《中等职业学校语文课程学习学生辅导用书：应用文情境写作训练》由钱和生主编，本书特色：
1.案例导学。按照学生的学校、社会生活设置情境，引出能体现该文种特点的案例，并佐以简略的旁注和精当的总体评析，让学生得到感性的认知，以突出案例的示范性。
2.写法指导。简明扼要地将文种知识进行分条梳理，既避免教师在教学中遗漏重点，又让学生能在教师的指导下从理性上系统认知、掌握文种知识。重点是通过知识介绍和对应的案例对学生进行该文种写法的指导，使枯燥的概念形象化，使繁复的内容条理化，利于学生理解和掌握。最后，在“写作常见错误列举”中列举该文种写作常见错误并进行评点，提醒学生写作中注意。
3.范文研读。针对范文设置研读问题，设置研读情境场景，在范文后再根据设置的问题对范文进行评析，引导、帮助学生理解设置的研读问题，让学生从感性认知和理性认知的结合中巩固已学知识。
4.写作训练。设置训练情境，让学生按照该文种既定的写作要领进行写作并加以应用，加强学生信息沟通、事务处理等现实需要的能力。