《世界名人传记丛书》精选出来的世界名人完全是基于客观公正的立场，兼容古今中外，从教育、文学、科学、政治及艺术等方面选出最具影响力的著名人物。在向少年读者介绍世界上这些著名人物时，把他们面临危机的镇静，驾驭机遇的精明，面对挑战的勇气，别出心裁的创新，以及他们的志向、智慧、风格、气质、情感，还有他们的手段、计谋，以及人生的成功和败笔，一并绘声绘色地勾画出来。让少年读者跟随他们的脚步，去认识一个多维的世界，去体验一个充满艰辛、危机和血泪，同时又充满生机、创造和欢乐的真实人生。杨淑华编著的《文学巨匠雨果（少年励志版）》是雨果分册。

杨淑华编著的《文学巨匠雨果（少年励志版）》19世纪的法国为世界贡献出众多的思想家、文学家。维克多·雨果就是其中的一个佼佼者。

《文学巨匠雨果（少年励志版）》中雨果生活在一个风云变幻的时代——资产阶级取代封建阶级走上历史舞台，共和政体取代专制体制翻开历史新的篇章。雨果是这一系列历史沧桑变化的见证者，并以卷帙浩繁的诗歌、小说和戏剧真实反映了那个时代的历史风云。

文学少年

 欢乐的“伊甸园”

 4岁的小学生

 教父

 小书虫

 参加文学比赛

 拜会夏多布里昂

 聚餐会

 青梅竹马的恋人

步入文学殿堂

 不向记者献媚

 一部惊险小说

 演出前的风波

 爆炸性的演出

 父亲去世

 绝不屈服

 《巴黎圣母院》

 状告政府

 谁是真正的罪犯

作家·斗士

 写诗救好汉

 战胜病魔

 落魄的儿时朋友

 为儿子出庭辩护

 暗杀令

 在小岛上

 赶走密探

 打开铁皮箱

文坛不老翁

 《悲惨世界》

 《海上劳工》

 重返祖国

 70岁的老战士

 保护公社社员

 《九三年》

  80寿诞

 不落的星辰

欢乐的“伊甸园”

在法国巴黎一座旧宅的花园里，三个男孩子玩得正欢，他们在玩“打仗冲锋”的游戏，每人胯下骑着根竹竿，充作“战马”，手中挥着根树枝充作“战刀”。三个孩子都在10岁以下，是亲兄弟，其中最小的那个也就四五岁。小弟弟虽然个头小，身子瘦，却灵活、机警，他能战就战，斗不过就跑，与两个哥哥“作战”还真没吃着亏，两个哥哥笑着叫他“小机灵”。

“小机灵”的全名叫维克多·雨果，生于1802年2月12日，父亲西吉斯贝尔·雨果是位军官，母亲索菲是一位船主的女儿。父母二人都喜欢读书，喜爱文学。父亲西吉斯贝尔自己有时还写些诗歌、散文和小说。母亲索菲对诗歌很偏爱，有时也写首小诗。父母的这种文学素养，对子女产生了潜移默化的影响。

维克多·雨果刚生下来时很瘦弱，但他却发育得很快。他的智力也像他的身体一样发育很快。母亲非常惊异他的超常智力，隐隐觉得这个小儿子可能会成为一个人才。

小雨果儿时很聪明，但也很淘气，他的身上像他的父亲一样，有不少伤痕。父亲的伤痕是作战的痕迹，小雨果的伤痕却是淘气的痕迹。

家中的花园长满了花草，还有一些树木，孩子们叫它“伊甸园”。妈妈曾给他们讲过美好的伊甸园的故事，所以他们就把这可爱的花园称做“伊甸园”。小雨果每天都要与两个哥哥在“伊甸园”里玩耍，这里是他们的游乐园。

一天，小雨果在伊甸园里逗自家的小狗“黑豹”玩，他先把一块香肠让“黑豹”嗅了嗅，然后把它放在一只小铁盒里，藏在“伊甸园”的某个角落里，让“黑豹”去寻找。灵敏的“黑豹”总能很快地把装香肠的小铁盒找到。找了一次又一次，“黑豹”可能是跑饿了，也可能是被香肠的香味诱惑得受不住了，它用爪子抓住铁盒不放，不断地看着雨果叫唤，那意思是让雨果打开铁盒给它吃香肠。雨果笑着打开铁盒取出香肠，但他没有把香肠喂给“黑豹”，而是调皮地用手指捏着香肠，让“黑豹”跳起来咬。当“黑豹”跳起来时，他就把手抬高，让“黑豹”咬不着香肠。“黑豹”跳了几次都没有咬着香肠，急得“汪汪”直叫。当雨果再一次把手放低些引诱“黑豹”时，馋急了的“黑豹”猛地用力跳起来，一口咬住了香肠，不幸的是，它咬多了些，把雨果的一只手指也咬进了嘴里。雨果痛得大叫起来，“黑豹”意识到自己犯了错误，松开了嘴，可雨果的手指已经被咬了个大口子，鲜血直流。这回该轮到“黑豹”尖叫了，它叫着跑进屋里，向女主人报告：小雨果受伤了。

