为什么，孩子注意力不集中，一颗都静不下来？为什么，孩子动不动就发脾气，打人还乱扔东西？为什么，孩子沉迷于电脑游戏，对学习不感兴趣？……解开孩子的心结，揭示行为背后的真相，现在开始，向孩子的问题行为宣战！

笔者（丁钟镇）撰写《孩子的内心世界》，目的是帮助那些处于成长最重要时期的孩子们。本书把令家长们头痛的孩子问题，分为人性教育、问题行为、学习能力三种类型，并逐一进行“诊断”，开具“处方”。

5-12正是孩子自我独立意识渐渐养成的时期，他们急于摆脱父母的束缚，按照自己的想法处事，因此和父母难免会有各种冲突。父母会发现，孩子不再像过去这么“听话”，变得倔强、顽劣。无法了解孩子到底在想些什么。作者在《孩子的内心世界》一书中，以长期的研究成果和多项案例为基础，为我们详尽介绍了33种最典型的儿童心理问题以及各类贴合实际生活的相关案例。就像孩子从学会爬到渐渐适应站立、奔跑的成长过程，孩子的心理也是根据发育状况，分阶段性的出现。父母一定要针对孩子逐渐出现的问题行为予以理智、妥善的应对方法，本书一针见血地指出了存在于孩子心理的诸多常见问题，并为我们提供了一系列有效的解决方法。

作者丁钟镇教授是一位有着30多年教育心理学——儿童心理领域研究的资深专家。《孩子的内心世界》可以说是他以长期的研究成果和多项案例为基础，专门为父母所准备的汇集了众多有效信息的子女教育宝典。即使你的工作忙得不可开交，只要牢记书中介绍的33种秘诀，不管遇到什么样的状况，也能够准确地自如应付。在最适当的时期，及时地对孩子进行心理辅导，也就是给孩子的未来打下了牢固的基础。

PART 1 抚慰孩子的心灵

1． 固执——厌恶和欲求不满的根源

2． 愤怒——生活中的危险因素

3． 胆怯——心灵的创伤

4． 神经质——成人精神疾病的隐患

5． 压力——引起学习和情绪问题

6． 依赖性——缺少独立性，自主学习能力低下

7． 朋友——人际关系的基础

8． 责任感——尊重他人权利，对自己的行为负责

9． 不安——生活中的警报

10． 完美主义——挑剔、苛刻使身心受损

11． 忧郁症——压力和自卑

PART 2 引导孩子走上正确的道路

1． 网瘾——无故旷课及精神疾病的导火索

2． 说谎——自我为中心的思考

3． 懒惰——懈怠且意志消沉

4． 结巴——人际关系的障碍

5． 作弊——心理欲望的迸发

6． 偷窃——最具代表性的青少年问题

7． 校园暴力——暴力儿童和受害儿童

8． 学校恐惧症——因为学校而引起的不安

9． 离家出走——伴随着彷徨和无故旷课

10． 抽烟、喝酒——导致成绩落后并诱发青少年犯罪

11． 自杀——固执、拒绝、绝望的情感表达

PART 3 创造良好的学习环境

1． 学习动机——对学业成就的欲望

2． 学习技巧——基本的学习工具

3． 注意力不集中——易冲动且缺乏自制力

4． 整理——使学习条理化的技巧

5． 阅读——所有学习技巧的基础

6． 作业——培养责任感，提高课堂效率

7． 创意——激发新颖、有用的构想

8． 天赋——创意与特殊才能

9． 学习障碍——缺乏信息处理与学习的能力

10． 转学——适应新环境

11． 赞与罚——有效地称赞与惩罚

后记 将1%的可能性提升至99%

固执——厌恶和欲求不满的根源

于正淳（5岁/男）

“以前他很听话，但是最近变得很固执，很任性，动不动就在地上打滚儿哭闹，甚至连妈妈都打，还会顶嘴，真不知该拿他怎么办！”

小孩子大都以自我为中心。但孩子如果过分地强调自我，就容易引起别人的反感，而且这种随心所欲的情绪如果不能好好地控制，孩子就会陷入欲求不满的泥潭之中。

儿童的成长过程中会有一段固执期。孩子独立的欲望不断增强的同时，如果自己的意志与父母的要求有冲突就会变得固执。第一个时期大概是在2～4岁，从这时开始孩子就会变得以自我为中心，常常说出“不是！”、“我不干！”这种固执的话，有时甚至还会大喊大叫或是在地上打滚哭闹。一般来说，这一时期的固执现象会随着孩子年龄增长而逐渐减少。

