亲爱的孩子,榜样的力量是不可低估的。让我们走近他们,从榜样身上汲取精神的力量,督促自己不断前行、不断进步。
这是一本奇特的书,适合父母看,同时也适合孩子看,有助于在父母与孩子之间架设起一座心灵沟通的桥梁。沟通是父母教育孩子的契机,是父母与孩子互相尊重、相亲相爱的前提。
本书采用亲子配套书的形式,分为男孩读本和父母读本,章节呼应。分别通过给男孩讲述名人故事和给父母完善自我的建议及方法,揭示男孩学习成长为一名真正男子汉应具备的素质,帮助父母解决孩子成长过程中遇到的问题,指导父母掌握教子的有效方法和技巧,从而引领孩子健康成长。
本书主要采用名人故事和专家教育理论相结合的方式,告诉父母应该怎样培养出一个真正的男子汉。书中的一些家教理论,参考了一些教育专家和心理专家的研究成果。从不同角度、不同层次对家庭教育作了深入分析,引导父母建立科学的家庭教育观念,形成和谐的家庭环境,感悟家庭教育对孩子的影响和发展的作用,协助家长掌握科学实用的教育方法,从而培养出最为优秀的男孩。
为了促进父母和孩子之间的沟通,本书更是贴心地设计成母子书的形式,父母可以和孩子一起进行互动式阅读,便于拉近父母与孩子之间的心灵距离。最后,希望我们与孩子一起成长,也希望我们能够成为孩子未来画卷中最神奇的那支笔!
调皮,预示男孩的创造力
精英的昨天
巴尔扎克是法国著名作家,19世纪法国批判现实主义文学的伟大代表。他的《人间喜剧》被称为“社会百科全书”。
巴尔扎克出生在法国西部的图尔城,小时候的巴尔扎克比较调皮,做事不喜欢循规蹈矩,经常被老师关在小黑屋里反省,这使巴尔扎克的自尊心受到了很大的伤害。老师的这种惩罚,不仅没有让他有所收敛,反而更激发了他的反叛心理。
恰好学校新来的一位年轻老师对巴尔扎克很好,经常为巴尔扎克补习功课。有一天,这位老师把小巴尔扎克叫到办公室,手里拿着一本书对他说:“这是一本法国历史,你拿去好好看一下,一周后还给我,然后再谈谈你的感想。”
巴尔扎克用了三天时间就把书看完了。通过巴尔扎克的读后感,老师看到这个看似顽皮的学生,实际上有着极强的记忆力和分析能力,于是就对他加强文学方面的培养,而巴尔扎克在这方面也非常努力。
果然,后来巴尔扎克以《人间喜剧》为题构想了137部小说,实际完成了91部。《人间喜剧》生动、形象地反映了19世纪法国社会的生活,刻画了2400多个人物,创造了一个文学界的奇迹!
我们怎么办
养育男孩的家庭不知道会不会有这样的一种感觉,那就是自己的孩子太调皮了。可能很多父母曾因此而苦恼,后悔自己当初生下的怎么不是一个女孩。
调皮是男孩的天性,这是性别赋予他们的力量和渴望。对于成年人来说,这股内心深处涌动的力量会演化成前进的动力。但对于男孩来说,如果没有正确的教育引导,这些只能是自然天性的表现。在缺乏正确引导的情况下,这些将来会发光的金子就会被埋没了,甚至还可能走向反面。
故事中的巴尔扎克,因为出现了一位年轻又有爱心的老师,对他进行了正确的引导,所以最终成为伟大的文学家。受这个故事的启发,父母朋友们应该懂得,在培养男孩的过程中,方法总比困难多。
很多父母对孩子的评价是听话就是好孩子,孩子淘气就不是好孩子。同样的问题,西方的父母对淘气的孩子并不反感,他们甚至偏爱淘气的孩子。他们认为,淘气的孩子长大后会更有出息,而且“老外”常常不能理解中国的孩子为什么什么都听父母的,而且总是那么循规蹈矩。
现在的教育过分强调每个人要样样都好,样样搞统一,从小把他们训练得十分驯服。这其实也就是说我们的孩子从小灌输要听大人话的思想,不允许像巴尔扎克那样调皮,这样只能培养出守业型人才。
在英国,孩子们似乎生来就比较顽皮或者说父母花钱培养他们变得更顽皮。他们每个周末都有活动,不是到某个朋友家吃饭,就是去参加某个小朋友的生日派对,或者是去游泳、踢球。总之,周未差不多就是父母和孩子的互动日,很少待在家里看电视。
从另一个角度来说,男孩子比女孩子调皮完全属于正常现象。许多男孩生活中常常横冲直撞、大喊大叫,攻击性较强。他们还常常以“男子汉”自居,时时想表现自己很勇敢。有男孩的家长,一定不要反感孩子的这种行为,也不要在这时候觉得还是生个女孩好。
美国的心理学家托伦期研究发现,创造力高的孩子有三个让人讨厌的特点:一是顽皮、淘气;二是所作所为经常表现得非常调皮,不合常态;三是处事固执,较幽默,但难免带有嬉戏态度。按照这种观点,淘气的不一定就是坏孩子。
西方人甚至鼓动孩子“保留意见”“相信自己的判断”“别太听话”。美国科学家福克曼说:“固执与执著之间的区别非常微妙,如果你的想法成功了,每个人都说你非常执著、坚持不懈;如果你没有成功,人们就说你固执、顽固不化。”这就是一种非常开放和先进的心态,就是说孩子暂时有自己的想法,保留自己的想法是可以的,事实可以帮助他检验与改变,家长应该用宽容和理解的态度看待这个现象。
那么,作为父母,应该怎样帮助男孩度过“调皮”期呢?
