高素质从何而来?通过老师教导,通过家长督促,通过自身行动……这些通过阅读都可以办到。《礼仪创新(彩图版)》由袁毅主编,本书紧跟国家对中小学素质教育精神和要求,涵盖了中小学生最重要、最关键、最欠缺的20种素质,融合美文阅读+素质活动+督导评估的全新形式。美文如一心灵鸡汤般触动中小学生的内心,引导他们主动思考改变;素质训练营中的活动设计使学生将素质教育落到实处,而不是让其成为一句口号;督导评估体系则建立学校、家庭、学生三位一体的素质教育网络。
相信这本书能够切实可行地提升学生素质,促进学生素质和能力全面主动和谐发展。
成长的道路并不会总是风和日丽、一帆风顺的,我们会遇到各种各样的沟沟坎坎。“中国学生综合素质教育必读书”在你行走的背囊里装上自信、责任、梦想、勤奋、感恩、宽容、诚信 20种必不可少的素质,伴你走过成长道路上的风风雨雨,走向灿烂的明天!
《礼仪创新(彩图版)》由袁毅主编,《礼仪创新(彩图版)》是“中国学生综合素质教育必读书”的其中一册,供青少年朋友们阅读学习。
敞开你的门
那一年,我大学毕业进了一所设计院。我们这所设计院的办公条件很好,整整占据了一层楼,从院长到普通的设计员,每个人都有单间办公室。
或许是设计院的办公条件太好了,也或许是我们的工作需要安静的环境吧,反正大家都习惯关起门来工作。无论何时来到我们的设计院,总是一片静谧。
可是,刚刚步出校门的我,却很不适应那样的环境。我在大学里是有名的活跃分子,平时总是喜欢和朋友们闹在一起,要我一个人关起门来工作,那我还不被憋死!我希望能和同事们有更多的交流,于是,每天一到单位,我就把办公室的门开得大大的。然而整整一周过去了,很少有人走进我的办公室。
即便这样,我还是坚持每天都开门办公,因为我觉得,只有开着办公室的门,这样在心理上才不会感觉那么憋闷。
一天,终于有一位女同事跑进我的办公室来了。她说有批新到的书需要搬上楼来,想请我帮忙。我二话没说,立即跟她下楼,很快将八大捆书一一搬上楼来。
慢慢地,走进我办公室的同事们逐渐多起来了。当然,并不是来串门聊天,而是有工作需要我配合的,这对我来说正是求之不得的。作为刚进单位的新人,我最怕的是无所事事,只要能和大家多交往,多做点事、多吃点苦对我来讲根本没啥。
一个月很快过去了,我也和大家混熟了。因为我的办公室总是开着门,大家有什么事情需要帮忙总是会第一个来找我。我感觉自己在院里已经不是可有可无的人了,这种感觉很好。
某天,院长手里拿着一叠稿纸,急急地从我办公室的门前走过,看到我的门开着,他突然又退了回来,对着我说:“那个,你……”
院长显然对我还不太熟悉。我赶紧站起身来,说:“许院长,我叫林友光,是刚刚从浙江大学毕业到院里工作的。许院长您有什么吩咐?” “哦,小林。”许院长看了我一眼,问,“你打字快吗?我这里有一份材料,下午开会就要用的,得马上打印出来。”我们设计院的规模并不大,而且大家都非常熟悉电脑操作,因此也就没有聘专门的打字员,平时有什么材料要打印,院长都是临时抓差的。
“没问题,许院长,我一会儿就能打好。”我胸有成竹地说。
一个小时后,我把那份8000多字的材料打印好并装订整齐,送到了院长室。许院长接过材料,满意地点了点头。
从此以后,除了同事们经常会找我帮忙,院长也经常在我办公室门口喊一声,吩咐我做一些事,可能他感觉到喊一声比敲门方便多了。
渐渐的,我成了设计院里最忙的人,大事小事,不用谁指派,都会自然而然地落到我的头上。
前年年底院里决定提拔一名院长助理,民主推荐时,工作才一年多的我被大家一致提名。在大家心中,我早已经是院长助理了。
(文/佚名)
P10-12
一谈起今天的中国学生,大家说来说去,总离不开中国学生的素质问题:他们聪明,但做事吃不了苦;他们学识很广,却不知如何与人交往;他们珍爱动物,却对父母很冷漠;他们的生活标准很高,心理承受能力却很低……
不管是作为一名家长,还是作为一名教育工作者,我想每一个人都对这种情况忧心忡忡:怎么样才能让孩子的心不再荒芜,也不再杂草丛生?怎么样才能让他们撑起未来的这片天,在这个竞争激烈的社会上立足并取得成功?我想在这套“中国学生综合素质教育必读书”里,我找到了答案。
这个系列的10本书精选数百篇美文,这些美文涵盖了中小学生素质教育的20个重要方面:自信、责任、感恩、坚强、宽容、独立、创新、诚信……它们就如20粒饱满优良的种子,植入读者们的心田,在阅读中,这些种子就会慢慢发芽,成为一棵棵挺拔的树,在读者们的心中建起一片绿洲,从此不再荒芜!