3年小学,2年初中,15岁考入大学!极大地满足家长、同龄孩子以及媒体的猎奇心理。范姜国编著的《一路玩来是长大(阳光女孩范姜国一的成长笔记)》以一个16岁少年大学生独特的学习生活为内容,主题反映的则是当今最热门的教育话题。知名少女作家,在有相同成长经历的孩子中有相成熟的号召力,她的成长你可以复制!
网站首页 软件下载 游戏下载 翻译软件 电子书下载 电影下载 电视剧下载 教程攻略
书名 | 一路玩来是长大(阳光女孩范姜国一的成长笔记) |
分类 | 文学艺术-文学-中国文学 |
作者 | 范姜国一 |
出版社 | 北京师范大学出版社 |
下载 | ![]() |
简介 | 编辑推荐 3年小学,2年初中,15岁考入大学!极大地满足家长、同龄孩子以及媒体的猎奇心理。范姜国编著的《一路玩来是长大(阳光女孩范姜国一的成长笔记)》以一个16岁少年大学生独特的学习生活为内容,主题反映的则是当今最热门的教育话题。知名少女作家,在有相同成长经历的孩子中有相成熟的号召力,她的成长你可以复制! 内容推荐 三年半轻松读完小学,连续跳级,9岁出版畅销书《玩过小学》,两年半读完初中,为小伙伴奉献了《范姜国一的快乐初中》。这个被媒体誉为“中国最阳光、最快乐的女孩”就是范姜国一。如今不满16岁的范姜国一已成为了一名大学生。你想知道她是如何一路走来的吗? 为了与大家分享她的快乐成长,为了让更多的小朋友拥有一个快乐的童年,范姜国一倾情奉献——《一路玩来是长大(阳光女孩范姜国一的成长笔记)》。 《一路玩来是长大(阳光女孩范姜国一的成长笔记)》是一部儿童成长笔记,是一部文字优美的散文集,也是一个阳光女孩的快乐成长史,是少年大学生用自己鲜活的笔触,回顾从小学到高中的10年(跳过两级)快乐校园生活,与小伙伴分享她的快乐成长。 目录 小学篇 一年级(2002年8月—2003年7月):不像学生的学生 初做小学生 家长助理 遭遇“非典” 给老爸打工 二年级(2003年8月—2004年1月):稀里糊涂跳了级 戴上红领巾 闭门造飞机 爸爸教我玩尜尜 这样跳了级 三年级(2004年3月—2004年7月):玩出花样好学生 收获了“47分” 风筝放到天安门 吃到食博会 我请爸爸下馆子 四年级(2004年8月—2005年7月):从省城玩到乡村 依依惜别情 合资买铅笔 渔翁一日 老师,我们谈谈 五年级(2005年8月—2006年3月):再玩一年上中学 回家上学 砍价 最后一个圣诞节 换种玩法 初中篇 一年级(2006年8月—2007年6月):再跳级上了中学 中学第一课 第19考场 班长一日 穿针引线 二年级(2007年8月—2008年10月):愉快轻松过初二 今天我播音 我要发言 我吃小饭桌 第一个本命年 三年级(2008年10月—2009年3月):初三在家玩半年 我去看奶奶 辛苦的多米诺 跟老爸一起练跆拳道 冰雪之乐 高中篇 一年级(2009年8月—2010年7月):玩进高中 高中生活这样开启 六五三零一 成了文科生 考进实验班 学姐学妹一路行 二年级(2010年8月—2011年7月):转折高二 我的同桌兼下铺 我的“童话” 与老爸的思想交锋 “杀”进年级前10名 曲折英语路 三年级(2011年8月—2012年6月):学在高三 升入高三 百日誓师大会 考试如中药 毕业典礼 我的高考真体验 高三暑假(2012年6月—2012年8月):乐在“期”中 蹚过泥泞路 神秘科尔沁 悠悠甜如蜜 舌尖上的玉米 天之净 一路玩来是长大 大学篇 Hello,哈尔滨 走进黑大 战魂21连 第一次面试 走进录音间 实习记者范姜国一 触碰“新闻” 回家的路 后记 试读章节 在高速发展的社会,科技不停地进步,人与人之间却日渐生疏。不过,这样一类人的兴起使人开始拉近彼此的距离,互相帮助、互惠互利,他们是——“拼客”。拼饭、拼旅游、拼购物……没有什么是不能拼的。