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书名 | 二师兄大师兄说的对啊 |
分类 | |
作者 | 梁刚 |
出版社 | 当代世界出版社 |
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简介 | 编辑推荐 梁刚编著的《二师兄大师兄说的对啊》矮油,我嘞个去,史上最拉风,最爆笑的笑话来啦!超强笑力、超多笑点、超新笑料,冷热笑话,暴强雷人,一网打尽,绝对给力不坑爹!无论是不同青年、文艺青年,还是卖萌青年,都让你变得人“贱”人爱。 内容推荐 梁刚编著的《二师兄大师兄说的对啊》“今儿吃的这江南新贡的米磨的细面,配上新鲜的黄瓜丝,味道竟是极好的,只可惜本宫最近身体微恙,无福消受,就留与妹妹享用吧。” “说人话!” “老娘胃口不好,剩下半份便宜你了。” 超强笑力、超多笑点、超新笑料,史上最拉风、最爆笑的笑话集锦! 《二师兄大师兄说的对啊》是一本畅销的笑话。 目录 无师生,不欢乐一人间自有情爱在,给个0分也是爱/001 超逗的雷人小笑话一茶喝不成了,留他洗个澡算了/005 爆笑萌人的儿童笑话/012 让你哭笑不得的雷人孩子/018 你上厕所也不喊我,一个人吃独食/023 股市里面伤心的幽默/029 乐翻天的搞笑短信/032 爆笑男女笑话十则/035 不着调的生活幽默/039 超级搞笑的职场与人生总结/045 生活天天乐,钓鱼也欢乐/047 2012最经典搞笑的段子/050 唐僧师徒四人的笑话大全/057 气死老师不偿命的校园笑话/062 经典好笑的餐饮小笑话/066 搞笑的生活笑话一你就当上错坟了/068 幽默讽刺笑话/070 甄嬛体/073 现今流行的爆笑笑话段子/083 超级有趣的幽默短笑话/085 职场、生活中的开心冷幽默/087 爆笑网语议女人/089 标点符号、运算符的幽默对话/091 春节、春运的幽默小笑话/096 冷幽默一我是清华算术系的/097 温馨的居家爆笑笑话/101 生活用具、食品的幽默表白/103 不得不笑的雷人糗事/105 爆笑网络话三国/108 超萌的小宝宝逗乐你/111 我卖的本来就是水煮牛肉/113 爆笑计算公式/117 生活无处不幽默/119 让你喷饭的幽默小笑话/121 看别人是怎么把10086的客服搞疯掉的/128 8个现代生活中的男女幽默/132 三伏天消暑极品——巨冷的冷幽默/135 超级伤自尊系列笑话/138 小时候想不明白的事情/142 12个好玩又怕怕的鬼故事/145 经典糗事笑话/149 生活中的小幽默/153 幽默笑话,糗事合集/155 三个超深冷笑话/163 经典笑话一男同志洗澡女同志参观/168 搞笑小笑话 老师.你漏点了/173 愚人做的蠢事,很可笑/177 雷人的校园糗事乐坏你/179 愚人小幽默。逗得你乐不可支/182 搞笑老板笑话总汇/185 乐死人的恋爱幽默/192 职场小幽默/194 高油价等生活讽刺笑话/196 够冷够讽刺的笑话段子/198 校园里面爆笑雷料多/202 笑死人的普通、文艺、RH青年/204 爆笑、恶搞无底线/207 这些人搞的你很没脾气/210 不雷不舒服.爆笑雷翻天/214 经典俏皮婚恋情感趣语/220 天不变暖.冷笑话持续/222 有趣、涵义丰富的搞笑俏皮话/225 讽刺也可以如此幽默/227 试读章节 语文课上,老师问:“谁能解释下班师回朝是什么意思?” 小明马上答道:“是指打了败仗。” 老师满脸疑惑,问道:“你为什么这样说?” 小明:“都搬着尸体回去了。不是打败了是什么。” 老师:“……” 一小学生问自然老师:“老师。电灯为什么要用两根电线?” 老师向他解释道:“一根电线让电进来,而另一根电线还要让电回去。” 小学生听后高兴地说:“那我们剪断一根电线好了!光让电进来,不让电回去,学校就再也不会停电了。” 老师:“……” 语文老师问一学生:“为什么人们通常把北宋著名文学家苏轼又称为苏东坡?” 学生答道:“因为他烧的东坡肘子味道鲜美,中外驰名,所以大家就叫他苏东坡,而忘掉他的本名了……” 老师:“……” 科学课上,老师让同学写实验中小灯泡不亮的原因。十分钟后,老师抽了一位十分调皮的同学,检查作业,此同学写了一句:“家里太穷,买不起电池……” 老师:“……” 老师:“多位数减法。先把上下位数对齐,然后个位数减个位数,十位数减十位数……遇到低位数不够减时,就向高位数去借。” 学生举手问:“老师,要是高位数不借,那怎么办呢?” 老师:“你出去。” 老师调侃学生:“据科学家分析。痴呆有两种:一种先天性痴呆,一种后天性痴呆。”话音未落,下面一同学赶紧举手问道:“老师,我属于哪一种?” 上课铃响后,老师走进教室,他用手蘸了一下口水,“哗”的一声翻开课本。清了清喉咙,说:“同学们,今天我们讲第一课《从小讲卫生》,请大家把书翻开。”结果孩子们你看看我,我看看你,然后一个接一个地把手指伸到嘴里蘸一蘸,翻开书。 一个调皮学生犯了错误,被老师处罚后,写了悔过书。 过了两天,他又被带到了教导室,老师说:“你不是写了悔过书了吗?” 他说:“老师你看悔过书反面。” 老师这才发现,反面还有四个字:“隔日作废。” A:“真倒霉,昨天的四道应用题,我只做错了两道,就挨了老师一顿批评!” B:“那有什么,我没做错题也挨了老师一顿批评!” A:“为什么?” B:“因为我一道题也没做。”P1-3 |
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