《岁月留痕》由江修惠——一位离职的将军所写。全书共分师友情怀、往事回眸、书伴人生、博客采撷，四大部分。既有对以前师友的追忆，对住事亲身经历的描述，也有对某些书籍，当下某些热点的评价与见解。

江修惠所写的《岁月留痕》内容丰富，既有对皮定均等老一辈革命家的追忆，也有对战争年代峥嵘岁月的回顾，既有对读书生活的感悟，也有对时下各种现象的点评……

细细品味《岁月留痕》，用心感受一位将军的风范与沉思。

师友情怀

 皮定均司令员印象记

 我的老军长

 ——记胡炜同志二三事

 回忆与怀念

 政治委员的风格

 世间真情最可贵

 ——深切怀念梁济民同志

 同英雄相处的日子

往事回眸

 南追北堵千里奔波

 ——回忆参加淮海战役的战斗历程

 一首小诗引起的回忆

 从长江到瓯江

 “大尉参谋长”与“上尉皇帝”

 ——一番说透名利的箴言

 我亲历的“三反”运动

 平型关野营日记

 平型关散记

 向元帅拜年

 话剧《未完成的攀登》的创作和演出

 小学教材中删去了《狼牙山五壮士》

 中国军队举世无双

 学用电脑的乐趣

 “减卡保树”的呼声消失之后

 “发展体育运动”别忘“增强人民体质”

 我找到了56年前的“小朋友”

 春雨乌篷船

 橙黄橘绿时

 小巷夜宵

 壶口观瀑

 我爱故乡的绿

 翰墨丹青养精神

 清纯之美

 刘海粟盛赞毛泽东的书法

 欧阳中石劝我学书不如学画

 因“错”得福

 ——与尹瘦石先生交往的一件趣事

 “听雪”的境界

 ——初见欧伯达先生

书伴人生

 我的读书生活

 柴米河边夜读《宣言》

 “钢铁”的得与失

 半部《红楼梦》

 一本《西行漫记》的来历

 在异国的土地上苦读

 得益“天天读”

 日长书做伴

 读诗漫话

 读者寻求的是诗的意境

 “杀风暴式”的考究古已有之

 艺术的魅力使读者无视诗人的用意

 元宵节·情人节

 陆游两个终生不解的情结

 小议“风格”、“流派”

 佳句的生命力

博客采撷

 言行一致

 记住与忘却

 不必事事都清楚

 无题有感

 人生——赠友人

 “顺口溜”永存

 喜八惧四

 “双规”牌老鼠药

 标点符号小说

 文化名人故居以官职划线

 我看明星广告

 救人怕被“倒打一耙”

 袁隆平成了湖南“首富”

 考公务员热持续升温

 出国为了什么

 悼念钱老 学习钱老

 心中长记一个人

 向牟善初教授致敬！

 富县里走出一位穷书记

 谢谢巴西

 比尔·盖茨的孩子可怜吗

 白宫与“白宫”式

 摆对公仆与主从的位置

 五十九岁现象

 一个穷县有15位县长助理

 “猫鼠同吃一锅粥”

 贪官的类型

 贪官怕谁

 “天价螃蟹”又上市了

 不配女秘书又如何

 培训“富二代”更应培训“穷二代”

 媒体不能“旱涝保收”

 “刘翔事件”的感想

 讨回自己的血汗钱理直气壮

 “穷”是遮不住的

 笑话中的哲学错误

 扫除“新八股”

 “常回家看看”是否需要动用法律

 近水楼台

 “公而忘私”的祁黄羊

 咬一下《咬文嚼字》

 胡同风景

解放初期开展的“三反”（反贪污、反浪费、反官僚主义）运动时期，我在野战军某军政治部宣传处当干事。宣传部门当时算是“清水衙门”。有限的业务经费，都规定了明确的开支项目，从处长到干事，都没有自由处置钱物的权力。运动来了抓什么呢？领导就从全处人员中逐个排查，没想到，第一个被抓住的人竟然是我。

那时我是分管文化教育的干事。一次，我带领一些文化教员，到驻在杭州的第7兵团政治部参加文化教育会议。行前，领导交代，要我开完会后，把在杭州定做的2000册干部学习本子取回来。会议期间，我请同来开会的一位杭州入伍的同志先同厂家联系，会议结束后，我到工厂去验收并办理了托运。后来，厂家派人把发票送到我住处时，还拿着一包东西放在我面前，说这里的20本特制的本子是送给我的。我说：“我们订做的本子已经如数交货了，你还送我这些本子干吗？”没等我把话说完，负责同厂家联系的那位同志就对来人说：“东西放这儿，你回去吧。”我把包打开一看，这20个本子，与大批订做的确实不一样。那些本子是紫红色的棉布封面，而这20本是咖啡色的漆布封面，上面“学习”两个字还烫了金。我问这是什么意思，那位阅历丰富的杭州同志向我解释说：“我们部队同他做了一笔大买卖，这些本子是厂家表示感谢的意思。”我说：“我要这么多本子干啥?”他笑着说：“这好办。”他马上向住在邻近几个房间的同志高声喊道：“大家都过来，有好事!”人们到了以后，他拿起一个本子说：“江干事给我们每人发一本，你们还不动手呀!”于是大家一拥而上，转眼间，20个本子就去了一半。这位杭州同志觉得事先没同我商量就这么办，有点唐突，就向我解释说：“订做的本子是发给连以上干部的，我们这些新兵没有份，你是我们文化教员的头，这本子就算是这次你带领我们来杭州开会的纪念品吧。”我指着他说：“你真行！经你这么一说这事还有了意义了。”一起来开会的人都很熟悉，大家说笑了一阵，拿着本子高高兴兴地走了。我把余下的本子带回来，正好够处里每人一本。在分发前，我将事情的原委向处领导作了汇报。大家拿到本子也都很高兴。

写到这里，我觉得还需要说点背景情况，不然，在今天的人看来，一个普普通通的本子，竟然闹得这么郑重其事，不可思议！

解放初期，部队仍然实行供给制。公家除供给衣食之外，还每月给干部、战士发点津贴费，其数量仅够买点牙膏、肥皂之类的日常用品。那时，学习本子、钢笔、毛巾等，常常被作为奖励先进人物的奖品。大约到1950年以后，上面下拨的经费中，才有了干部学习费。前面说的统一订做的学习本子，用去了将近一年的干部学习费。当时干部们领到本子时，每个人都爱不释手。我的那个漆布面的本子，写着抗美援朝时期的日记，至今仍保留在身边。

关于那20个本子，来处去处，明明白白，当时谁也没有说什么。可是运动一来，处里找不到别的对象，就拿这件事来做文章了。开会时，一位同志指着我说：“你这是受贿，你接受了资本家的贿赂！”我一听“贿赂”两个字就火了。因为以往我们只有在政治教育中揭露国民党政府官僚腐败时，才用这个词，现在竞扣到我的头上!．我说：“这20个本子，lO本分给了随同我开会的文化教员，另外10本，我们在座的每人一本，我同大家一样也只拿了一本，怎么就成了我一个人受贿了呢？”这时，那个指我受贿的人又说：“你还不要不服气，本子是资本家送来，你收下的。你未请示领导就擅自把一半分给了文化教员，这样，你不仅是受贿，还违反了组织纪律。”真是“欲加之罪，何患无辞”！我觉得这样纠缠下去实在没意思，就不再说了。处领导可能觉得这件事也搞不出多大名堂，会也就不再开下去了。当时，没定我受贿，也没说我没事，就这么“挂”了起来。P77-79