孟兆怀主编的《实践教学的行与思》是电子科技大学一批长期从事教学工作的教师、教学管理工作者对实践教学行与思所作的总结，是一项集体成果。内容涉及实践教学的内涵、特征、基本类型的揭示与划分、实践教学体系的构建、实践教学课程建设，实践教学教材编写、实践教学队伍的培养、实践教学基地的创设与共建、实践教学与人才培养目标的关联、实践教学与创新型人才的塑造、实践教学与教学改革如何相互促进、实践教学与教学质量怎样双向提升、实践教学中实验、实习、见习以及社会实践的可行性与有效性探索以及不同专业、不同课程实践教学的共同性与差异性比较等等。该书既有理论层面的深入探讨，又兼备操作层面的细致思索；既有经验总结，又有问题展现，还有应对方略。总之，体现了实践教学“行”与“思”相结合的特点。

加强实践教学全面提高本科教学质量（代序）

针对现实寻求对策探索特色——中文系实践教学认识及改革之我见

师范院校的普通话教学与训练

“类课例研讨”在教育实习中的运用及其管理创新

完善的管理体系是培养合格英语教师的前提——来自四川文理学院外语系英语教育专业课程建设的实践

建立“实践教学校校常态合作”机制的可行性探讨——农村中小学英语教师培养模式研究

文科专业大学生实践能力体系分析与探索

对强化实践性教学培养创新型人才的几点思考

实践教学在《思想政治学科教学论》中的应用与思考

培养高师学生从师素质的有效途径——漫谈实践性教学

对法律实践教学的几点思考——以四川文理学院社科系法律实践为例

管理类专业增强实践性教学效果的路径分析——以四川文理学院为例

如何抓好会计教学中的诚信教育

模拟专业管理环境开劈管理专业学生实习新路——浅谈当前解决经济管理专业学生实习基地难的问题

我校应用型专业实践教学存在的主要问题及建议

高校电子商务专业实验实训模块化的构建

小学教育专业教育实践课程存在的问题及对策

浅析师范教育专业学生顶岗实习

邓小平“对外关系思想”实践教学研究

关于教师职前教育见习的几点思考

加强实践教学培养学生创新能力

谈实践教学中数学课题学习的层次性

浅谈在教学实习中对学生综合素质的培养

数学建模思想渗透中学数学教学的重要意义

案例教学法在概率与数理统计实践教学环节中的运用

狠抓实践教学环节促进学生全面发展

探索工科实验教学中的创新教育

电子类专业实验教学改革及创新能力培养的探讨

大学物理实验教学改革的实践与感悟

略论物理学设计性实验的实施

关于工科大学生实习的几点思考

普通物理实验课程改革的几点建议

电工电子实验教学改革的研究

导师制教育实习模式的探究与实践

升本院校化学实验与创新人才培养模式的探讨与建议

以审美教育为原点——新《音乐课程标准》背景下的高师音乐教育人才培养

我院体育教育专业实习现状与对策

音乐教育分散实习存在的问题与对策

电脑技术在音乐理论教学上的优势

对高校音乐专业仪器设备管理的思考

高师音乐教育实习的有效性策略探索

以科学发展观审视当下的艺术教育

关于美术系学生教育实习的几点思考

关于高校美术专业电脑辅助设计课程教学的思考

地方普通高校计算机专业实践教学的探索与启示

本科院校数字媒体技术专业动漫设计方向实践教学体系构建探索

计算机专业实践教学的问题及对策

教科系关于有效实践教学的共识与探索

摒除院系隔阂打造开放的教育技术实验室

加强多媒体教学实践促进新课程改革

构建促进学生发展的课堂教学评价

重视实践教学与培养学生影视创作实战能力

网络计划技术在网络课程制作中的应用

加强高校思想政治理论课实践性教学的思考和探索

大学生社会实践活动的缘起、现状及发展态势

调频广播台与大学英语听力课程整合策略探讨

三维结构法在实践教学体系构建中的运用

高校实践教学的主要特性和基本类型

多维度法学实践教学模式的探索

高校学籍管理的实践与探索

计算机技术专业的师生角色与分层教学

我院多媒体语言室在实践教学运用中的不足及其对策

数字校园建设体系和安全策略刍议

后记