地球上的第一个生命是什么时候产生的?又是怎样产生的?地球上的原始生命又是什么样的形态?不同的生物之间存在着什么样的关系?生物是怎样发展的?它们对人类有什么影响?人类是由什么样的物种进化而来的?未来的人会是什么样子的?
要想知道上述问题的答案,那就快快打开洪雅琴主编的《从哪里来,到哪里去》,一睹为快吧!
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书名 | 从哪里来到哪里去/自然科学新启发丛书 |
分类 | 少儿童书-启蒙益智-科普百科 |
作者 | 洪雅琴 |
出版社 | 百花洲文艺出版社 |
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简介 | 编辑推荐 地球上的第一个生命是什么时候产生的?又是怎样产生的?地球上的原始生命又是什么样的形态?不同的生物之间存在着什么样的关系?生物是怎样发展的?它们对人类有什么影响?人类是由什么样的物种进化而来的?未来的人会是什么样子的? 要想知道上述问题的答案,那就快快打开洪雅琴主编的《从哪里来,到哪里去》,一睹为快吧! 内容推荐 《从哪里来,到哪里去》是自然科学新启发丛书之一。全书共分四章,以通俗易懂的语言,图文并茂的方式,分别介绍了:生命起源的地球环境,地球生命的历史画卷,举步维艰的哺乳动物,万物之灵。 《从哪里来,到哪里去》由洪雅琴主编。 目录 第一章 生命起源的地球环境 第二章 地球生命的历史画卷 第三章 举步维艰的哺乳动物 第四章 万物之灵 试读章节 我国古代有“盘古开天辟地”之说。相传,世界原本是一个黑暗混沌的大黑团,外面包裹着一个坚硬的外壳,就像一只大鹅蛋。多年以后,这个大黑团中诞生了一个神人——盘古。他睁开眼睛,可周围漆黑一片,什么也看不见,他挥起神斧,劈开混沌,于是,清而轻的部分上升成了天空,浊而重的部分下沉成了大地…… 在西方国家,据《圣经》记载,上帝耶和华用六天时间创造了天地和世界万物。第一天他将光明从黑暗里分出来,使白天和夜晚相互更替;第二天创造了天,将水分开成天上的水和地上的水;第三天使大地披上一层绿装,点缀着树木花草,空气里飘荡着花果的芳香;第四天创造了太阳和月亮,分管白天和夜晚;第五天创造了飞禽走兽;第六天,创造了管理万物的人;第七天,上帝休息了,这一天称为“安息日”,也就是现在的星期天…… 现在看来,这些美丽的神话传说是没有科学根据的。随着生产力的发展,对太阳系的认识也逐渐深刻。18世纪以来,相继出现了很多假说。近数十年来,尽管天体物理学等近代科学的发展、天文学的进步、宇航事业的兴起等为地球演化的研究提供了更多的帮助,但是对于地球的起源与演化仍旧是个谜。因此科学家们只能通过一系列的假说来解释地球的起源,比较著名的是“星云说”、“气体潮生说”、“陨石论”。 “星云说”:法国数学家和天文学家拉普拉斯(1749~1827)于1796年发表的《天体力学》及后来的《宇宙的叙述》中提出太阳系成因的假说——星云说。他认为太阳是太阳系中最早存在的星体,这个原始太阳比现在大得多,是由一团灼热的稀薄物质组成,内部较致密,周围是较稀薄的气体圈,形状是一个中心厚而边缘薄的饼状体,在不断缓慢地旋转。经过长期不断冷却和本身的引力作用,星云逐渐变得致密,体积逐渐缩小,旋转加快,因此愈来愈扁。这样位于它边缘的物质,特别是赤道部分,当离心加速度超过中心引力加速度时,便离开原始太阳,形成无数同心圆状轮环(如同现在土星周围的环带),相当于现在各行星的运行轨道位置。由于环带性质不均一,并且带有一些聚集凝结的团块。