另一个固执的时期就是青春期。因为在这一阶段，孩子不断成熟，自我意识越来越强。因此，父母要把握和理解孩子在成长过程中表现出的固执。

为什么如此固执呢？

固执是孩子自我成长的标志，是孩子在成长过程中表现出的极其自然的现象。因此也可以说这是孩子健康、有活力的象征。当孩子通过耍性子而得到自己想要的东西时，他们会感到高兴。就像对新事物会产生好奇心一样，他们也想发挥“固执”这一新能力。一开始孩子并不懂得如何去运用这种能力，他们陷入做与不做的矛盾中。

固执通常表现为对他人的行为和建议加以否定，孩子的这种表现会让父母们感到很困惑。平时很听话的孩子毫无缘由地开始对周围产生反抗意识，并摆脱与父母的紧密联系，想要成为独立的个体。这就是孩子“否定阶段”的开始。

这样的成长阶段对于孩子来说也绝对不是简单而快乐的，在这个过程中他们反而会感到强烈的不安与迷惘。因为从寻求独立之时起，孩子就已经感到孤独了。尽管孩子很任性，但内心还是希望得到父母的关爱。孩子在自我成长阶段，特别需要父母给予温暖而充足的爱与关心。

因此，父母要知道孩子表现出这种行为的真正意图，并给予适当的鼓励，这样孩子才会改变固执的心态。相反，如果父母采取独断专行的态度，那么孩子的言行会更为激烈，还会产生反抗心理。对他们的固执行为进行单纯的压制并非可取的教育态度，父母的强硬态度反而会影响孩子的成长和创造力的发展，最终会导致孩子变得更加固执同时带有依赖倾向，严重的还有可能会患上精神疾病。

首先，尊重孩子的个性发展。尊重孩子指的是掌握孩子的身心发展情况，从而适当地满足孩子的需要。当孩子的需要得不到充分满足时，他们就会开始我行我素。同时，如果向孩子提出不合理的要求并强迫他们服从，孩子就会变得固执。

固执背后所隐含的无意识情感在一些情况下会表现为攻击行为。也就是说，如果长期给予孩子不正确的教育，那么孩子的行为就会越来越恶劣，并且一发不可收拾。即便孩子长大成人，他们也很难培养良好的生活习惯，并极易感到不安，成为不合群的局外人。

让固执的孩子懂得变通

向孩子提出要求时要尊重他们的个性，考虑他们的身心发展情况。例如训练他们“解大小便”时，如果一开始就严格要求他们养成像大人一样的排便习惯，孩子就会反抗。

要求正在玩耍的孩子马上去吃饭也是一样。对于孩子来说，玩游戏是一项重要的“工作”。实际上如果让孩子自由地玩耍，他们会自觉地结束正在玩的游戏。孩子没有马上听从你的要求并不代表他固执。为了培养孩子按时坐在饭桌前的习惯，最好是提前5~10分钟提醒他们吃饭的时间到了。这样孩子就可以在饭菜准备好的时候结束游戏。对于幼儿，应该尽可能地引起他们的兴趣。例如，当孩子在玩玩偶时，如果跟他说“小熊的肚子也饿了，要去吃饭了哦”，这样孩子就会自然而然地想要去吃饭。

最好的方法就是让孩子知道他们的行动会产生什么样的后果。孩子固执己见的时候，可以让他们耍性子，不理睬他们，但是如果让孩子对自己的行动负责，孩子就能充分理解自己的行动所造成的后果。这会让他们明白所有的行为都有相应的结果。

需要外出，但是孩子却不愿意穿外套，这时不能催促他穿，试着对他说：“你不穿外套我们就不能一起出去了，妈妈真伤心。”父母如果让孩子知道自己所说的是明白合理的，那么他们就会欣然接受。

还有一个例子，如果孩子胡乱玩弄新买的玩具，玩具就会很快坏掉。这时候，没有必要责备孩子。他们已经意识到因为自己的粗心使玩具损坏了，再也玩不了了。也许父母偶尔会对此感到郁闷和生气，这时与其以唠叨的方式跟他说：“妈妈不是说过很多次了吗？”不如安慰孩子说：“玩具坏了，妈妈也很伤心。”如果孩子吵着要再买一个这样的玩具，可以跟他说要等到明年生日或者圣诞节时才能给他买。

