《禽病防治(高职高专教育省级示范专业使用教材)》(作者王丽丽)对具体疾病内容的编写顺序，按照禽病诊断与防治的实际工作过程也进行了改革。即改变了原有疾病以病原、流行特点、临床症状、病理变化、诊断、防制为顺序的编写方式，而是基于兽医对禽病诊断与防治的实际工作过程，按照临床症状、病理变化、病原、流行特点、诊断(临床诊断要点和实验室诊断要点)、治疗和预防的顺序进行编写。

《禽病防治(高职高专教育省级示范专业使用教材)》(作者王丽丽)教材将原有“动物传染病”、“动物寄生虫病”、“动物营养与代谢病”课程中禽病部分提炼出来重组而成。《禽病防治(高职高专教育省级示范专业使用教材)》依据毕业生职业岗位的需求，力求突出实用性，一改过去按照人类医学大学本科压缩型的理论教学体系，变为适应畜牧业生产需要的实用型理论教学体系。即改变了原有教学内容上以病因进行分类的方式，而是依据疾病的临床症状类型或解剖系统划分各种疾病。新教材体系中将各种禽病分为禽急性败血性疾病，禽消化系统症状显著的疾病，禽呼吸系统症状显著的疾病，禽神经系统症状显著的疾病，禽运动障碍性疾病，以皮肤、黏膜和眼变化为主征的疾病及杂症7大类。

本教材改变了原有疾病以病原、流行特点、临床症状、病理变化、诊断、防制为顺序的编写方式，而是基于兽医对禽病诊断与防治的实际工作过程，按照临床症状、病理变化、病原、流行特点、诊断(临床诊断要点和实验室诊断要点)、治疗和预防的顺序进行编写。

项目一 禽病的诊断方法

学习任务一 养禽业发展过程及禽病发生特点

学习任务二 家禽解剖生理特征

学习任务三 禽病诊断方法

项目二 禽急性败血性疾病

学习任务一 新城疫(ND)

学习任务二 禽流感(AI)

学习任务三 传染性法氏囊病(IBD)

学习任务四 鸭瘟(DP)

学习任务五 小鹅瘟(GP)

学习任务六 鸭病毒性肝炎(DVH)

学习任务七 大肠杆菌病(AC)

学习任务八 禽霍乱(FC)

学习任务九 葡萄球菌病(SL)

学习任务十 链球菌病

学习任务十一 绿脓杆菌病(PAV)

学习任务十二 鸡李氏杆菌病

学习任务十三 禽螺旋体病

学习任务十四 鸡球虫病

学习任务十五 禽住白细胞虫病

学习任务十六 高锰酸钾中毒

学习任务十七 磺胺类药物中毒

学习任务十八 维生素K缺乏症

学习任务十九 鸡棉籽饼中毒

项目三 禽消化系统症状显著的疾病

学习任务一 鸡白痢(PD)

学习任务二 禽伤寒(FT)

学习任务三 禽副伤寒

学习任务四 禽溃疡性肠炎

学习任务五 坏死性肠炎(NE)

学习任务六 禽弯曲杆菌病

学习任务七 雏番鸭细小病毒病(MP)

学习任务八 鸡包涵体肝炎(IBH)

学习任务九 消化道吸虫病

学习任务十 鸡蛔虫病

学习任务十一 禽异刺线虫病

学习任务十二 组织滴虫病

学习任务十三 禽绦虫病

项目四 禽呼吸系统症状显著的疾病

学习任务一 传染性支气管炎(IB)

学习任务二 传染性喉气管炎(ILT)

学习任务三 禽曲霉菌病

学习任务四 鸡毒支原体感染(MG)

学习任务五 传染性鼻炎(IC)

学习任务六 禽结核病(ATB)

学习任务七 鸭疫里默氏杆菌病

学习任务八 衣原体病(ACH)

学习任务九 鸡福尔马林中毒。

学习任务十 禽氨气中毒

学习任务十一 禽亚硝酸盐中毒

项目五 禽神经系统症状显著的疾病

学习任务一 马立克氏病(MD)

学习任务二 禽传染性脑脊髓炎(AE)。

学习任务三 维生素B1缺乏症。

学习任务四 维生素E-硒缺乏症

学习任务五 维生素B6缺乏症。

学习任务六 有机磷农药中毒

学习任务七 禽肉毒梭菌中毒

学习任务八 禽食盐中毒

项目六 禽运动障碍性疾病

学习任务一 鸡病毒性关节炎(VA)

学习任务二 滑液支原体感染

学习任务三 维生素D缺乏症

学习任务四 生物素缺乏症

学习任务五 钙、磷缺乏和钙、磷失调症

学习任务六 痛风

学习任务七 笼养鸡疲劳症

项目七 以皮肤、黏膜、眼变化为主征的疾病

学习任务一 禽痘(FP)

学习任务二 禽念珠菌病

学习任务三 鸡克雷伯氏杆菌病

学习任务四 鸡羽虱

学习任务五 维生素A缺乏症

学习任务六 泛酸缺乏症

项目八 杂症

学习任务一 减蛋综合征(EDS-76)

学习任务二 禽白血病

学习任务三 鸡传染性贫血(CIA)

学习任务四 异嗜癖

学习任务五 肉鸡腹水综合征

学习任务六 肉鸡非传染性呼吸道病

项目九 实训指导

实训一 禽病临诊诊断

实训二 禽病理解剖检查

实训三 鸡白痢的诊断

实训四 禽场消毒

实训五 鸡大肠杆菌病的诊断

实训六 鸡大肠杆菌的药敏试验

实训七 免疫接种

附表1 禽常见疾病鉴别诊断

附表2 种鸡、蛋鸡、肉鸡免疫程序(仅供参考)

附表3 禽病常用药物

参考文献