠梨树的故事 /97 33.枣树和山枣树 /101 34.无花果树的品性 /105 35.熊爸爸渡海 /108 36.周游世界的黑熊家族团队 /111 37.篝火燃起时 /114 38.买棋谱 /117 39.奇货可居 /120 40.荷花湖上的雾 /123 41.羊的保护者 /126 42.恶人“画皮” /129 43.屠夫修行 /131 44.如此“棋才” /133 45.自以为马 /136 46.羊与虎 /138 47.山羊、狼和屠夫 /141 48.一个这样的矮个子 /145 49.侏儒和泰山石 /148 50.夫随妇瘸 /150 51.鹌鹑妈的苦衷 /152 52.凤凰落难 /155 53.蜻蜓和青蛙 /158 54.麻雀和大鹏 /160 55.聘舵手 /163 56.玉兔梦 /165 57.买梦 /169 58.上天梯 /173 59.沙丘 /176 60.母天鹅和母鳄鱼 /178 61.强弓恨 /180 62.“弱肉”强食 /183 63.礼让之邦 /185 64.母狮的生存机智 /188 65.猛虎之死 /191 66.公绵羊和癞皮狗 /193 67.山里人和大龙虾 /196 68.左脚主财 /198 69.因小失大 /200 70.包袱先生 /202 71.官场交易 /204 72.挂招牌 /206 73.涛声、雷声 /209 74.牛、驴、千里马 /211 75.两头狮子 /214 76.广口瓶和狭口瓶 /216 77.海滩上的小水汪 /218 78.黄月季和红月季 /220 79.闭目塞听 /222 80.老骆驼和老鼠 /224 81.老乞丐和土地爷 /228 82.老大之争 /230 83.灰叫驴和画眉鸟 /232 84.有趣的湖边对话 /234 85.东郭先生和驴 /237 86.为溺水者喊号子 /240 87.一片桐叶 /243 88.山上虎同山下兔 /245 89.乘人之危的鹰 /247 90.母田鼠报仇 /249 91.渔人和海市蜃楼 /252 92.忍辱负重的鹿妈妈 /254 93.梦天狗 /256 94.咎由自取的猫头鹰 /258 95.渴望母爱的小鲤鱼 /260 96.猫头鹰找朋友 /263 97.稻草人争名分 /265 98.鸡兔同笼不得 /269 99.爱嚼舌头的灰叫驴 /271 100.感到了孤独的鹰 /273 101.哲学家和半截蜡烛 /275 102.松鼠和老虎 /279 103.三宠物 /281 104.第一高山下的奇异墓碑 /284 105.猎犬和狼 /287 106.梅花和雪花 /289 107.大海和高山 /293 108.山和鹰 /296 109.麻雀与鸿鹄 /299 110.采灵芝 /302 111.陷阱中的论辩 /304 112.分配方案 /308 113.雁阵和彩虹 /310 114.不怕诅咒的狼 /313 115.种瓜难 /316 116.小刺猬找太阳 /318 117.凤凰新生的故事 /321 后 记 /324 试读章节 01一块巨石讲的故事 大漠边沿上矗立着一块苍老的巨石。这巨石每天慨然地讲同一个故事,给来它身边的鸟们、兽们和人们听: “这大漠,原来曾是浩瀚的大海。”巨石总是这么开始它的故事,“我世代站立在大海边,日夜望着横无际涯的浪涛,听大海的激荡豪迈的歌。” “但是有一天,海停了歌唱,跟我说,世上无大于海者,无深于海者,无富于海者,无威于海者;海就是无穷、无限、无极——无所需求。”