有时孩子会非常固执，但父母应首先将其理解为孩子独立性发展过程中所经历的困难，不能强迫孩子按自己的要求去做，而是要让孩子自愿妥协。这并不意味着孩子作为弱者必须无条件屈服，而是要让他们知道按照父母的要求去做，同样可以得到自己想要的东西。

例如，一回到家，孩子就吵着要再骑一次自行车，这时可以答应他，但只能骑到下一根电线杆的地方。这样，孩子因为自己的希望没有完全破灭，就不会耍性子。

当孩子任性地在地上打滚、乱踹或者是打自己时，对此视而不见也是一种有效的方法。孩子看到没有人理会自己，就会自动停止吵闹。P14-17

孩子身心健康、幸福快乐地成长，是天下父母的心愿。若能学业有成、建功立业，更让父母感到无比欣慰。但是，孩子在成长的过程中会遇到大大小小的问题，每当此时你是如何应对的呢？是惊慌失措，还是镇定自若？是气急败坏，还是能够冷静、睿智地处理呢？

即使是非常重视子女教育的父母，对孩子在学习生活方面的问题都会感到头痛。例如孩子欺负了谁，或是被谁欺负，不爱学习，注意力散漫、不集中，整天沉迷于网络游戏等五花八门的烦心事。如何才能助孩子一臂之力，让他们成为适应学校生活，既学业有成又人格健全的孩子呢？

爱，过犹不及

孩子呱呱坠地之时，最先迎接他的是家庭。家庭是人类诞生的摇篮，它对一个人的成长、发展以及适应社会有极大的影响。因此，家庭环境的重要性不言而喻。正所谓“虎父无犬子”，“上梁不正下梁歪”，家庭成员的一言一行都是家庭教育的一部分。

尤其当今社会，家长对教育的狂热程度可谓越来越高。但可惜的是，这股“教育热”似乎没有向健康积极的方向发展，而是偏离了它的轨道。父母不顾家庭困难甚至砸锅卖铁地投资教育，即使衣衫褴褛、食不果腹也心甘情愿。为了让孩子得到最好的教育，他们真是使尽全身解数。结果呢，却是越来越多的孩子陷入到了痛苦之中，甚至出现严重损害身心健康的心理疾病。

事实上，“教育热”的副作用比想象中大得多。父母为了满足自己的欲望和期待，置孩子的兴趣、个性于不顾，强行要求孩子实现超出其能力的目标，总拿孩子与别家的孩子做比较，于是孩子们只得整天辗转于英语、数学、作文、钢琴、跆拳道、美术等各种培训班。为了让孩子提高成绩，拿高分，家长们不惜花大价钱聘请高薪家教。

家长们最喜欢说的一句话就是“好好学习”，每次和孩子说话，总不忘在话尾加上这一句，这对本来就一堆作业、学习紧张的孩子来说只会适得其反、招来厌烦。难怪孩子们会说，在学校，最快乐的课程是“体育课”。

孩子们没有个人“生活”，只有“学习”。究竟学习是为了什么呢？家长们认为只有高考才重要，却忽视了最重要的情操、价值观的培养，以及经济、社会等方面的教育。他们恰恰放弃了作为家长在家庭中所应尽的职责。这就是我们这个时代扭曲的家庭自画像。

若要教子，先正己身

如今，很多年轻父母都成长在独生子女家庭中，从小连家务活都很少做，更没有照顾孩子的经验。学校里也不会有如何做好父母的相关教育，所以很多人是在对父母的角色毫无准备的前提下就为人父母了。更可怕的是，少数人还认为生养孩子是一件很轻松浪漫的事。

这样一来，他们在有孩子之前，都没有认真地想过为人父母是一件多么难的事。直到真正成为父母，他们才会明白为人父母要比想象中的难许多。“要怎么教育孩子呢？”“要把孩子培养成什么样的人呢？”对于这些问题，他们自己也没有合适的答案。因此，教育孩子时总是想一出是一出，毫无一贯性并缺乏教育的理念和信心。

父母是孩子最优秀的保护者，同时也是他们的启蒙老师。在孩子面对险恶的世界感到无助与不安的时候，父母必须具备能使孩子镇定下来的养育知识和技巧。优秀的父母应该教给孩子正确的认知方法，让他们认识到自己与他人是有价值的存在，并指引他们更加热爱生活。

