王中平编著的《留学生群体分化与社会思潮演变(1915-1928)》简介：中国现代思潮的演进与留学生群体在思想界所起的作用有着直接的关系。留学生作为学习西方的代表，以自由主义为其基本共识，在民国初年以后逐步成为一个思想性群体，并走上了思想文化的舞台，领导了五四新文化运动。但在第一次世界大战和十月革命所引发的西方分裂的大语境下，留学生群体随着所学习的“蕊方”的分裂而出现分化的趋势。于是，一部分的留学生引进马克思主义，正在酝酿着走“以俄为师”的道路；而另一部分留学生虽然发现西方世界处于深刻的变动之中，但仍然坚持学习传统的西方。

《留学生群体分化与社会思潮演变(1915-1928)》由王中平编著。

《留学生群体分化与社会思潮演变(1915-1928)》简介：中国现代思潮的演进与留学生群体在思想界所起的作用有着直接的关系。留学生作为学习西方的代表，以自由主义为其基本共识，在民国初年以后逐步成为一个思想性群体，并走上了思想文化的舞台，领导了五四新文化运动。但在第一次世界大战和十月革命所引发的西方分裂的大语境下，留学生群体随着所学习的“西方”的分裂而出现分化的趋势。于是，一部分留学生引进马克思主义，正在酝酿着走“以俄为师”的道路；而另一部分留学生虽然发现西方世界处于深刻的变动之中，但仍然坚持学习传统的西方。

以李大钊等为代表的留学生在“五四”后引进马克思主义，为中国现代思想言说提供了新的思想资源，同时也使留学生群体进一步出现分化的趋势。在“问题与主义”之争中，留学生群体正式分化出两个新的留学生群体——以李大钊为代表的中国马克思主义留学生群体和以胡适为代表的中国自由主义留学生群体。由此可见，“主义”的差异是留学生群体分化的本因，而“主义”之争则是留学生群体分化的重要表征。当然，留学生群体在分化过程中，分化出的各个新群体在思想上固然显现出差异性，但思想上原有的联系并未完全割断。

自序

导论

 一、学术界关于留学史研究的状况

 二、本书的选题意义

 三、本书的研究思路与研究方法

 四、本书的重点难点与创新之处

 五、本书有关概念的说明

第一章 《新青年》与留学生群体的趋新态势

 一、《新青年》的创办与留学生群体力量的聚集

 二、留学生群体的自由主义共识

 三、“一战”与留学生群体西方观念的变化

 四、留学生群体学习西方观念的转移

第二章 留学生群体从“主义”之争中分化

 一、留学生群体分化危机的出现

 二、留学生群体中两种不同“主义”的较量

 三、“主义”之争与留学生群体的分化

 四、留学生群体分化后的“争自由”运动

第三章 文化保守主义的兴起与留学生群体的再度分化

 一、部分留学生投入东方文化派

 二、马克思主义、自由主义的留学生群体迎战东方文化派

 三、东方文化派的扩大与中国自由主义留学生群体的再度反击

 四、中国文化保守主义留学生群体的特点

第四章 巩固中的马克思主义留学生群体

 一、社会主义论战的背景与论战的发生

 二、社会主义论战中双方的基本态度

 三、马克思主义留学生群体的巩固和扩大

 四、中国马克思主义留学生群体的特点

第五章 重建自由主义留学生群体的努力及其曲折

 一、胡适重建自由主义留学生群体

 二、陈独秀与胡适的论争

 三、“科玄之争”对留学生群体分化的影响

 四、《努力周报》之后的努力

 五、中国自由主义留学生群体的特点

结语

 一、五四时期留学生群体分化的特点

 二、五四时期留学生群体分化的作用与影响

 三、五四时期留学生群体分化后各群体的不同

参考文献

附录一：清末民初的留日学生与中国近代社会变迁

附录二：近代中国社会的转型与留美高潮的兴起

附录三：容闳作为边缘人介入晚清主流社会的学理考察

附录四：辛亥革命时期的锡金军政分府述略

后记