像故事一样有趣的科学
经过认真创作和编选
符合小学一年级孩子的心理和阅读能力
在快乐阅读的同时潜移默化地获得科学知识
这些幽默风趣的小童话，引发孩子对科学的乐趣，从而爱上科学。

“一年级爱科学”系列用童话讲知识，用图画说故事，标注拼音，文图结合，是一套专为一年级小学生量身创作的科学童话。 本套书邀请中国少儿科普界泰斗、著名作家、《十万个为什么》作者之一叶永烈担任主编，国际安徒生奖插画奖提名奖获得者吴带生、裘兆明等绘图，旨在让儿童在愉快的阅读中了解各种科学常识，科学知识变得不再生硬乏味，在童话的具体情境中体会知识的力量和快乐，激发探索科学的求知欲，并学以致用。

《小蚂蚁历险记》是科学童话集，包括《高矮一样好》《小蚂蚁历险记》和《布娃娃找房子》三篇小童话。《高矮一样好》：高个儿长颈鹿和矮个儿小刺猬谁也不服谁：高的挖苦矮的像插满树枝的烂泥巴，矮的笑话高的像浑身是疤的大树；高的能摘树上的果子，矮的能捡地上的果子。忽然，狮子来了，怎么办呢？这次是高好还是矮好呢？《真假花大姐》包括《谁丢了尾巴》《真假花大姐》《小刺猬盖新房》《黄鼬护秋》等科学童话。《谁丢了尾巴》：淘气的小猴子捡到一条小尾巴。小喜鹊带着小猴子找到了小尾巴的主人小壁虎，可人家不要小尾巴了，这是为什么呢？《真假花大姐》：青青果园召开捕虫能手表彰大会，轮到花大姐上台时，竟然一时真假难辨。通过这些童话，小读者对益虫和害虫会有更加清楚的认识。《这是谁的脚印》包括《章鱼探长》《这是谁的脚印》两篇童话。《章鱼探长》：小螃蟹不知道被谁吃得只剩下一副空壳，螃蟹妈妈哭得好伤心。章鱼探长带着助手长臂虾展开侦查，先后询问了海葵、海参、海星和海老鼠，最后章鱼探长发现，凶手竟然是漂亮的海葵。通过这篇童话，小读者可以了解海洋动物是怎样进食的，也会了解他们之间的关系。《这是谁的脚印》：昨天还好好的花生田，现在，土被扒开了，根露在外头，花生被吃掉了，花生壳撒了一地，这是谁干的坏事？又是谁留下的脚印呢？《猴子一家照相》包括《借尾巴》《猴子一家照相》《苍蝇要尾巴》《捉蝉记》四篇童话。《借尾巴》：小兔子要去参加百兽大会，但是它觉得自己的尾巴又小又短很难看，就向其他动物借尾巴……不过，它没有借到，因为每种动物的尾巴都有特定的用途。《猴子一家照相》：猴子一家人可不少，照相的时候，来了许多猴子，大家齐聚一堂排好队，让熊猫摄

《一年级爱科学-猴子一家照相(注音全彩科学童话)》
猴子一家照相
借尾巴
苍蝇要尾巴
捉蝉记
《一年级爱科学-真假花大姐(注音全彩科学童话)》
谁丢了尾巴
真假花大姐
小刺猬盖新房
黄鼬护秋
《一年级爱科学-这是谁的脚印(注音全彩科学童话)》
章鱼探长
这是谁的脚印
《一年级爱科学-小松鼠调查记(注音全彩科学童话)》
小松鼠调查记
小咪咪看姥姥
尾巴比赛
《一年级爱科学-小蚂蚁历险记(注音全彩科学童话)》
小蚂蚁历险记
布娃娃找房子
高矮一样好
《一年级爱科学-小机器人医生(注音全彩科学童话)》
小机器人医生
大雨来了
盖房子