几个人拼在一起消费,在节省开销的同时,同样能享受到每个人应得的服务。我不知道这种生存方式是哪个聪明人发明的,不过,当年上小学的我就已经开了“拼铅笔”的先河,当了一把小小的“拼客”。 那是我刚转到乡下小学读书的第二周。 有一天,同桌问我愿不愿意和他合伙买铅笔。我愣了愣,铅笔还有合伙买的?怎么合伙呀?他说,就是把两个人的钱合起来去买铅笔,买回来后再合用这支铅笔。“放心,这次我们合伙买自动铅笔芯,好分,保证不欺负你!”同桌见我一副疑惑的态度,就拍着胸脯保证说。 “可是为什么要合伙买呢?”我再次发出疑问。他说他口袋里的钱不够买一盒铅笔芯的。“那我借给你钱不就行了吗?”“借?我拿什么还哪?”“那好吧,你说怎么个合伙法?”见他一脸的为难,我充满豪气地说。“老规矩。”“什么老规矩呀?”“噢,你是新来的,还不知道规矩,我讲给你听。”同桌认真起来:“一盒铅笔芯是5毛钱,我出2毛,你出3毛,买回来咱俩平分。”我在乡下求学时,和同学一起玩游戏“凭啥让我多出呀?”“我还没说完呢,谁出得少谁跑腿,负责购买,这样你就不亏了。”可是我还是觉得亏,于是说:“那你出3毛,我出2毛,我去买怎么样?”“我不是没钱才提出跟你合资买吗?我就2毛钱。我要钱够了就不找你了。”同桌有些不耐烦了,“行不行?不行,我找别人了!”我不情愿地点点头:“那好吧。”随后找了3毛钱递给他,他高兴地笑了,扬扬手里的钱高声说:“你就等着用现成的铅笔芯吧!” 午休后,我早早来到班里等同桌。快上课了,他才跑进教室。我催促他快点拿出买好的铅笔芯给我看看。他很严肃地掏出来,“别急,我来分。”接着就把所有的铅笔芯倒在桌面上,然后趴在桌子上一根一根很认真地数着。“总共是30根,你数一下你的这些是不是15根。为了照顾你,这装铅笔芯的盒也给你吧。” 我也学着他的样子,认真地清点了一下他交给我的铅笔芯,果然一根不多一根不少,正好15根。拿着这只有半盒的铅笔芯,我感觉很新奇。同桌已经急不可待地将一根新铅笔芯装进自动铅笔里了,我也想感受一下使用合资买来的铅笔芯是怎样的滋味,于是将自动铅笔里还没用完的铅笔芯卸下来,装上一根新买来的铅笔芯,小心翼翼地在本子上划拉两下。 同桌又冲我笑,我也感觉很开心。从此,只要同桌提出合资,我总是积极响应,我们合资买铅笔芯,买墨水,还合资买小零食。我们打开合资买来的薯条包装袋,你吃一根我吃一根,“齐心协力”很快就将一袋薯条“消灭”一空。 尽管我口袋里的零钱足够我独自去购买这些东西,但是我喜欢“合资”,因为合资能减少一些不必要的浪费,还能感受到团结和互助的温暖,体会到友情和集体的凝聚力。 曾经的“合资”与现在的“拼客”应该是相同性质的事物,它们加强了人与人之间的交流,让人感到快乐。如果连铅笔芯这么微不足道的小物件都能合资购买,还有什么不能拼呢?其实,合资或拼的不是某一样物品,而是人们之间的友好和关爱,合资购买到的是团结一致的友谊,拼起来的是一颗完整的充满热情的心。 P57-60 序言 池塘边的榕树上 知了在声声地叫着夏天/操场边的秋千上 只有蝴蝶儿停在上面/黑板上老师的粉笔还在拼命唧唧喳喳写个不停/等待着下课 等待着放学 等待游戏的童年…… 这是很多家长都熟悉的一首歌——《童年》,每每听到这首歌,就会让东子想起自己的童年。 那是一个物质贫乏的童年,却是一个快乐无忧的童年。每当思绪飘过清苦的记忆,停留在快乐玩耍的层层剪影上时,儿时的伙伴、做过的游戏、发自内心的欢笑,便常常在梦中萦绕…… 放学后书包往家里的炕上一扔,人刺溜就钻出了门。大家三五成群聚到一起,春天玩扔坑、推圈、踢毽子,夏天去河里抓鱼摸虾,秋天到广阔的田野里捕鸟,躲到麦堆里捉迷藏,而冬天好玩的游戏就更多了,坐雪爬犁、甩陀螺、打雪仗、堆雪人…… 一年四季,365天,几乎每天都要玩到星星露头,各家门口出现母亲的身影,响起“回家吃饭了……”的呼唤,大家才玩兴未尽地各自散去。 