这就是父母教育的理由所在。因为只有父母自身形成了正确的教育观，孩子才能健康快乐地成长。所谓父母教育，就是“为了使父母认识到怎样才是称职的父母，以及为了使父母为之做出有效改变所进行的一切教育活动”。接受父母教育既有助于父母自身的人格成长，也有助于父母更好地教育子女。当父母向孩子展现他们学习的态度时，他们给予孩子的影响也是十分积极有效的。

最近，父母教育课程在社会上也呈日渐增多的趋势。类似于家庭主妇大学、市民大学、各大学的终身教育学院、YMCA(基督教青年会的简称)、YWCA(基督教女子青年会的简称)等团体，以及一般职场、学校也开设了各种各样有关子女教育的教育课程。

在父母教育课程中，你不仅可以获得有关孩子健康管理的信息，而且能获取有关孩子学业或朋友关系等方面的理论性、应用性的信息，还可以学到类似于角色扮演、示范演练、实践演习等看似陌生却非常有用的技巧。此外，你还可以了解到父母一代养育方式的优缺点，并认识到父母的价值观给孩子带来的或积极或消极的影响。同时，还能学会各种行之有效的方法，以此解决在养育孩子过程中遇到的问题。

“参加父母教育课程后，我们的家庭发生了惊人的变化。首先，在对待孩子时，我知道了我为什么要采取那样的行动。我能全面理解孩子的行为、成长以及发展。如此一来，家人之间的关系越来越好，家庭气氛也变和谐了。现在我似乎知道应如何对待孩子了，即使孩子进入青春期，我也有信心能像现在这样与孩子维持良好的关系。”

以上是一位家长接受采访时的陈述。她表示在参加父母教育课程之后，不仅是孩子，父母自身也得到了成长，家庭也变得幸福美满。

扭曲的父母自画像

有些父母不是教育孩子‘‘要好好珍惜朋友”，而是责备孩子“不好好做功课，就知道跟小伙伴玩”，甚至还当面责怪他的伙伴。这让孩子们觉得人格受到侮辱，更有甚者，会使孩子遭受朋友的排斥，从而在内心种下

“邪恶的种子”。在处于这个年龄段的孩子看来，朋友的话比家长的话更有影响力，并且，孩子们极其害怕受到伙伴们的排挤，因而父母过分的干涉，会激起他们的反抗意识。

引导孩子与好孩子交朋友吧。如果孩子确实交了坏朋友，首先要做的是，真诚并心平气和地给他指出朋友的不良习惯以及不端正的态度。然后，让孩子自行决定要不要继续交往下去，这样可使孩子的心灵免于受伤。家长就交友问题给孩子提出忠告时，若没有合理性和说服力，只会遭到孩子的反驳。

当孩子做事虎头蛇尾，不了了之的时候，大部分的父母会唠叨道：“这算什么呀，得坚持到底才行。”这时孩子会觉得家长的唠叨过分了，很难如父母所愿，养成好习惯。有些小孩看似暂时听了父母的话，一旦脱离了父母视线，就又我行我素了。

而那些受过父母教育的家长，会教导孩子，“认认真真做好一件事，在一生中何其重要；踏踏实实地完成一件事，自然会感受到喜悦之情”。关键是，让他们学会自信地说出“我能行”，去感受“坚持到底”带来的成就感。

通常，很多家长常跟孩子说要多读书，却无心或没能很好地指导孩子如何读书。有的父母只给孩子读自己童年爱看的书，有的家长自己不读书却逼着孩子读书。想要让孩子对读书感兴趣，首先就要成为喜欢读书的家长。创造力丰富的伟人，大都是看着父母读书的样子长大的。父母以身作则，将给孩子带来十分积极的影响，所以有必要多读各种有益的读物。根据孩子的成长阶段选择合适图书的同时，父母还要给孩子创造良好的读书氛围。，

有的家长常常唠叨说：“看看你弟弟！语文100分，数学90分。你当哥哥的，怎么老是拿70多分？”兄弟俩的成绩当然会有所差异。问题在于，家长期望他们都拿高分。特别是，老是拿孩子的成绩做比较，念念叨叨的。这对兄弟俩都是无益的。——成绩好的孩子会变得自满，另一个则会变得自卑，最终破坏手足情谊。

