可爱的贾梅实在是个令人羡慕的女孩，她天真活泼，心地善良，富有同情心，这个看似平凡普通的初中女生，却和她的伙伴们一起，演绎出一段段丰富多彩又让人感慨万分的成长故事，这当中，有校园生活的甜酸苦辣，有对美好未来的憧憬，也有对亲情和纯洁友谊的渴望……

本书作者以其女性特有的细腻笔调，将少女微妙的情感变化和跌宕起伏的心灵历程娓娓道来，刻画出了一个正在逐渐成长的少女形象。并因此勾勒出一幅幅当代中学生五彩缤纷的生活画面，富有强烈的艺术感染力。

1 烦恼

2　补习班轶事

3 母女之间

4　体育女星

5 亲戚盈门

6　四味教室

7 社会一员

8　母亲节的礼物

9 闪电行动

10　青春话题

11　拯救寄宿者圆圆

12　初二平安夜

我的新同桌胡彩蝶喜欢收藏算命书，她最爱一本叫做《前世的秘密》的书，那上面写着双胞胎兄妹是龙凤胎。往往前世注定是冤家。虽说算命有点迷信，可书中的那句话倒不像胡说八道：我那双胞胎哥哥贾里就像是一个“克星”，凡是我做的事，说的话他都不屑一顾，还常用贬义词来形容，什么“鼠目寸光”，什么“智商平平”。只有一次。我无意中把女生堆里的两条传闻透露给他：一条是王小明在日记里大写贾里是她心目中的大侠；第二条是胡彩蝶说初二年级最酷的男生要算陈应运和贾里。这回，他才笑容满面地说：

“这两种提法，本人举四肢赞成！”

唉，我干吗要把这些告诉那个狂妄分子呢？好后悔啊……

——摘自贾梅日记

1 烦恼

周一上完第二节课，（2）班教室里叽叽喳喳一片，有两拨女生正在大发议论。一拨是林晓梅为中心，她们正掰着手指列举烦恼青春的八大特征；另一拨以胡彩蝶为首，好像在谈论（1）班的张飞飞长着丹凤眼，笑起来爱学大美人的派头。

贾梅人在林晓梅的那一拨，头却转来转去，侧耳细听胡彩蝶她们的话，说实在的，这两个话题她都感兴趣。

“好不烦恼哟！”胡彩蝶忽然冒出这样一句话。

自从升上初二，贾梅总听周围的同学提及“烦恼”二字，不过，提得最多的要数胡彩蝶，她对这个词汇简直是情有独钟。

胡彩蝶是贾梅的新同桌，她五官端正，体重、身高正在标准线上，反正，没任何出格之处，但也注定缺少特点。别人说起她，只能用“平平常常”四个字来下结论。不过，尽管如此，谁都能轻而易举地将此人从人堆里认出来，那是因为胡彩蝶爱打扮，头发上叮叮当当地佩戴不少头饰，乍一看，很像顶着个花花绿绿的装饰架。

这个胡彩蝶不仅在遇上考试失利，或者与同学发生角、遭老妈抢白这些不顺心的事时大叫烦恼，就连此刻，一群人好端端地说笑，提起张飞飞是丹凤眼，鹅蛋脸，（1）班的大才子陈应达说她像西施时，胡彩蝶也要这么嚷嚷一句。

贾梅暗自笑笑，只因她忽然想起胡彩蝶最恨别人将陈应达和别的女生放在一块相提并论。

“笑什么，笑什么！”胡彩蝶冲着贾梅嗔道， “别人烦恼你还高兴，好不残酷！”

“那就请听听我的名言。”贾梅笑笑说， “请一切烦恼走光光？”

“别做说现成话的幸运者，我的没烦恼小姐！”胡彩蝶亲昵地说。

“怎么会呢！”林晓梅倏地转过身来，用亮若星辰的美目盯住贾梅，“你真没感觉烦恼？不会吧？书上说假如一个人到了初二还感觉不到烦恼，没准脑子有问题！”

贾梅笑笑，用“哈哈”声把话题搪塞过去，一边转身去擦拭黑板。何必要对喜欢的人锋芒毕露呢？再说，贾梅不是那种好口才的雄辩家，尽管心里自有一套想法，可表达出来就不怎么出挑。这几天林晓梅有点疏远贾梅，所以贾梅更要避免跟林晓梅争论。谁愿意烦恼就深沉地烦恼去吧，像胡彩蝶这么老皱眉头，说不定未满十八岁额头上就出来几条抬头纹！

唉，就连贾梅的好友林晓梅也以为贾梅稚气十足，换了胡彩蝶肯定会为不被理解而烦恼三天三夜，贾梅却是另一种思路，反而暗自得意：这么一来，只有她本人才知晓自己其实不简单！独守住这个秘密有何不好，哪有烦恼可言呢？！  上课铃骤响，吓了贾梅一跳，她正在想心事呢。

记得哥哥贾里曾说过，学校的铃声最好改一改，改成柔和些的声音，像现在这样，急促得像拉警报；可惜，贾里设计的方案也是自相矛盾：一会儿说改成爵士乐能激发热情；一会儿又说录些公鸡的叫声播放含义深刻，让莘莘学子闻鸡起舞。

教英语的胡老师踩着铃声而来。

胡老师是那种让学生猜不出年龄的人，她个子不高，有点fat，但皮肤白皙细腻如大姑娘。胡老师总是盘着高高的发髻，春秋套裙定是全毛哔叽的，配上色彩雅致的玲珑饰物，皮鞋则擦拭得油光锃亮，永远是崭新的，像随时可以登台做形象示范员。

胡老师进教室后，看看一尘不染的黑板，以及整整齐齐放在讲台右上角的英语作业本，由衷地说：“呵，（2）班的课代表总是那么尽职！”

贾梅心里像涌起一股暖流，她就是那个“（2）班的课代表”呵。

说实在的，贾梅算不上是班里的英语精英，至少赶不上林晓梅，人家会讲美国俚语，听说这阵子她的英语会话带了牛津口音。记得上学年林晓梅当选为英语课代表后，几次指出胡老师发音太硬，反正，有点小小的指手画脚。不久胡老师发下张难题卷让大家做，恰恰林晓梅以半分之差失利于贾梅。于是，胡老师便增补柔顺的贾梅做英语课代表。

开始上课。胡老师让每个同学用英语写一句新学年的座右铭，然后念出来。

班里顿时活跃非凡，最爱在课堂上插言的宇宙说：“请问，不会写的词汇能用中文替代吗？”

许多人都笑起来，因为这个宇宙常常在写英语时夹进一些中文，还说他试着用这种“中英文三明治”跟老外对话，人家居然全懂。只是他后来才透露说，那老外不仅聪明绝顶，而且在中国居住过三年。

“No！”胡老师说得斩钉截铁，她朝林晓梅做了个“请”的动作。

林晓梅说的是但丁的名言：走自己的路，让别人说去。她的口语朗朗上口，说话时将头一扬，就像正在傲视一切平庸者。

“Good！”胡老师简洁地评说了一个字，便请下一位同学发言。

轮到胡彩蝶了，这个人一向是英语课上举手发言的积极分子，只是她的回答往往错误率较高，比如今天，她就用英语念道：“女孩的心，六月的云。”

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