一路玩来是长大 唉,童年里的乐事太多太多了,它就像一条小河,一首夜曲,轻轻袅袅地流淌、回荡在心底,什么时候想起,都会生出留恋和神往的情思…… 再看看今天孩子的童年: 一个幼儿园大班的孩子对我说:妈妈干吗给我报那么多班让我去学,我想多玩会儿;一个小学三年级的孩子,带着一脸的无奈对我抱怨:活着真没劲,不能开心地玩,不能做自己喜欢做的事,活着仿佛只是学习、考试;一个小学五年级孩子离家出走后,给我打来电话:每天都有写不完的作业,我厌烦透了;一个初二的孩子在我的博客留言说,他讨厌上学,学校就像一座监狱,他甚至连犯人都不如…… 多年从事青少年心理咨询工作中,无论是接听心理咨询热线,还是阅览读者来信,抑或是作演讲报告,总能听到孩子们沉重的倾诉和幽怨的叹息。这样的叹息从天真的孩子嘴里发出来,让人听了心碎。为什么本该快乐的童年却被这样的叹息笼罩着呢?根源只有一个:沉重的学业压力。 如果问现在的孩子:童年是如何度过的?相信问多少个孩子,答案都是一样的,那就是:在题海中,在各式各样的培训班里,在高压下,在分数前…… 就这样,从学校到家中,从老师到家长,孩子终日面对的是沉重的希冀和超负荷的书包、无休止的作业和没完没了的补课…… 可是,如此教育给我们带来了什么呢? 孩子们唱着“上学最早的,是我;回家最晚的,是我;玩得最少的,作业最多的,睡觉最迟的,最累最困的,是我是我还是我……”开始厌学、逃学。有的孩子不堪重负采取了极端行动,关于中小学生自杀的报道屡见报端。一个12岁的小姑娘在遗书中说:“我从来都感受不到快乐,我死了,再也不用学习和做作业了……” 一声声啼血的呐喊不由得让人哽咽,越来越多的孩子的童年快乐被无情地剥夺,仿佛稚嫩的花苞还没有来得及绽放,就在一声声催促中凋谢了…… 当孩子们照相的时候,需要喊着“茄子”才能挤出类似笑容的表情。 我就想大声发问:孩子的快乐哪里去了? 残酷的现实告诉我们:一味地追寻什么成功教育,以考北大上哈佛为目标,而忽略孩子的感受,必然会扼杀孩子应有的快乐。成功固然很重要,但它却不能代替快乐。一个对事业、生活缺少乐观态度的人往往是很难取得成功的。让孩子从小体验快乐,成为一个快乐的人,这比成功更为重要。 而忽略孩子的快乐感受,就是对孩子的漠视,就是育人者的失职! 快乐是人终生的追求,而童年不快乐又哪来未来的幸福? 我在做心理咨询时,发现很多成年人的心理问题不是昨天或前天产生的,而是童年的心理阴影所致。比如当年同学起的一个绰号,老师的一次误解,家长错误的指责……这些看似不大的举动,却给幼小的孩子以终生的伤痛。 所以说,爱孩子,就要给孩子一个快乐的童年。 有了这样的教育理念,也就有了我的女儿范姜国一的“一路玩来是长大”。女儿的《玩过小学》和《范姜国一的快乐初中》出版后,引来很多媒体和家长的关注,人们想知道她是如何仅用三年半时间“玩”过小学的,又是怎样用两年半“乐”过初中的;想知道这个被媒体誉为“中国最阳光的女孩”是如何快乐成长的;想知道她是如何在快乐的玩耍中,还取得了学业和综合素质双赢的高分高能的。 为了回答家长的疑惑,为了与小朋友们共同分享成长的快乐,刚刚迈进大学的女儿推出了这部——《一路玩来是长大》。 有些人一听说我倡导快乐教育,就认为只注重孩子的快乐玩耍,而忽略孩子的学习,不注重孩子的分数,其实,这种想法是错误的。我所倡导的快乐教育是素质教育的组成部分,快乐教育也罢,素质教育也罢,都不是不管学习不要分数,而是科学的学习,淡化分数。 我对女儿的学习要求是:第一要掌握基本知识;第二要在生活中加以应用,至于分数和名次我没有特别的要求,只是告诉她不要扯班级的后腿,要保持中上水平。我虽然也和所有的家长一样,希望孩子考满分得第一,可我从未要求她考多少分得第几名。