第一,不要把孩子的调皮看成一件特别严重的事。家长可以从好奇心的角度来看待这个问题,男孩的淘气行为往往是他好奇心的表现。一旦他的好奇心得到满足,他就会对这种行为失去兴趣,而这种淘气行为也就自然而然地消失。但是,如果父母一定要管束他,他的好奇心不仅不会消失,相反还会表现得越来越强烈。结果,他的淘气行为就会在父母的管束下变本加厉。
第二,应采取适当的方式,调教孩子的恶意调皮。虽然男孩有调皮、爱玩、爱捣乱等特性,但是这种行为也是男孩正常的心理表现,家长应该学会区分孩子是不是恶意的调皮。当男孩闯祸后,如果父母每次都为他承担责任、解决问题,男孩就会觉得自己也没做错什么,没有一点内疚感,会把父母为他所做的这一切当作理所应当的事情。而且,一旦父母没有把事情帮他处理好,或者没有能力再为孩子处理,他就会埋怨父母,甚至会憎恨父母。所以,在这里,家长要掌握好孩子闯祸后应该承担的责任问题。父母们要切记,为了让你的男孩成长为一个真正的男子汉,你一定要从小给孩子灌输“自己闯的祸,自己负责”这一原则,并把它认真执行起来。
第三,有时候,可以让孩子调皮一会儿。很多家长不愿意让自己的小孩子玩泥土或者是沙子,觉得这样是非常不卫生的。实际上,这样的做法是不正确的,只要孩子玩得愉快,弄脏了衣服也不要紧。因为比起过分干净,孩子适当地调皮一下,不但对情绪有好处,而且对提高孩子们的抵抗力也有好处。这样有利于他们与细菌和病毒做斗争,有利于预防各种疾病。
还有调皮的男孩总是幻想着去冒险,男孩爱冒险的特性经常让父母们做噩梦。父母们常常在思考,用什么方法可以永远让孩子系上安全带,保证他们的安全呢?其实,男孩认定的事情就一定会去做。即使有时在父母的威胁下没成功,但只要你稍微不注意,他们也会偷偷继续做。所以,父母保证男孩安全最有效的方法就是:在你的控制范围内,大胆地让男孩去尝试。
教子箴言
如果你的男孩是老师口中的“调皮男孩”,或者你的宝贝不小心让你被老师叫到学校里去了,父母千万不要对孩子发怒,更不能对孩子拳脚相加,因为这样只会使你的男孩问题越来越多。其实,只要父母引导有方,“调皮男孩”也会成为让你欣赏的男子汉。
P89-92
家长朋友们,此刻先让我们一起思考这样一个问题:好孩子到底是不是教出来的?
我们常常听到家长朋友们说:好孩子不是教出来的。
也许这句话有一定的道理,但准确地说,好孩子往往不是父母“灌输”出来的,而“灌输”就是我们传统意义上说的“教”,没有哪个好孩子是由父母代替其生活和选择的。
但是,这里要给大家讲的是,“教”有着更广泛的意义。事实上好孩子往往是父母用正确的“教子方法”塑造出来的。
我们要授之以“渔”(方法),而不是授之以“鱼”(结果)。这些方法不是让你去告诉孩子什么是重要的,而是让你通过生活中的潜移默化,来达到曲径通幽、柳暗花明的教育效果。只有这样的“教子方法”才能让孩子在不知不觉中改变并走向成功。
在现实生活中,有相当一部分父母认为,学校对孩子的成才起着比家庭还要重要的作用。理由是孩子在学校的时间比在家里的时间长,而且老师有较高的教育水平,孩子更愿意听老师的而不愿意听父母的。其实,这是一种带有偏见的看法。
那么,老师是怎样看呢?许多老师认为,在同样的班级有同样的老师教,之所以有的孩子学得好,有的孩子学得不好,主要是由于不同的家庭教育环境造成的。
正确的家庭教育方法胜过孩子在学校的努力,好父母胜过好老师。有了良好的家庭教育,孩子就具备良好的成长基因。一旦拥有了这种,良好的成长基因,孩子将来无论是在学校,还是走向社会,都会积极主动地学习,不断地发展进取。
好性格、好方法、好的思维方式都是可以培养的,父母用什么方法去塑造,就会塑造出什么样的孩子。家庭对孩子后天性格的形成、能力的培养以及未来的发展起着决定性的作用,家庭教育对孩子的成长至关重要。
本书主要采用名人故事和专家教育理论相结合的方式,告诉父母应该怎样培养出一个真正的男子汉。书中的一些家教理论,参考了一些教育专家和心理专家的研究成果。从不同角度、不同层次对家庭教育作了深入分析,引导父母建立科学的家庭教育观念,形成和谐的家庭环境,感悟家庭教育对孩子的影响和发展的作用,协助家长掌握科学实用的教育方法,从而培养出最为优秀的男孩。
为了促进父母和孩子之间的沟通,本书更是贴心地设计成母子书的形式,父母可以和孩子一起进行互动式阅读,便于拉近父母与孩子之间的心灵距离。最后,希望我们与孩子一起成长,也希望我们能够成为孩子未来画卷中最神奇的那支笔!