《大学英语综合进阶》的编著者(邓杉）以教育部有关“大学英语教学改革”和“大学英语课程教学要求”的最新精神为指导，努力汲取英美(对外英语教学的ESL&EFL)优秀英语教材的特点．在长期大学英语教学改革实践中，积累了丰富的语料、素材，经过加工、提炼，运用于教学实践，又结合实际使用中的反馈意见，进行反复修改、完善，博采众长，集腋成裘。教材充分体现了“以教师为主导，以学生为主体”的理念。这套多功能、多用途的大学英语教材，旨在拓展学生的学习空间，进一步丰富其文化背景知识，加强语言技能训练，以提高其英语综合运用能力和文化素养。该教材强化“卓越乃习惯”的实践理念，构思精巧，编写新颖，独特，富有启发性，文化内涵丰富，语言地道，图文并茂，拓展视野。

邓杉等编著的《大学英语综合进阶》系列教材共分五册，每册十个单元。《大学英语综合进阶》为该系列教材第三册，每单元包含三大部分：1．开胃菜(谚海采撷、泛听浅读、相关信息阅读、易混词解析等)；2．主餐(快速阅读、深度阅读、传统阅读、完型填空、构词法应用、词汇和结构应用、同义词汇替换、英译汉、汉译英、英文写作强化训练等)；3．餐后甜点(幽默欣赏、主题讨论／演讲／辩论等)。所涉及的主题有：行胜于言；健康因素种种；品格／素质教育；文化标志的由来；生得伟大、死得尊严；天灾或许人祸；伟大的思想、伟大的壮举；基因工程学及其前景；婚前协议万能与否?真正的友谊。本书旨在拓展英语学习的空间，丰富学习者的文化背景知识，加强语言技能训练，以提高学习者的语感和英语综合应用能力。本书可作为主干教材的配套教材，也可单独作为集听、说、读、写、译为一体的综合教材使用，还可作为英语学习者的自学教材。

Unit 1 Deeds Rather than Words

Unit 2 Factors of Health

Unit 3 Character Education

Unit 4 Why Did They Become Symbols of Culture?

Unit 5 Noble Birth and Noble Death

Unit 6 Natural Disasters May Be Man-Made

Unit 7 Noble Thoughts, Noble Deeds

Unit 8 Genetic Engineering and Its Possibilities

Unit 9 Prenups Ensure Everything?

Unit 10 True Friendship

Key to Exercises

Acknowledgements

后记