结果呢,她从小学、初中到高中一直处于班级的前几名,最终以全年级第5名(全年级800多个孩子),超过吉林省一本(重点)录取分数线,高分考入黑龙江大学,为她的基础教育学习阶段画上了一个圆满的句号。 这就是我所说的高分,不是最高,而是较高。因为分数差几分十几分甚至几十分,对孩子的成才影响不大,关键是要孩子“学会、弄懂、能用”。 “能力是生存之本”这是我常说的一句话,我本人就是这样一路成长起来的。所以,教育的最终目的不在于孩子学了多少文化知识,考了多少分,而在于他是否成为一个完整的人,一个全面发展的人,一个具有一定生存技能的人。 由此,“高能”注入了范姜国一的血液里,为此我为孩子提供一切便利,培养拓展她的综合能力:洗衣、买菜、做饭、修鞋,就连针线活也能做;我讲课需要课件她给我做;电脑出了问题她来做系统维护;清明乡下祭祖,故里探望奶奶,女儿做了爸爸的特使…… “品行是人生之基”这是我常说的另一句话。所以,我十分注重女儿品行的培养。我们培养领导干部,经常提到“德才兼备”,就是说仅有才能是不够的,必须要有良好的品德。其实,就品行而言,不仅仅是对领导干部的要求,而是每一个人都应该具备良好的品行,否则就无法成为一个健全的人。依依之所以孝顺长辈、懂得感恩、乐于助人,都是我对她品行培养的结果。 在很多家长羡慕女儿跳级、出书时,我更得益于孩子所拥有的这份快乐。 快乐童年千金难买,给孩子快乐,就等于给他买一份终生的精神保险。童年的快乐,是一生幸福的蓝本;拥有快乐的童年,才会拥有未来幸福的人生! 愿天下的孩子都能如范姜国一一样玩着长大,健康成长,快乐成才! 后记 《做父亲的幸福》和《一路玩来是长大》是我和女儿范姜国一最得意的作品。最好的作品当然要给最好的出版社,所以在书稿杀青之前,我想通过招标,找到真诚守信、有实力的出版机构,有信心将其做成读者喜欢的优秀畅销书。 为此,我将《东子、范姜国一父女图书招标书》发给向我约稿的几十家出版机构,大多数出版单位对这两个选题抱有兴趣,但是由于出版条件偏高,有一半的出版单位为此忍痛割爱,剩下的十几家出版单位,与我商谈具体合作事项。 此时,一个电话从北京打来,那天是星期五,时间是晚上9点。一般情况下,晚上我很少接陌生人的电话,按礼节这个时间也不该给不是很熟悉的人打电话,但我还是有些不情愿地接起了这个电话。这时,一个清脆的女声从听筒里传来:“东子老师您好!这么晚打扰您休息了。我是北京师范大学出版社的编辑谢雯萍,今天得知您和范姜国一的新作正在招标,我们很感兴趣,不知您能否将相关资料也发给我们一份……” 次日上午,我将此次招标的有关资料发给雯萍老师。24小时后,雯萍老师回话说,他们社决定接受我的全部招标要求,希望能够合作。得到这个消息,我没有马上答应签约,而是善意地告知对方一定要慎重考虑。雯萍老师回复说,他们是经过认真研究后作出的决定。 回顾这次短暂的交流过程,我感受到雯萍老师是一个非常敬业的编辑,北京师范大学出版社是一家极具魄力的出版社。通过网络查询,得知谢雯萍老师是北京师范大学毕业的博士,做过很多畅销书;北京师范大学出版社则是一家颇具实力的出版机构。 为了这部书稿,连夜给作者打电话,着实令我感动;为了能够拿到这套书,出版社在一天内做出决定,让我看到希望。星期五晚上打电话,星期六接收资料,星期日决定合作,这所有的工作都是在8小时之外完成,没有一种超强的责任感和敬业精神是办不到的。所以,我没有理由不相信这样一个团队。由此,我婉拒了其他正在商议合作的出版机构,决定将这套书“嫁”给北京师范大学出版社。 书评(媒体评论) 出版社的青睐,媒体的追逐,也许并不是因为这书写得多么好,而是人家的好多硬指标摆在那儿啊:三年半时间读完小学,连跳两级升入初中,而且还说是玩着过来的。这些硬指标啊,让中国的很多家长羡慕,然后打算学一学,让自己的孩子也这样。 ——白岩松 中央电视台著名主持人 |
随便看 |
|
霍普软件下载网电子书栏目提供海量电子书在线免费阅读及下载。