最经典的科学，最前沿的技术加最通俗、最权威的解读，韩国最受欢迎的科普读物，销量突破10000000册。这就是由李兴雨主编的《恩格尔曼讲的光合作用的故事/科学家讲的科学故事》。作者以大自然为背景向同学们讲述光合作用的故事。

《恩格尔曼讲的光合作用的故事/科学家讲的科学故事》：有资料显示，全世界所有生物通过呼吸作用和燃烧各种燃料，每秒钟所消耗的氧气约为10000吨。这样算来，大气中的氧气大约2000年就会用完！值得庆幸的是，这种情况并没有发生。因为有绿色植物的存在，它们在不断进行光合作用，吸收二氧化碳、释放氧气。由此可见，光合作用对我们人类，乃至整个生物圈是多，么重要！

由李兴雨主编的《恩格尔曼讲的光合作用的故事/科学家讲的科学故事》以讲故事的形式向大家讲述了有关光合作用的知识，深入浅出、通俗易懂，让大家在欣赏故事的过程中自然而然吸收了很多知识。这些知识可以为青少年朋友将来学习生物学打下坚实的基础。

第一课 谢谢你，光合作用

第二课 植物需要能量

第三课 专门接收阳光的天线

第四课 光合作用需要二氧化碳和水

第五课 以淀粉形式被贮存

第六课 植物也需要呼吸

第七课 植物还需要适当的温度和二氧化碳

第八课 植物的能量一去不复返

附录

科学家简介

科学年代表

核心内容测试

现代科学辞典

万物生长靠阳光

植物生长靠的是来自阳光的能量。没有阳光，植物不仅不能长大，而且还会枯死。那么，只有植物需要阳光吗？

动物以植物为食，没有植物，动物也就难以生存，因此动物也跟植物一样，没有阳光就不能生存。就连我们用肉眼看不到的微生物也是一样，因为微生物自下而上所需要的能量也来自阳光和周边的动植物。

因此，阳光对地球上的所有生物来说，都是无与伦比的资源，我们甚至可以说阳光是宇宙恩赐给地球上所有生命体的最大的礼物。也正因为如此，我们总是用“关爱”一词来比喻阳光，如“阳光滋润”、“阳光雨露”等。请大家想象一下原野上的植物在阳光下茁壮成长的情景。此时此刻，地球上的所有植物正在阳光的照耀下茁壮成长。

太阳燃烧自己向我们不停地提供自己的光线——阳光。阳光历经一亿五千万千米的距离来到我们的地球上。阳光给地球上的所有植物提供能量，植物利用阳光的能量生成对自己有必要的营养素。

阳光提供给植物的不权是能量。植物要自下而上除了能量以外还需要一定量的水分。植物所需要的水分主要是以降雨的形式从天上降下来的。那么，地球上的水又是怎样升到天空中的呢？

大家都知道地球表面的水是靠蒸发长到天空的。可是地球表面的水要蒸发也需要一定的能量。水分子要想中断相互之间的引力升到空气中，没有一定的能量是做不到的。那么，这个能量又来自何方呢？

对，也来自阳光。有了阳光，水分从地表面上，从江河湖泊，从辽阔的海洋蒸发到天上，先变成云团，然后再变成雨水降落到地球表面。

植物用自己的根部吸收这些水分。从根部吸收的水分通过植物的导管一直上升到植物的叶子上。土壤中的水分一直上升到叶子上也要靠太阳的能量。因为当叶子上的水被蒸发的时候，土壤中的水分重新被根部吸收通过导管上升到叶子上。因为，阳光提供给植物的不仅是能量，还有水分。P3-6

让我们跟着恩格尔曼一起走进“光合作用”的科学世界

树林对我们人类来说就像心中的故乡，因为我们人类都在憧憬树林。

树林中的每一棵树都扎根大地向天空伸展。

树林里有充足的阳光和二氧化碳，还有充足的水分。

树林里的树木和各种生物利用这些因素不停地进行光合作用。

光合作用是生命的源泉。

因此，我们说树林是地球上所有生命体的摇篮。

树林里，各种植物和动物、微生物和谐生存，它们都向往和平宁静的生活环境。

秋日的原野五谷丰登、硕果累累。

稻田金浪翻滚、稻香四溢。

那是光合作用给我们人类绘出的一幅美丽的图画。

我们在大自然的杰作面前不禁肃然起敬，因为大自然用它那伟大的双手抚育我们成长。

我想在这本书里以大自然为背景向同学们讲述光合作用的故事。我想通过这本书勾勒一幅自然、植物、人类和谐生存的美丽画卷。我真诚地希望这本书能够成为同学们学习上的良师益友。我只有一个愿望，就是这本书能让同学们拥有一颗热爱大自然的心。

恩格尔曼是在光合作用的研究上颇有建树的伟大的科学家，在这本书里我想邀请这位科学家给大家讲述光合作用的故事。

真诚感谢为这本书的出版付出辛勤劳动的出版社的工作人员，你们辛苦了！

李兴雨

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