这样在引力作用下,环带中的残余物质,都被凝固吸引,形成大小不一的行星,地球即是其中一个。各轮环中心最大的凝团,便是太阳,其余围绕太阳旋转,由于行星自转因此也可以产生卫星,例如地球的卫星——月亮,这样地球便随太阳系的产生而产生了。 “气体潮生说”:1930年,英国物理学家金斯提出气体潮生说,他推测原始太阳为一灼热球状体,由非常稀薄的气体物质组成。一颗质量比它大得多的星体,从距离不远处瞬间掠过,由于引力作用,原始太阳出现了凸出部分。引力继续作用,凸出部分被拉成如同雪茄烟一般的长条,作用在很短时间内进行。较大星体一去不复返,慢慢地太阳获得了新的平衡,从太阳中分离出的长条状稀薄气流,逐渐冷却凝固而分成许多部分,每一部分再聚集成一个行星。被拉出的气流,中间部分最宽,密度最大,形成较大的木星和土星;两端气流稀薄些,形成较小的行星,如水星、冥王星、地球等。 “陨石论”(施密特假说):前两种假说都提出了一个原始太阳分出炽热熔融气体状态的物质。施密特根据银河系的自转和陨石星体的轨道是椭圆的理论,认为太阳系星体轨道是一致的,因此陨星体也应是太阳系成员。因此他于1944年提出了新假说:在遥远的古代,太阳系中只存在一个孤独的恒星即原始太阳,在银河系广阔的天际沿自己的轨道运行。约在60~70亿年前,当它穿过巨大的黑暗星云时,便和密集的陨石颗粒、尘埃质点相遇,它便开始用引力把大部分物质捕获过来,其中一部分与它结合;而另一些则按力学的规律,聚集起来围绕着它运转,当走出黑暗星云时,这个旅行者不再是一个孤星了。它在运行中不断吸收宇宙中的陨体和尘埃团,由于数不清的尘埃和陨石质点相互碰撞,于是便使尘埃和陨石质点相互焊接起来,大的吸小的,体积逐渐增大,最后形成几个庞大行星。行星在发展中又以同样方式捕获物质,形成卫星。 以上仅介绍三种关于地球起源的学说,一般认为前苏联学者施密特的假说(陨石论)是较为进步的,也较为符合太阳系的发展。根据这一学说,地球在天文期大约有两个阶段: 行星萌芽阶段:即星际物质(尘埃,陨体)围绕太阳相互碰撞,开始形成地球的时期。 P2-5 序言 亲爱的同学们: 你们了解什么是生命吗?你们热爱你们的生命吗?你知道我们的地球是太阳系中唯一一个存在生命的绿色星球吗? 我们的地球不仅有种类丰富的动植物,还有我们赖以生存的美好生态环境!在地球的外层有保护我们生物的大气圈,在地面上有我们的生命之泉——水,还有被我们踩在脚下支撑生物的岩石土壤,地球上的一切似乎都是为我们多姿多彩的生命所准备的! 如今的地球到处是一片美丽和谐的景象,可是同学们能想象得到原始的地球到处是喷发的火山,一片烟霁灰尘弥漫的景象吗?地球在那么糟糕的环境下,是怎样演化成现在多姿多彩的生命呢? 整个自然界,从无生命到有生命,从单细胞的生命到有结构构造复杂的物种,都有一个发展的历程。无论是鱼类、鸟类、两栖类、爬行类、哺乳类等都有一个起源问题,即从无到有的过程,这一过程只有在地球的历史中才能得以体现。那地球上的第一个生命是什么时候产生的?又是怎样产生的?地球上的原始生命又是什么样的形态?不同的生物之间存在着什么样的关系?生物是怎样发展的?它们对人类有什么影响?人类是由什么样的物种进化而来的?未来的人会是什么样子的? 要想知道上述问题的答案,那就快快打开本书,一睹为快吧! 让我们掀开地球历史的每一页,回顾和认识漫长的地球发展和生物演化的历史吧!它会让你重新认识生命,了解生命,尊重生命! 你们的同学:牛牛 |
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