大海说它已经厌倦澎湃,喜欢上了宁静。它决心闭门养生,陶冶情性了。 “那次谈话之后,大海便拒纳天下百川千河,以至连涓涓细流也不肯接待了!” 巨石总是一面讲,一面不时长长叹息着。 “你们当然无法目睹,可我却最直接地见证了一切。只是没有日历,没有年鉴,我难以说得出这沧桑变迁的岁月。我只能告诉你们这昔时的大海是一天天地干涸下来,而到最后,便成了眼前这模样。” 巨石讲到这里,总止不住连声叹息,神情也变显得十分凄然:“这大海也不是没有后悔过——后来,它着实地后悔了,一次次地咽泣,不知多少次地痛哭。但那些原来支援过它的百川千河,全都被它把心伤透了,再不肯送一滴水给它!最终,我便不再是屹立在浩瀚大海边的一块巨石,而是一块孤单地矗立在无涯大漠边的一块大石头了。” “也许,有一天,这大漠,也会变,变成绿洲,变成桑田,我便不再有寂寞感了……” 鸟们、兽们和人们,一批又一批地聆听了巨石讲的故事,离开了。可带去的却不只是一个故事,还有深深的感慨和不尽的思索! 02哲学家和蜡烛 一个月黑风高的夜。 哲学家点亮了蜡烛,在桌案前坐下,正要继续写他的哲学著作,蜡烛在烛台上突然说话了,样子十分动情,泪光忽闪忽闪的。 “快把我移向太空里去,你看外面的世界黑得怕人。”蜡烛表情严肃,几乎是命令的口气,跟哲学家说:“燃烧了自己,献给世界以光明,我把这视为天职的。我要像太阳那样把宇宙照亮,永远结束这黑暗。” “啊……这个!”哲学家显得惊讶,不知所措。也许是不想伤了蜡烛这种可贵的感情。哲学家再三地想了,才说道: “我很愿帮你实现如此崇高的理想。可我却实在爱莫能助——也就是说,无论如何,我都没有办法把你移到太空里去的。”哲学家极力地赔着笑脸说。 “竟然如此!”蜡烛显然十分伤心,泪花扑嗒扑嗒落在哲学家面前的桌面上。 “那么,就请你选一座最高的高山,快把我放到那最高山的最高顶上去吧,至少我可以把整个地球照亮的。我不愿人们有这月黑风高的苦楚!”蜡烛闪着泪眼,激动地望着哲学家。 “但是……”哲学家几乎十分艰难地开口说,“其实,这对我来说,似乎是同样地困难,或者说,根本没有办法办得到。因为,我生来不曾登过山,何况又是这样的夜里。再说,这附近连最低的山包也没有哩。而且……”哲学家恐怕过于伤害蜡烛的自尊,下面一些话便欲说又止了。 “我好失望,好心酸,好心寒。”蜡烛扑嗒扑嗒连连滴下几颗大泪珠,慨叹一声,才又说: “既然如此,就劳你放我到十字路口,或者大海里航船上好了,这般黑夜里,行路人易迷路,航海人也易迷航的——有了我的光明指引,人们会方便、安全的。” “你说的所有的话,都使我十分感动。”哲学家表情庄严、情感真挚地说,“世界多么需要你这光明的心,光明的品格,光明的精神呀!但是,你的美好愿望,或者叫作崇高的理想,也要有客观基础,要在你实际能力的前提下,才有可能实现呀!比如说,外面好大的风,你小小烛光,不论在十字路口,还是剧烈颠簸的航船上,都难以有办法点燃的,再说……”哲学家为了照顾蜡烛的感情,有些话到了嘴边,又咽下去了。 “你……你……亏你还是哲学家,却一再扫我兴!”蜡烛似乎有些愠怒,表情也显得十分痛苦,泪珠成串地滚下。再三哀叹之后,终于又喃喃说道: “看来,我也只好继续燃在你跟前,照着你写哲学著作了……”语气里充满了懊丧和无奈。 “太好了,就该如此!”哲学家这才放下心来。可这时蜡烛已燃得所剩无几,哲学家便赶忙拉开抽屉,又取出一支新蜡烛来……P1-6 序言 实在毋庸我赘言,美味尽在这部寓言故事中。 