刘志显编著的《小精卫的故事》最大特点是考虑到儿童的年龄特点、自然天性及其接受和吸收能力，在叙述和描写的手法上简洁明快，充分照顾到儿童的阅读和聆听的习惯，既适合于儿童自己阅读又兼顾了家长讲演。尤其是将中华文明中勤劳勇敢、执着自信、刻苦耐劳、孝敬长辈、合作友善、关爱他人、谦虚好学、热爱劳动、热爱自然、遇事沉着、临危不惧、善于思考等许多优秀品质和优良道德等普世价值取向融人了妙趣横生的故事。

刘志显编著的《小精卫的故事》讲述的是我国远古时代美少女精卫从出生到成长及其为民除害、惩恶扬善的故事。炎帝一生戎马，为华夏民族的基业开创立下了彪炳千古的业绩。但他年老的时候却一度无人照料，倍感寂寞。上苍感念他的伟绩，由千年修炼得道成仙的凤凰仙子为他生下了一个女儿，名叫精卫。精卫在炎帝和青姑、米姑等人的百般呵护下健康成长，她不但武功高强，而且具有中华民族许多传统的美德。她虽然历经磨难，但是在师傅西山老母、南极仙翁等仙人的帮助下，终于战胜了危害人类的黄风怪等妖魔，使人民重新过上了安居乐业的生活，受到了人民的爱戴。然而精卫却不居功自傲，也不贪图宫中的安逸生活，偷偷地来到了人民中间，融入了平常的百姓生活，赢得了一代又一代人的称颂，汇成了滔滔不尽的黄河童谣。

一、精卫出世

二、宫中学艺

三、大战风怪

四、桐山救母

五、虎口脱险

六、西山历练

七、香自苦寒

八、替父东征

九、情窦初开

十、引蛇出洞

十一、决胜东海

十二、海滨篝火

十三、少年饮恨

十四、无辜蒙冤

十五、二郎寻访

十六、瑶池受洗

十七、母女连心

十八、百鸟聚会

十九、乌鸦受宠

二十、师徒夜话

二十一、老母情缘

二十二、天山双魔

二十三、黄帝授命

二十四、智斗黄龙

二十五、学海无涯

二十六、南极拜师

二十七、天人合一

二十八、冰雪玉女

二十九、炎帝涅槃

三十、登峰造极

三十一、炎黄盛世

三十二、黄河童谣

却说精卫原本是三凤仙彩凤所生，又接纳了大凤仙和二凤仙二人千年修炼的真气，所以，她天资聪颖，悟性极高，凡人间之事都是一点就通，一学就会。

精卫受到了盟里所有人的百般呵护，先是跟大妈米姑学会了料理家务，后来跟二妈学会了歌舞弹唱，而后跟父亲学会了骑马射箭，其他的事情她更是一看就会。时间不长，精卫小小年纪已经学会了人间的各种知识，掌握了人们生活中的各种技能。

精卫最不愿意学的一件事就是打猎。她觉得自然界各种动植物都非常的可爱，尤其是那些小动物。比如说小猫、小狗、小松鼠、小兔子、小山羊什么的，蹦蹦跳跳，都非常可爱。她把这些小动物当成是自己的知心朋友。

起初，炎帝一定要精卫学会打猎，因为他认为，这山上到处都是狼熊虎豹，女孩家家的，不学会打猎防身怎么能行呢？可无奈精卫怎么也不肯学。炎帝没有办法，只好由她去。

精卫最喜欢做的一件事，就是到山上陪小鸟一起聊天和唱歌。那些可爱的小鸟有小山雀、小黄莺、小喜鹊、小鹌鹑等。小鸟们把它们心中的喜怒哀愁和见到的一些稀奇古怪的事情，都统统讲给精卫听，精卫觉得非常有趣。她经常独自一人悄悄地跑到离宫殿很远的山上，有时到很晚的时候才肯回来。炎帝和米姑、青姑都在暗暗为她担心。

一次，太阳都落山好久了，精卫才无精打采地回到家，可她饭也不吃，在独自落泪，似乎受了很大的委屈。

细心的米姑早已是看在眼里，疼在心上，就连忙走过去询问。

精卫如泣如诉地告诉米姑，在后山的绝壁上，有一窝嗷嗷待哺的小白鸽，她们的父母今天被一个可恶的猎人射死了。还说，自己精通鸟语，这是一个小喜鹊告诉她的，绝对是千真万确。

