《C语言程序设计实训(21世纪高职高专规划教材)》由段智毅、杨辉主编，配合已经出版的由段智毅主编的C语言程序设计教材使用。全书共分11章，每章从结构上讲又分为知识重点和编程要点以及具体的程序应用两大部分。知识重点和编程要点主要是对本章要掌握的重点知识进行归纳整理，并对编程中要注意的地方及常出问题的地方进行讲解说明；程序应用主要是围绕本章要掌握的知识点进行具体的程序编写练习。

《C语言程序设计实训(21世纪高职高专规划教材)》由段智毅、杨辉主编，依照高等职业技术教育计算机类、电子类专业人才培养方案对c语言程序设计实训能力的培养要求，从职业技术教育教学改革的角度出发，以能力培养为本位，指导学生具有一定的程序设计思想，具有较强的程序设计能力。

《C语言程序设计实训(21世纪高职高专规划教材)》共分为11章，以Turbo C为平台，内容包括：C语言概述，C程序设计基础，顺序结构，选择结构，循环结构，字符型数据，数组，函数，指针，结构体、共用体和用户自定义类型，文件。

本书可作为高职高专院校计算机类、电子类专业C语言程序设计实训的教材，也可作为各类计算机爱好者及程序设计人员的参考书。

第1章 C语言概述

 1．1 知识重点与编程要点

1．1．1 知识重点

1．1．2 编程重点

 1．2 C调试环境初识实训

1．2．1 实训目的和要求

1．2．2 实训内容和具体步骤

第2章 C程序设计基础

 2．1 知识重点和编程要点

2．1．1 知识重点

2．1．2 编程要点

 2．2 C程序基础知识实训

2．2．1 实训目的和要求

2．2．2 实训内容和具体步骤

第3章 顺序结构

 3．1 知识重点和编程要点

3．1．1 知识重点

3．1．2 编程要点

 3．2 顺序结构的程序设计

3．2．1 实训目的和要求

3．2．2 实训内容和具体步骤

第4章 选择结构

 4．1 知识重点和编程要点

4．1．1 知识重点

4．1．2 编程要点

 4．2 选择结构的程序设计

4．2．1 实训目的和要求

4．2．2 实训内容和具体步骤

第5章 循环结构

 5．1 知识重点和编程要点

5．1．1 知识重点

5．1．2 编程要点

 5．2 循环结构的程序设计

5．2．1 实训目的和要求

5．2．2 实训内容和具体步骤

第6章 字符型数据

 6．1 知识重点和编程要点

6．1．1 知识重点

6．1．2 编程要点 

 6．2 字符型数据输入和输出

6．2．1 实训目的要求

6．2．2 实训内容和具体步骤

第7章 数组

 7．1 知识重点和编程要点

7．1．1 知识重点

7．1．2 编程要点

 7．2 数组的应用

7．2．1 实训目的要求

7．2．2 实训内容和具体步骤

第8章 函数

 8．1 知识重点和编程要点

8．1．1 知识重点

8．1．2 编程要点 

 8．2 函数的应用

8．2．1 实训目的和要求

8．2．2 实训内容和具体步骤

第9章 指针

 9．1 知识重点和编程要点

9．1．1 知识重点

9．1．2 编程要点

 9．2 指针的应用

9．2．1 实训目的和要求

9．2．2 实训的内容和具体步骤

第10章 结构体、共用体和用户自定义类型

 10．1 知识重点和编程要点

10．1．1 知识重点

10．1．2 编程要点

 10．2 结构体和共用体的应用

10．2．1 实训目的和要求

10．2．2 实训的内容和具体步骤

第11章 文件

 11．1 知识重点和编程要点

11．1．1 知识重点

11．1．2 编程要点

 11．2 文件的应用

11．2．1 实训的目的和要求

11．2．2 实训的内容和具体步骤

参考文献