《普通话训练教程》根据教学需要较完整地介绍了普通话的语音系统，如音素、元音、辅音、音节，国际音标，声母、韵母、声调，声韵拼合规律，语流音变，词的轻重格式等。这样学习者就能从理论上整体把握普通话的全貌，使普通话语音学习变感性模仿为理性把握，从而提高训练的质量。并抓住了普通话训练的关键——短文朗读训练，整个教材的编写是以短文朗读训练为中心的。本书由牟晓明、杨静编著。

《普通话训练教程》紧扣教育部、国家语委2003年颁布的新的《普通话水平测试大纲》，结合多年普通话培训测试经验，从便于培训教学的角度以及应试者快速提高普通话水平、顺利通过考级的实际需要出发编写，《普通话训练教程》是所有必须通过普通话水平等级考试持证上岗人员和普通话学习爱好者的良师益友。本书由牟晓明、杨静编著。

第一章 普通话语音的基本概念

 一、普通话

 二、方言

 三、普通话语音的基本概念

 四、《汉语拼音方案》

第二章 声母的发音

 一、声母的发音部位和发音方法

 二、声母辨正

 三、声母发音错误和缺陷的分布情况

第三章 韵母的发音

 一、韵母的构成与分类

 二、单韵母

 三、复韵母

 四、鼻韵母

 五、韵母辨正

 六、韵母发音错误和缺陷的分布情况

 七、普通话声母韵母拼合规律

 八、声母韵母辨正的方法

第四章 声调的发音

 一、调值、调类、调型、调号

 二、声调的发音

 三、入声字的读音

 四、声调发音错误和缺陷的分布情况

第五章 普通话语流音变

 一、变调

 二、轻声

 三、儿化

 四、“啊”的变读

 五、普通话语流音变错误和缺陷的分布情况

第六章 短文朗读

 一、朗读的特点和要求

 二、朗读的基本技巧

 三、不同体裁作品的朗读

 四、朗读短文60篇

第七章 命题说话

 一、命题说话的特点和要求

 二、命题说话的准备

附录一 古入声字的普通话读音

附录二 常用“重·次轻”格式词语

附录三 普通话异读词审音表

附录四 现代汉语常用字

附录五 容易读错的常用字

附录六 普通话水平测试

参考书目

后记