《中小学心理健康教育活动设计与实施》力求突出以下几点:一是以学生的心理年龄特征为出发点来组织内答。二是以学生成长的需要为依据来选择内容。面对学生在学习、生活、交往和成长中普遍存在或可能出现的心理问题,确定活动主题,体现针对性与适切性。三是立足我市中小学校,挖掘教师原生态教学资源,精选从近几年在组织心理健康教育优秀教学设计评选中涌现出的优秀成果。本书由田文编著。
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