正如世界上没有相同的两张脸，接受过父母教育的家长，会承认能力、性格、态度因人而异，努力发掘培养孩子独特的个性与优势。孩子为成绩不理想垂头丧气时，他们会安慰孩子，鼓励他，让他更加自信。向爱因斯坦的母亲学习吧，教育孩子“无需出类拔萃，但要与众不同”。

笔者撰写此书，目的是帮助那些处于成长最重要时期的孩子们。本书把令家长们头痛的孩子问题，分为人性教育、问题行为、学习能力三种类型，并逐一进行“诊断”，开具“处方”。

阅读时，不必拘泥于目录顺序，可以先选取和你家小孩相应的部分进行阅读，其余的章节大可日后慢慢阅读。希望此书能够成为你的益友，给你带来温暖，为徘徊中的你指明方向，帮助你了解自己的小孩，理解自己的父母并抚慰你童年的创伤

从前，塞浦路斯有一个名叫皮格马利翁的雕刻家。他从未感受过女性之美，因此认为自己绝不会爱上任何女人。后来，他开始雕刻自己认为美丽的女人。经过漫长的岁月，他终于雕刻出了他认为最美丽的女人，并深深地爱上了她。皮格马利翁每天痴痴望着雕像，饱受相思之苦的折磨。最终，他前往爱神阿芙罗狄蒂的神殿，请求女神让他的爱成真。许下荒诞的愿望后，皮格马利翁回到家里，依然为爱情无法实现而悲痛。于是，他紧紧搂住了雕像。可是，平日里冰冷的雕像此刻却异常温暖。受到惊吓的他猛然后退，然后就像做梦一般，他吻了她的嘴唇。于是，他的体温迅速传遍了雕像全身。雕像活了！皮格马利翁激动不已，紧紧搂住了她，瞬间感受到了她的心跳。

这是一则希腊神话故事，“皮格马利翁效应”正是出自于此。它比喻若是恳切地渴望某样东西，愿望最终就会实现，也指人们容易受到他人期待的影响，改变自己。这在教育领域中也称为“期待效应”。当孩子在某个领域表现得不尽如人意的时候，很多父母就会认为孩子在其他方面也会做得不好。还有些父母在看到孩子学习不好时，就对他其他方面也不抱期待。其实，父母的期待就相当于对孩子未来的“预言”，不要忘了父母对孩子抱有怎样的期待，给予孩子多少的信任，孩子的行动与成就就会有多大的改变。期待就是坚定的信任，它能够让孩子们付出最大的努力，使愿望最终实现。这个神话在教育中也同样适用。老师、父母或是朋友们作为“重要的他人”，他们的期待对孩子有着重要的影响。若从小听到“真聪明”的称赞，孩子们就会取得很高的成就。其实这与孩子本身的智力并没有多大的关系。

因此，要以肯定、积极的态度对待孩子。即便孩子犯了错误，也绝对不要对他们说“你怎么这样？”或是“你这样，长大以后肯定是个失败者”等这类无视他们的话。贬低孩子们的潜能或是认为他们无可救药，这是很致命的错误。消除他们的绝望与失落，给予他们希望与自信吧。

即使现在孩子只有1％的可能性，不懈努力地给他们坚定的信任和期待，将来就能将孩子的可能性提升至99％o希望父母坚定把孩子培养成优秀人才的信念，并付诸行动。

孩子心中有着数万个大小与模样都不同的匣子，这是只属于他们的空间，里面装满了愤怒与爱、困惑与恐惧。父母需要帮助孩子消除内心中有害的部分，保留有益的部分。

这是一本父母必读的枕边书，一针见血地指出了当下孩子的各种问题。

——文龙鳞，首尔大学教育学教授，韩国前教育部部长

孩子每一个让你抓狂的行为背后，都有一个你所不知的真相！那些大人觉得微不足道的小事，恰恰是影响孩子一生的大事！

——宋忍燮，淑明女子大学教育学系教授，研究院院长

父母是子女教育的核心，本书结合的系统而真实的事例，让家长们学习如何扮演好父母的角色。爱他，更要懂他！懂他，才能改变他。

——金炯泰，汉南大学校长，韩国咨询学会会长

在孩子成长的过程中，父母的作用至关重要！如果读了这本书并付诸实践，你就不会再为如何教育好孩子而烦恼。

——朴明顺，京畿道家庭女性研究院院长

本书正确揭示了不同情况下儿童各种心理问题的成因，为还在不知所措的父母们提供了切实可行的解决对策。

——金信镐，教育局监察