张曼菱编著的《西南联大行思录》内容介绍:西南联大与我国抗日战争相始终。这所大学在颠沛流离中创建,在日寇飞机轰炸的间隙中上课,以极简陋的仪器设备从事研究工作,不但办下来,而且办得有声有色。这个大学在短短八九年中为中国革命锻炼了大批革命骨干,为新中国的建设造就了大量的优秀人才。西南联大的成就,在国内外各学科前沿开拓了新领域,在国际上也处在世界前沿地位。联大师生们的成绩是在半饥半饱的状态下完成的。
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书名 | 西南联大行思录 |
分类 | |
作者 | 张曼菱 |
出版社 | 三联书店 |
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简介 | 编辑推荐 张曼菱编著的《西南联大行思录》内容介绍:西南联大与我国抗日战争相始终。这所大学在颠沛流离中创建,在日寇飞机轰炸的间隙中上课,以极简陋的仪器设备从事研究工作,不但办下来,而且办得有声有色。这个大学在短短八九年中为中国革命锻炼了大批革命骨干,为新中国的建设造就了大量的优秀人才。西南联大的成就,在国内外各学科前沿开拓了新领域,在国际上也处在世界前沿地位。联大师生们的成绩是在半饥半饱的状态下完成的。 内容推荐 《西南联大行思录》是张曼菱十余年来浸润于“西南联大”的成果。其间,作者走访海峡两岸的西南联大老校友,亲身接触、交谈,拍摄出电视纪录片数部,积累案头笔记、文献等一手材料不计其数,甚至不乏独家所有。作者寻访西南联大老校友,目的在于寻访“西南联大精神”——在中西合璧下,既有“天下兴亡,匹夫有责”,也有“独立人格,自由精神”的人文精神。 《西南联大行思录》用文学化的语言进行纪实性的描述,人物访谈时的讲话穿插其中,章法上也化整为零。在一个个小专题内,可见出西南联大人活生生的精神面貌,和对国家、民族的赤诚与担当,更可见出作者对当下文化教育建设的思考与忧虑。从“西南联大”到今天,历史的精神就在“行”与“思”之间跳动,对那激情岁月与美好人格的怀念向往,跃然纸上。 目录 序:从“传说”到寻觅 第一章 南迁 散漫北大——敏捷清华——南开校殇——书生应变——父女逃 逸——姚家胡同吊——“移栽桢干质”——“气节”说——驻 衡湘——留学者归来——教授当家——“祖国的花朵”——“游 子身上衣”——少年眼中的祖国——运送设备——步行团——“民 气”——花篮佳话——望断云山 第二章 山城 借住校长楼——“陋室”——女生开旅店——“第二故乡”—— “蓝帕帕”——山水人情——云南的蓝天一一“无取、无求、 无损”——云南人的脾气——法官怕教授——《翠堤春晓》的由 来——南屏大戏院——“宜结良缘”——巾帼慕英雄一牢实的人 们——革命姻缘——潇湘韵事——联大学生办教育——流亡者的 家——周家大院与“雷稀饭”——“南渡”忧愤——歌德的精 灵——为云南做水利——制冰——新校舍一“吃饭原理”——“煤 油箱子大学”——茶馆学风——“三剑客”——记账与放炮——洗 床单和刻蜡版——跑警报——“记得少年春衫薄”——杨武之:父 训与《群论》——闻一多:“诗化家庭”——朱自清:赶马人的披 风——贺麟:总是在争论一杨振宁:黑屋里听故事——呋忠尧: “中和肥皂”——闻一多:制印——费孝通:假奶粉——梅贻琦夫 人:“定胜糕”——王力夫人:为“白药大王”织毛衣——芮沐夫人: 卖掉家传金器——一个群体的后面——联大学生盖房子——中国乡 绅——“最真挚的朋友” 第三章 弦诵:教授“立”校 教授是学术的核心 相互敬重——互借文稿——“图书、机械、设备都有”一一吴大 猷遣光谱仪——胡适寄书一一“思想上的马帮”——“怪人沈有 鼎”——刘文典骂人 教授树立学风 大师上基础课——师生互教——名教授带队考察——潘光旦调查 土家族——老师身教言教——“零分”与拳师——“老师本身就 像一本教科书”——“读书要有兴趣”——创遣的冲动与享受的 冲动——书桌上的公式——“要看到世界”——中美教育比较 教授发现人才并决定培养方式 人生的扭转——“不是一个模子出来的”——到老师家去上课 教授引导学生志向刀 “科学救国”——“校花”学地质——研究植物最好的地方—— 校园情调——训导长查良钊 教授传授学术和对民族的热情刀 那个笔记本——教授按自己的理解讲课—一“百年陈酒”——叶公 超上语音课——吴宓讲英国文学史——钱穆讲中国史——罗膺中讲 杜诗——马约翰教女生体育 教授关怀社会2 李继侗考察荒地——人口普查与大理演讲——张奚若逸事 教授指导社团” 闻一多指导新诗社——美术社画挑夫——吴宓组建“石社” 第四章 弦诵:“无为而治” 完善的流程 “教授治校”——刘文典被解聘——校长管教学——淘汰率高—— 梅贻琦风范——课程设置——国文课是必修的——“一年级不分 院系”——选课自由——自由转系——自然而然的方向——大智 慧的光照 校园自由2 “民主墙”——“群社”——演《雷雨》——办民主夜校——光未 然教朗诵——《嘉陵江上》留悲音——女生与恋爱——男生宿舍随 便住——呈请“送花”——“跑单帮的” 第五章 从军 孔令晟(台湾):“优秀的都去当兵了”——柴之棣(台湾):晋升 飞快——刘孚坤(台湾):因争论而从军——李俊清(台湾):到印 度看见泰戈尔——梅祖彦:因从军而没有文凭——钟香驹:“叙永 班”的男生们——“义无反顾”:卢少忱——熊秉明(法):远行与 回归——许渊冲:“今我来兮,雨雪霏霏”——殷海光(台湾):自 由主义的旗帜——军旅回忆 第六章 学潮 义愤引发“倒孔”运动——纲领性的学潮“一二·一”——复课是 终局——大小姐闹革命 第七章 北归 胜利时刻和三峡工程——驻军日本成泡影——立碑与存史——诗人 罹难——校歌传神 第八章 两岸 邓稼先:“人杰”与机制——傅斯年:“风骨”的演进——蒋梦辟: 阳明山祭——永远的梅校长——最先来往于两岸的人——谒胡适 之路 附录 《西南联大启示录》观后感(任继愈) 西南联大课余学术报告会(任继愈) 后记:一本“活书” |
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