“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”只有做学习型的教师，才能不断更新教育理念、开拓创新；才能紧握成功的钥匙，掌握发展的主动；才能不断努力探索、充实自己、超越自我。给教师一双翅膀，教师也能飞起来！

《优秀教师实现自我发展的101个途径》将告诉作为教师的您要拥有自我发展意识，形成高度责任感；认真备课，钻研内容；形成和谐的人际关系；好学不倦，更新知识……

第一章 拥有自我发展意识，形成高度责任感

 1.教师要为人师表

 2.教师要与时俱进

 3.教师要学会等待

 4.教师要发掘自己的潜能

 5.教师要学会欣赏

 6.教师要学会“分享”

 7.教师要强化师德责任意识

 8.教师要对孩子负责

 9.教师要言而有信

 10.教师要有强烈的事业心

 11.教师要以自己的人格魅力感染学生

第二章 认真备课，钻研内容

 12.教师要认真备课

 13.教师要认真上课

 14.教师要营造有效的教学课堂

 15.教师要注意横向、纵向联系

 16.教师要突出重点、突破难点

 17.教师要设计教法、指导学法

 18.教师要发挥自己的主导作用

 19.教师要构建和谐有效的课堂

 20.课堂教学要满足学生的需要

 21.课堂观察使教学更贴近学生

 22.教师要善于“移情”

 23.教师要参与听课、评课活动

第三章 形成和谐的人际关系

 24.教师要放开胆子

 25.教师要掌握交际的技巧

 26.教师要提高自己的观察能力

 27.教师要构建和谐的师生关系

 28.教师要搞好与领导的关系

 29.教师要跟家长搞好关系

 30.教师要处理好与社会的关系

 31.教师要协调好自己和学校的关系

 32.教师要掌握好自己和家长的关系

 33.教师要以平静的心情来对待人际关系

第四章 好学不倦，更新知识

 34.教师要出门学

 35.教师要多听课

 36.教师要向书中学

 37.教师要向网上学

 38.教师要向身边的人学

 39.教师要让学习成为需要

 40.教师要虚心向同事学习

 41.教师要有丰富的文化知识

 42.教师要在理论学习中与大师对话

 43.教师要多向有经验的教师学习95

第五章 勤于总结，善于反思

 44.教师要回顾教学不足

 45.教师要经常在评价中反思

 46.教师要形成自己的教学风格

 47.教师要做好教学前反思

 48.教师要在教育日记中成长

 49.教师要注意学生的反馈信息

 50.教师要反思教学成功之处

 51.教师要注意“瞬间的灵感”

 52.教师要对教学方法进行反思

 53.教师要形成自己独特的知识反思能力

 54.教师要对自己的教学行为进行自我监控

第六章 吸收课堂，教学相长

 55.教师要勇于创新

 56.教师要学会欣赏他人

 57.教师要追求教学创新

 58.教师要致力于案例研究

 59.教师要知道：育人也育己

 60.教师要勇于实践

 61.教师要解放思想

 62.教师要学会在教学诊断中获益

 63.教师要培养自己的筹划组织能力

 64.教师要明白：三人行，必有我师

 65.教师要培养自己的个案研究能力

 66.教师要积极向有经验的老师、名师学习

第七章 积累课程资源

 67.教师要积累课程资源

 68.教师要有效利用课程资源

 69.教师要成为课程资源的开发者

 70.教师要掌握现代教育技术

 71.教师要成为一个自信的教师

 72.教师要做课程资源的鉴别者

 73.教师要养成一个保存资料的好习惯

 74.教师要成为一个幸福的教师

 75.教师要有运用现代信息技术的能力

 76.教师要有高效获取信息的能力

第八章 要有正确的学生观

 77.教师要平视学生

 78.教师要赏识学生

 79.教师要为学生服务

 80.教师要了解学生

 81.教师要相信学生

 82.教师要尊重学生

 83.教师要爱学生

 84.教师要向学生学习

 85.教师要教好学生

 86.教师要依靠学生

 87.教师要弯下腰来倾听学生的意见

第九章 要有正确的教学观

 88.教学要体现民主性

 89.教学要体现活动性

 90.教学要体现层次性

 91.教学要体现开放性

 92.教学要体现生成性

 93.教师要尊重生命的独特性

 94.教师要理解生命的生成性

 95.教师要善待生命的自主性

 96.教师要关照生命的整体性

 97.教师要确立起“生成性思维”

第十章 感悟“教育人生”

 98.要做个有信念的教师

 99.教师要锤炼自己的语言

 100.教师工作着，并快乐着

 101.教师专业发展中的幸福元素