王晓燕编著的《走向教育家——教师的使命与追求》主要表明一种价值上的取向和追求,即教师和校长应该努力使自己成为一个教育家,而不是一个“教书匠”,或一个“教育官员”。教育是一个专业化很强的社会公共事业,教育事业的健康发展需要一支专业化、高水平的管理人才和实施队伍。为了适应现阶段教育发展的新形势和新任务,必须把教育交给热爱教育的人,交给真正懂教育的人,交给始终站在教育第一线的人,尽快建立起一支具有现代教育专业素养的教师和校长队伍。
一线教师和校长是教育的重要实施者和中坚力量,他们具备成为教育家的优势和潜质。本书在探讨了教师和校长成为教育家的现实背景、优势及条件后,分析了教师和校长成为教育家的策略和路径,希望对广大的一线教师和校长有所裨益。