母亲焦急地找出纱布，为小儿子包扎，又心疼地责怪他太淘气。雨果却反过来安慰母亲，说伤口不怎么痛，又说自己的皮肤愈合能力强，伤口很快就会长好的。母亲拍拍雨果的小脑袋说，你呀，喜欢冒险，又不怕痛，就应该像你的父亲一样去当兵。雨果笑着说，我要当兵，也会像爸爸一样，当一个好兵，并不断升职，最终会成为一个将军。母亲听了小儿子的话，又笑了，疼爱地把他抱在怀里。

数日之后，雨果手上的伤口长好了，却留下了一个很明显的伤痕。

又一次，雨果与两个哥哥在“伊甸园”玩“捉间谍”的游戏，由雨果当间谍。他跑到房后，寻找躲藏的地方。他看到墙边的大杨树，枝叶茂盛，是藏人的好去处。他找来一根木杆架在树上，顺着木杆爬上树，然后又把木杆扔到墙外边。哥哥们在房前喊了一声，表示要开始寻找了。雨果想，再爬高些，那样就更不好找了，就又向高处爬去。身子下的树枝在颤动，他感到了危险，伏下身子，一动不动。可身下的树枝却发出声响，“嚓嚓”，他想把身体伏得更低，但“咔嚓”一声，树枝断了，他从树上栽了下来。哥哥们尖叫着跑了过来，抱起浑身被划伤、擦伤的弟弟。母亲用药水轻轻地给小儿子擦洗了伤口，她很心疼，但好在雨果伤得不很重，没有骨折，内脏也没有受伤。过些日子他身上的皮肉伤就会好的，只是，又会留下一些伤痕。有什么办法呢？谁让他是个淘气的男孩子呢？

小雨果游戏很上心，学习起来也很上心。母亲经常在“伊甸园”的大树下教儿子们认字，读书，学知识。小雨果学得又快又好，甚至超过了哥哥。有时哥哥们回答不出的问题，而雨果却能答出来。而他的想象力和求知欲也特别强，有时提出一些问题，连母亲也回答不出来。他那不同于普通孩子的思路，也使母亲感到惊异。这时母亲就想，这个小儿子将来一定不平常，他可能做出一番大事业来的。

“伊甸园”使雨果养成了热爱大自然的习性，他对植物、动物和野外风景一直非常喜爱。在以后独立生活时，他特别喜爱居住在空气新鲜，植物繁茂，风景优美的地方。

“伊甸园”给了雨果很多的愉快，很多美好的记忆。当他长大后，在书籍里写出了他对“伊甸园”的无限怀念。

4岁的小学生

1806年秋季的一天。索菲夫人正在家中花园的树阴下缝制一个书包。她的二儿子欧仁已经到了上学的年龄，她要为他准备一个书包。P1-4

《世界名人传记丛书》精选出来的世界名人完全是基于客观公正的立场，兼容古今中外，从教育、文学、科学、政治及艺术等方面选出最具影响力的著名人物。我们在向少年读者介绍世界上这些著名人物时，把他们面临危机的镇静，驾驭机遇的精明，面对挑战的勇气，别出心裁的创新，以及他们的志向、智慧、风格、气质、情感，还有他们的手段、计谋，以及人生的成功和败笔，一并绘声绘色地勾画出来。让少年读者跟随他们的脚步，去认识一个多维的世界，去体验一个充满艰辛、危机和血泪，同时又充满生机、创造和欢乐的真实人生。

为了顾及少年读者阅读的兴趣和习惯，这些传记都避免正面冗长的说教性叙述！而多从日常生活中富于启发性的小故事来传达名人所以成功的道理，尤其是着重于他们年少时代的生活特征，以期诱发少年读者们的共鸣。尽管是传记作品，我们也力求写得有故事性、趣味性。以人物的历史轨迹为骨架，以生动的故事为血肉，勾勒出名人们精彩的人生画卷；多用有表现力的口语、短句，不写套话、空话，力戒成人化，这是我们在风格和手法上的追求。

书中随处出现的精美生动的插图，乃是以图辅文，借以达到图文并茂的目的。每一个名人传记的文后，都附有简单的年谱，让少年读者能够从中再度温习名人的重要事迹。

希望我们的少男少女在课外阅读这些趣味性浓厚而立意严肃的世界名人传记时，能够于不知不觉之中领悟到做人处世的人生真谛。

2010年8月