只需你缓一下节奏,平息一下浮躁,慢慢入文、品味,便可从中悟得诸多人生哲理,或者条理不少自己平时若有所思、尚未及升华的隐约思绪。 至于儿童少年,则无论自读,还是家长给讲诵,都会如闻童话,在入神中明理。 因为这是受过山东大学中文系熏陶,长期讲授高中语文课的老教师一一我的王春正老师,退休20余年煲炖的鲜醇老汤。 今年春节,去给王老师拜年。不太明亮的灯光中,看他抱出一大摞手写稿时,我并未完全入戏。主持一张日报,每天速速过目数十万上百万字,急慌慌处理一屏屏电子文图者,已难习惯阅读大部头手抄品。 待我推开冗杂,沉下心看这些寓言时,竟然感到,一直嘈杂的世界变得安静了,总是行色匆匆之人换为太极拳者了。松柔沉缓中,我在这个世界里徜徉,赏一朵朵花,品一盅盅汤,如醉如幻。因为它是一位老者人生思索的凝结,一位学者精心琢就的珠玑。情节叙事,无不智慧;所寓所含,无不向善;其文其质,无不彬彬。 劝善者自善。最早感觉王老师之善,是40多年前。1971年,河南省清丰县高中招生恢复,但不通过考试录取,而是“推荐”。种种原因,我没有被推荐上。后来俺大队干部贾香竹,找到韩村五七中学校领导黄洪恩,介绍了我的情况。校里同意我入学,安排到王春正老师担任班主任的高三排(即“班”,当时军事化称谓)学习。 没推荐上,就已比别人矮了三分;晚到校两三个月,更比同学们差远了。高中课程,两三个月的差距,可不那么容易赶上。语文政治天天读都好说,数学机械化学英语真难,长时间在班里垫底。可王老师没有鄙视我,经常鼓励我,指导我;同学们没有鄙视我,经常安慰我,帮助我。自己生个病啥的,王老师、他爱人牛老师,都问长问短的,跟对自己孩子似的,让你感到特别的温暖。王老师的善待和扶低助弱,让我久不能忘,以至于高中毕业回村后,还不断在梦里和日记里提到王老师: 我轻轻地推开王老师的门,王老师正在洗脸。我走过去,边看《参考消息》,边拿起窗台上的柚子说:“王老师,你这个柚子啥时候才吃啊?”“等你接受再教育做出了成绩来看我时,咱俩一起吃吧!”“好啊,王老师,我决不辜负你的期望……” ——醒来是一梦。 梦就是梦吧,我觉得这梦有意思,即使不是梦,我也是真的这样说,或者比这更坚强些。因为这是我的内心话。 (1975年1月22日日记) 王老师与人为善,教学卖力,被不少学校看中,调来调去不断上行。无论是在原来的安阳地区,还是后来成立的濮阳市,到哪个学校都经常被评为先进,直至濮阳市劳模,直至濮阳市职业技术学院高级讲师岗位退休。 文如其人。他退休后创作的数百则、这里选印出的一部分寓言故事,也自然是他一生为人为事理念的写照。 人影响人。王老师的善待和扶低助弱,我本人贫苦农家出身和做过临时工的经历,都让我对百姓、对草根充满感情。当记者时的许多作品,当总编后对《新华每日电讯》内容结构的调整和在第三版开设的《草野·宇下》专栏等,亦当是这种理念的写照。 读此类作品,应会让你安谧、醒省,不管你是哪个阶层的。有兴趣者,不妨一试。 后记 本人一向喜欢寓言故事。但写寓言故事则是在退休以后。 这本集子成书,全仗我的老学生——《新华每日电讯》总编辑,国务院特殊津贴专家,全国出版行业领军人才,中国传媒创新领军人物,中国政法大学等兼职教授解国记和他的夫人——新华总经理室杂志社首席审读,高级编辑李俊田挚心一片,把文稿审阅、校勘等重任一并担当。对于老师如此的至深至厚情义,于我内心的感动、感慨,是不言而喻的。 书中错误及不妥处,诚望热心朋友教正。 |
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