精卫所说的话，米姑开始还有些不太相信。可后来一想，精卫这孩子从来都没有说过谎话，决不会无中生有地有意骗人。再说，使米姑更感到蹊跷的是，今天刚好炎帝逮来了两只又大又肥的白鸽交给她，说是要给精卫好好补补身子。

“难道说这两只白鸽正是精卫所说的那两只鸽妈妈和鸽爸爸吗？”米姑心里这样想着，赶忙找来了青姑商量。

青姑对这件事也半信半疑，但还是不相信的成分占多数。

青姑性子急，而且胆大心细，腿脚利索。为了验明真假，她马上和精卫一起，打起火把赶到后山，他们爬呀爬呀，荆棘刺破了他们的衣服，刺破了他们的手脚，虽然鲜血直流，但他们谁也不觉得疼痛。后来，终于在悬崖峭壁上找到了这个白鸽窝。

窝里的鸽爸爸和鸽妈妈确实已不知去向，只见三只羽毛尚稀疏的乳鸽，张着瓢儿一样的大嘴向着她们在嗷嗷地叫个不停，像是在向她们要食吃。

这时的青姑和精卫真觉得自己就是那只鸽妈妈，于是，她们几乎没有任何的犹豫，迅速把这三只乳鸽放在了自己的怀里。然后，将三只乳鸽带回家，与它们的鸽爸爸和鸽妈妈放在一起喂养。

精卫和米姑、青姑两位妈妈精心喂养着这三只小乳鸽。炎帝也跟着热心喂养。

过了不久，这三只小乳鸽都长出了洁白的羽毛，非常的可爱。

后来，炎帝的宫室又来了许多形形色色的鸽子。从形状讲：有长着前鼻峰的，有长着后脑角的，还有长着鸡冠鼻的；从颜色说：有雪花白、咖啡紫、鱼鳞蓝、乌缎黑等。

每当雨过天晴，成群的鸽子盘旋在蓝天白云与青山绿水之间，构成一幅十分绚丽的图画。远远望去，要说多美就有多美。

后来，族里的人也都效仿炎帝一家，纷纷在家里养起了鸽子，鸽子和其他的鸟也把人类当成了它们的好朋友。

至今，许多人家还保留着喂养鸽子的习惯。

由于精卫经常独自一人到山里找鸟玩，炎帝总是放心不下，担心她受到狼熊虎豹这些野兽和恶人的伤害。于是，就请来了许多武功高强的人，教精卫学习武功。

精卫不仅天资聪颖，而且学什么都刻苦认真。经过不到三年时间的学习磨炼，精卫已经把各种武功学练得十分的精到，刀枪剑戟、鞭钩锤爪无一不通。

后来，族里连续多次组织了武功比赛，都是精卫轻松夺得了冠军。一次，她还独自从一只大猛虎口中救下了一个婴儿。

精卫武功高强的名声传开后，她更是成了大家可以信赖的朋友，族里的人和那些林中的小鸟，有什么难言苦衷和畏难的事儿，都愿意给她讲。P7－10

中国的历史古远悠久，中国的传统文化博大精深。人们因有想象而探索，因有梦想而腾飞，在追忆过去的同时，启迪了智慧，创造了未来。其实，人类文明的发展也就是人类自身的天性不断涅磐和重生的过程。

我写这本书，源于上世纪90年代对我女儿的教育。那时我女儿刚上小学一年级，她每天放学回来总是缠着我给她讲故事。起初我给她讲了“精卫填海”，目的是想培养她的学习毅力。第二天放学后她又让我接着讲，我就随机给她编了段精卫宫中学艺的故事给他听，当她第三天放学让我接着给她讲时我就没的讲了，惹她很是不高兴，后来我只好将精卫填海的故事继续演绎，成就了今天的故事内容。现在我女儿在国外也从事华人儿童教育工作，倍感当初该书故事使她受益匪浅，一再叮嘱将该书出版，善意难违，想必对儿童综合素质的滋养和教育会有裨益。

本书最大特点是考虑到儿童的年龄特点、自然天性及其接受和吸收能力，在叙述和描写的手法上简洁明快，充分照顾到儿童的阅读和聆听的习惯，既适合于儿童自己阅读又兼顾了家长讲演。尤其是将中华文明中勤劳勇敢、执着自信、刻苦耐劳、孝敬长辈、合作友善、关爱他人、谦虚好学、热爱劳动、热爱自然、遇事沉着、临危不惧、善于思考等许多优秀品质和优良道德等普世价值取向融人了妙趣横生的故事，希望给当今儿童综合素质的培养，能起到锦上添花的作用。