郭茂来和孙巍等编著的《构成实训指导》作为“三大构成”理论教学的配套教材，是一本围绕“平面构成”、“立体构成”及“色彩构成”实训的不同题目提出具体要求，并结合各种针对性明确的案例展示、分析、评价各种造型思路的教材。在构成教学中，构成实训环节所涉及的问题及所发挥的效能是多方面的，构成实训的过程既是一个启迪思维、开发创造性的过程，也是一个认识并熟悉构成要素及要素关系，深入理解形式美规律的过程。因此，构成实训指导的侧重点在于，如何在每一个具体实训课题中，根据课题所限定的要求，因材施教、因势利导、扬长补短地开发每一位同学的聪明才智和独特的想象力潜能；如何在构成研究和实训过程中，激励同学们不断探索、发现、创新，并感受到探索、发现和创新的乐趣。

郭茂来和孙巍等编著的《构成实训指导》围绕“平面构成”、“立体构成”和“色彩构成”实训的不同题目提出的具体要求，并结合各种针对性明确的案例展示，分析、评价各种造型思路，力图启迪读者的设计思维，开发创造性，并让读者认识并熟悉构成要素及要素关系，深入理解形式美规律。全书共分四章，包括构成实训概述、平面构成实训、立体构成实训和色彩构成实训，对读者学习三大构成、造型形态具有非常实用的指导意义。

《构成实训指导》适用于工业设计和产品设计专业的师生作为基础课教材，也可供有兴趣的读者赏读。

序

前言

第1章 构成实训概述

 1.1 构成的概念

 1.2 构成实训的功能

 1.3 构成实训的环节

第2章 平面构成实训

 2.1 形态要素研究

 2.2 新形态开发研究

 2.3 关系要素研究

第3章 立体构成实训

 3.1 形态语义研究

 3.2 形态再造研究

 3.3 材料开发研究

 3.4 形态结构研究

第4章 色彩构成实训

 4.1 色彩要素研究

 4.2 色彩关系研究

 4.3 色彩语意研究

 4.4 色彩和谐研究

参考文献