于世章编著的《在学生的心灵中旅行》教育是心灵感动心灵、情感激发情感、思想引领思想的事业，教育者的有效教育行为总是因为自己的所思所想，给予学生以生命的关怀。每天行走在学生的心灵中间，教育者的教育必须触及学生的内心世界。只有真正的教育者才能与学生们的心灵交融生辉。

第一辑无声之中皆教育／1

 1. 1教育是无意中的有心／1

 1. 2教育是一种祝福／2

 1．3教育是心与心的交融／5

 1．4教育是一种态度／5

 1．5教育是一种期待、一种激励／6

 1．6教育是一种欣赏／7

第二辑课堂教学杂谈／9

 2．1数学课也应充满诗情画意／10

 2．2课堂教学应培养学生思维能力／17

 2．3课堂呼唤童言无忌的回归／19

 2．4创意课堂／20

 2．5中外教师“同课异构”的尝试／24

第三辑心灵物语／28

 3．1这是我的幸福／28

 3．2我爱我家／30

 3．3我的“福地”／30

 3．4我的教学理念／31

 3．5聘书／32

 3．6“逼”能使人进步／33

 3．7星星湖水／34

 3．8被鼓励是福／34

 3．9我的心里话／36

 3．10来自远方的问候／37

 3．11一次有意义的活动／38

 3．12角色定位／40

 3．13大爱无边／41

第四辑人生感悟／43

 4．1感谢“跟头” ／44

 4．2低头·可敬／45

 4．3心·静／45

 4．4门／46

 4．5小草／47

 4．6善待有缘相聚的每一个人／48

 4．7落叶与人生／48

 4．8被放飞的丹顶鹤／49

 4．9脚下·远方／50

 4．10谁又能脱俗呢?／50

 4．11学会忘记／51

 4．12欣赏交往／52

 4．13时间…／53

 4．14马虎进行曲／54

 4．15小故事大道理／55

 4．16人们心中最美的季节——八月／56

 4．17人轻装才能前行／56

 4．18心中的春天／57

第五辑思考后的回答也许会更精彩／58

 5．1蜜蜂酿蜜的启示／58

 5．2“瓦伦达心态”的启示／59

 5．3原来是这样／60

 5．4问题的根源在哪里／61

第六辑读书感悟／63

 6．1高贵的习惯／63

 6．2海的情怀山的品质／64

 6．3心中的《二泉映月》／65

 6．4再读《我交给你们一个孩子》／67

 6．5网友的推荐／68

 6．6读报偶感／69

 6．7听杨乐院士讲数学／70

 6．8梦中的精神王国／71

 6．9愿尴尬的局面能有所改观／72

第七辑教育现象漫谈／74

 7．1排名次当休／74

 7．2教育需要师生间的彼此尊重／74

 7．3也谈批语的力量／76

 7．4想说爱你不容易／77

 7．5课堂手机／79

 7．6祝福十班／80

 7．7无尽的反思／81

 7．8认识自己是最可贵的／83

第八辑教育科研／85

 8．1不断尝试后的彩虹／86

 8．2走班制的思考／88

 8．3新课改下别开生面的评价方式／89

 8．4期待／94

 8．5想有个同桌／95

 8．6突然的任务／96

 8．7《阅读报告》之感悟篇／97

 8．8“双优工程”想说爱你不容易／99

 8．9听课随想／100

 8．10什么样的老师深受学生喜欢／101

 8．11不轻松的工作／103

 8．12仔细聆听时定是受益日／104

 8．13“数”与“形”／105

 8．14每月一讲共同成长／106

 8．15来点模糊又何妨／107

 8．16又到保送大学时／108

 8．17又到直升二中时／111

第九辑学习方法漫谈／113

 9．1平常事用心做才能升华／113

 9．2没有目标人生就失去了精彩／u4

 9．3扬长与避短／114

 9．4习惯需要培养／116

 9．5鼓励的奇迹／117

 9．6与高一学生谈数学学习／117

第十辑感悟美国之旅／125

 10．1面签随想／125

 10．2启程赴美／125

 10．3机上观云／126

 10．4走进圣约瑟芬女校／L27

 1O．5走进哈弗大学／129

 10．6美国警察也爱民／130

 10．7友好的美国人／131

 10．8细心的同事／132

第十一辑五班回忆／134

 11．1致张壬坤／134

 11．2幸而有你／L36

 11．3期待／137

 11．4花未全开／138

 11．5说说五班那点事／141

 11．6爱“五”深沉／144

 11．7陶醉在集体中／145

 11．8“姜自习”的来历／146

 11．9班会有感／147

 11．10圆梦的六月我们挥洒激情／148

 11．11一封神秘的信／150

 11．12心灵感想／151

 11．13军训小结／153

 11．14我的即兴演讲／153

 11．15“难懂的书”／155

 11. 16“小燕子”来信啦／156

 11．17张沛印象／156

 11．18感动着五班的感动／157

 11．19认识自己是最可贵的／158

 11．20聚会上的祝词／159

 11．21回忆着的甜／161

第十二辑金陵研修随笔／163

 12．1特殊的“学生群体”／163

 12．2教授级高级教师／164

 12．3语不惊人死不休／165

 12．4仅仅是基础教育能承担的吗?／167

第十三辑远程研修／。[69

 13．1又见一群耕耘人／172

 13．2感悟团队／174

 13．3做愿意改变自己的人／177

 13．4感动／179

 13．5享受一份心情足以／180

 13．6做善于思考的数学教师／181

 13．7期盼中的再一次聚首／183

 13．8又见王虎／185

 13．9这是怎么了?／186

第十四辑教研组建设／188

 14．1“七好”／188

 14．2用心做事才能赢得掌声／189

 14．3数学思想的激情燃放／190

 14．4三八妇女节贺词／191

 14．5点滴有乾坤小处皆师德／192

 14．6语诚心暖慰支教／195

 14．7有感于排球夺冠／196

 14．8寻找身边的幸福一培训点滴／197

 14．9教研组之墙壁文化／199

 14．10逼出来的剧本／200

 14．11《二中教育领青岛》／201

 14．12在“小家”中成就“大家”／203

 教的是学问，做的是德行／208