本书是按照《灯具设计师国家职业标准》基本框架与结构编写的,在整体教学与考核过程中充分发挥指导作用。编者坚持以职业活动为导向的原则,力图建立一种与职业标准相衔接的等级性、适应性和实用性的教材模式,将能力要求作为本书教材的核心、导向和重点,从而打破了过去编写教材所追求的“理论体系、知识体系和思维逻辑体系”的框架。本书坚持实践第一的原则,无论是结构设计还是具体内容的编写,都十分注重反映理论对实践的指导作用,因而,本书引用的实际案例较多。
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