爱因斯坦曾说：“所谓教育，是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。”这也是丁锦宏编著的《小学品格教育主题活动设计(1\\2年级适用)》的设计初衷和希冀出现的教育结果。打开本书就像打开一个灵活的“菜单”，活动方案的设计实用性强，教师拿来即可使用。书中的每一个活动设计都前置一幅“活动流程图”，让教师对活动设计的过程和意图一目了然。

丁锦宏编著的《小学品格教育主题活动设计(1\\2年级适用)》立足儿童的品德与社会性发展，围绕十五个核心价值观（爱国、诚信、分享、负责、感恩、合作、节俭、乐观、礼貌、认真、善良、守纪、整洁、自信、尊重），针对小学一二年级学生的身心发展特点，系统地设计了实践性较强的主题活动方案，《小学品格教育主题活动设计(1\\2年级适用)》旨在帮助一线教师在学校开展主题教育活动，以及在校外实践基地开展主题性素质拓展活动，引导和促进青少年接纳、内化社会主导价值，厚德崇善，形塑美好品格。

推荐序（朱小蔓）

前言

第一章　爱国

第二章　诚信

第三章　分享

第四章　负责

第五章　感恩

第六章　合作

第七章　节俭

第八章　乐观

第九章　礼貌

第十章　认真

第十一章　善良

第十二章　守纪

第十三章　整洁

第十四章　自信

第十五章　尊重

主要参考文献

后记