曾天山编著的《全国教育科学十一五规划学科发展报告》以“十一五”教育科学规划课题研究为中心,兼顾其他课题研究,对教育科研的投入和产出、效能进行了系统梳理,通过文献分析、研讨、深入调研,全面总结了“十一五”期间各教育学科进展,客观分析反思了各教育学科研究中存在的问题,提出了“十二五”教育学科研究的重点领域和选题。同时该报告对各地教育科学发展进行了认真客观的总结。
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