本教材在编写过程中,坚持以能力培养为目的,构建内容体系,创新编写体例,增强针对性和实用性,实现对学生通用管理技能的培养。在内容选取和结构安排上,按照突出基本概念、基本知识、基本原理和基本技能的原则,以管理系统和管理思想为基础和前提,以管理的计划、组织、领导及控制等四大基本职能为重点,同时,强调管理创新,以此构建内容体系,力求简单明了,通俗易懂。每单元前面,设有学习目标,提示学生注意把握知识要点和能力要求。同时,精心选择导入案例,以增强对课程内容的导入力度,提升学生的求知欲。每单元中间,根据需要设计了相关链接、管理故事、管理案例等专栏,以加强学生对主要内容的理解,提高学生的学习兴趣,扩大视野。每单元后面,除了正常的复习思考题外,设有针对性较强的阅读材料、案例分析和实训项目,以提升学生理论联系实际,分析问题、解决问题的能力,特别是实训项目,旨在促进学生运用所学知识处理实际问题,有助于真正培养学生的管理技能。