“行业会计比较”是会计专业的拓展课僵，是教育部高职高专会计专业教学资源库重点建设课程之一。我们按照全新的高等职业教育理念，采取全新的编写模式，在分析七个主要行业典型业务的基础上，通过对会计科目设置、会计核算内容和会计核算方法等方面的相互比较，了解各行业的经营管理和会计核算特点，熟悉各行业典型业务的会计处理。《行业会计比较(高等职业教育专业教学资源库建设项目规划教材)》(作者张流柱)旨在拓展学生对行业领域的认识，满足学生在不同行业从事会计工作的需要，拓宽学生的就业面，增强学生岗位适应能力和行业会计处理的应变能力。

高等职业教育专业教学资源库建设项目(项目编号：2010-08)是教育部、财政部为深化高职教育教学改革，加强专业与课程建设，推动优质教学资源共建共享，提高人才培养质量而启动的国家级高职教育建设项目。会计专业于2010年6月被教育部确定为高等职业教育专业教学资源库年度立项及建设专业。本书是高等职业教育专业教学资源库建设项目规划教材。

《行业会计比较(高等职业教育专业教学资源库建设项目规划教材)》(作者张流柱)共包括七个学习情境，即商贸企业、旅游餐饮服务企业、交通运输企业、施工企业、房地产开发企业、农业企业、民间非营利组织等七个不同行业企业典型经济业务的会计核算。在每一个学习情境中，结合各行业会计核算的具体要求，突出技能型和应用型人才培养的指导思想，采用横向比较的方法，将各行业会计核算中共性的部分作为已知的知识而省略，分行业介绍其典型的经营业务和管理特点，及典型业务的会计核算方法，然后再针对该行业进行系统、全面的会计实训操作，达到培养学生综合运用会计专业知识、切实增强实际动手操作能力、提高综合素质的目的。

《行业会计比较(高等职业教育专业教学资源库建设项目规划教材)》适用于高等职业院校、高等专科学校、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院会计专业及其相关专业的教学，也可供五年制高职、中职学生使用，并可作为社会从业人士的参考读物。

学习情境一 商贸企业典型业务的会计核算

工作任务与学习子情境

职业能力目标

学习子情境一 商贸企业的认知

学习子情境二 批发业务的核算

学习子情境三 零售业务的核算

学习子情境四 进出口业务的核算

情境小结

情境思考

学习情境二 旅游餐饮服务企业的会计核算

工作任务与学习子情境

职业能力目标

学习子情境一旅游餐饮服务企业的认知

学习子情境二酒店业经营业务的核算

学习子情境三餐饮业经营业务的核算

学习子情境四旅行社经营业务的核算

情境小结

情境思考

学习情境三 交通运输企业典型业务的会计核算

工作任务与学习子情境

职业能力目标

学习子情境一 交通运输企业的认知

学习子情境二 交通运输企业存货的核算

学习子情境三 交通运输企业营业收入的核算

学习子情境四 交通运输企业营业成本的核算

情境小结

情境思考

学习情境四 施工企业典型业务的会计核算

工作任务与学习子情境

职业能力目标

学习子情境一 施工企业的认知

学习子情境二 周转材料临时设施的核算

学习子情境三 工程成本的核算

学习子情境四 工程合同收入的核算

情境小结

情境思考

学习情境五 房地产开发企业典型业务的会计核算

工作任务与学习子情境

职业能力目标

学习子情境一 房地产开发企业的认知

学习子情境二 房地产开发成本的核算

学习子情境三 房地产开发产品的核算

情境小结

情境思考

学习情境六 农业企业典型业务的会计核算

工作任务与学习子情境

职业能力目标

学习子情境一 农业企业的认知

学习子情境二 农业企业存货的核算

学习子情境三 农业企业生产成本的核算

学习子情境四 农业企业损益的核算

情境小结

情境思考

学习情境七 民间非营利组织典型业务的会计核算

工作任务与学习子情境

职业能力目标

学习子情境一 民间非营利组织的认知

学习子情境二 收入和费用的核算

学习子情境三 净资产的核算

学习子情境四 会计报表的编制

情境小结

情境思考

参考文献