爸爸的地位取决于是否把孩子放在心上
刘涛是一家私企的老板，为了能够赚更多的钱，他每天都有忙不完的公务，晚上也有很多应酬．所以家里的事情一概交给妻子打理，包括对女儿的教育，也全都由喜子承担起来。
有一个周末，刘涛终于在家休息了，家里的电话铃声响起。由于妻子带着妻女儿出去逛街了，他只好接起电话。电话是一个在孩打来的，自称是他女儿的同学。当对方得知他女儿不在寂酌时候，便委托他转告他的女儿一些事情．刘涛很认真地拿过纸和笔，把对方的话一一记了下来。
到了晚上，妻子和女儿终于回来了。刘涛赶紧拿过来记录的本子，不敢有一点遗漏地向女儿转达了电话内容．刚开始时，女儿还一脸严肃地听着，但等爸爸说完，她却得意地冲着妈妈做鬼睑，最后和妈妈一起哈哈大笑起来。刘涛看到女儿的这种反应，很不理解，有些不高兴，便批评女儿：“你这是什么意思呀？我对你的事情这么重视，你不感谢我也就罢了，还取笑我？”
后来，女儿告诉刘涛，郭个电话就是她打的，当时她和妈妈打赌，想看看爸爸能否听出自己女儿的声音。结果，女儿赢了。刘涛听完女儿的话，半天都没有说出一句话来。
这个案例中，刘涛作为一位父亲，连自己女儿的声音都听不出来，显然他已经忘记了自己是一个父亲。而一个父亲，连自己在家庭中的角色也会忘记？那么他在孩子心目中的地位就可想而知了。
不久前，媒体曾经报道了这样一件事情：在刘德华的一次歌迷见面会上，一位中学生模样的小姑娘走上台来，对他说了一句令所有为人父者汗颜的话：“今天，我爸爸住院了，但我没去医院看他，而是选择来这里看你！”
一边是给了自己生命，养育自己十几年，并供自己上学读书的父亲，一边是和自己毫无关系的歌星，而女孩子却在父亲住院的时候，选择了去看歌星。看了这则报道，我们在指责那位女孩子不孝、缺乏亲情的同时，是不是还有一个问题需要思考：父亲当成这样，难道不也是一种失败吗？
有人曾做过一项简单的调查：“谁在你心目中的地位最高？”日本孩子的答案大多都是：第一位是父亲，第二位是母亲。美国孩子的答案大都是：第一位是父亲，第二位是球星，第三位是母亲。而中国孩子的答案，可谓五花八门，但前五位中基本上没有父亲和母亲的位置。为什么在日本和美国孩子的心目中，父亲拥有如此不可取代的崇高地位，而在中国孩子的心里，父亲占据的位置却微乎其微呢？
其实，如果追溯中国的家庭教育史，我们就不难了解到，对有传统家庭教育观念的中国来说，历来就重视父亲在教育子女方面的地位和作用。所谓“养不教，父之过”，就强调了父亲在教育子女方面担当的责任。而在古代传统的家庭教育中，就有许许多多的典范值得我们学习，比如《颜氏家训》《曾国藩家书》《治家格言》等，均强调了父亲在家庭教育方面的主导地位。
然而，进入现代社会以后，由于受家庭分工观念等诸多因素的影响，父亲的职责变成了只负责赚钱养家，而家里的一切全让母亲来承担，包括对孩子的教育。这样一来，父亲与孩子在一起的时间就会非常少，与孩子的沟通则几乎没有，所以父亲在孩子的心目中自然就没有什么位置了。
可见，父亲在家庭中的地位，并不在于他赚了多少钱，也不在于他在外面多么风光，而是取决于他给予孩子多少教育，给予孩子什么样的教育。（P002-004）
前言
在传统的家庭分工中，向来有“男主外，女主内”之说。因为男人代表阳刚之气，具有开拓和进取的精神，所以要走出家庭，到社会上去建功立业，即使没能成就一番事业，做到千古留名，至少也要承担起养家糊口的责任；而女人则代表阴柔之美，拥有贤惠和内敛的品质，所以主要任务是把家庭打理好，承担起相夫教子的责任。实事求是地讲，这种家庭分工是比较合理的。然而，再怎么合理的事物，一旦绝对化，就会造成很多弊端。就拿教育孩子来说．本来是爸爸妈妈共同承担的责任，但很多爸爸却往往以工作太忙、应酬太多为由，将教育孩子的责任全部推给了妈妈，却将“养不教，父之过”的古训抛到脑后。
其实，只要我们稍微观察一下，就不难发现这样一个现象，那就是现在的男孩子大都阴柔有余，阳刚不足；谨慎过度，缺乏魄力。为什么会这样呢？原因很简单，那就是这些孩子在成长的过程中，没有得到爸爸的陪伴。也就是说，孩子缺少了一位共同成长的哥儿们，这位哥儿们就是爸爸。
儿童心理学家经过调查研究，也得出这样的结论，那就是：有爸爸陪伴的孩子，智商会更高，适应能力、独立意识、动手能力等方面也会更强，并能摒弃自私、脆弱、自卑、冷漠等这些消极的心态。所以，由爸爸带大的孩子，性格会更开朗，心态会更乐观，学习成绩会更好，在社会上也更容易获得成功。
那么，为什么有爸爸陪伴的孩子会更优秀呢？爸爸在教育孩子方面，又有哪些优势？
爸爸的兴趣更广泛。一般情况下，爸爸和妈妈对孩子的教育方式是不一样的。相对来说，妈妈的感情比较细腻，所以对孩子的吃穿方面关注得更多，平常给孩子讲故事时，也往往只限制于一些童话故事。而爸爸的知识面一般比较广，尤其对历史、地理、哲学、军事等比较感兴趣，所以在给孩子讲故事时，题材也比较多，比如历史故事、各地的风土人情、人物传记，等等。这在拓宽孩子的视野、丰富孩子的知识方面，都要比妈妈更胜一筹。此外，由于男人和女人在性格方面的差异比较大，所以爸爸妈妈对孩子成长过程中的影响也是不一样的。妈妈往往更注重孩子的身体发育，希望孩子吃得好，长得健康、漂亮，还有一个聪明的脑袋；而爸爸则更注重孩子个性的培养。在孩子人格形成的关键时期，爸爸的指导最为重要。特别是男孩，他们会从爸爸那里学到坚毅的品格和“男子汉气概”。
爸爸更注重培养孩子的独立意识。每当孩子参加活动时，妈妈往往会习惯于站在孩子旁边照看着，总是担心孩子一不小心就会受伤。但爸爸就不会这样，他会不断传递给孩子独立、自强、果断、勇敢等精神，当孩子不小心摔倒了，他不会像妈妈那样，丢了魂似的跑过去将孩子扶起来，而是鼓励孩子自己爬起来。一般情况下，爸爸更喜欢自强自立的感觉，所以也会教育孩子要自强不息，他不会包办孩子的一切，更不会溺爱孩子，而是鼓励孩子学会自己处理问题。
爸爸会让孩子的性格更坚强。在性格的形成上，爸爸和妈妈对孩子的影响也是有区别的。妈妈往往使孩子拥有更细腻、更丰富的情感，而爸爸则会使孩子养成坚毅、沉着、理性的性格。也就是说，妈妈给予孩子的是温和细腻的东西，让孩子拥有一颗怜悯之心；而爸爸给予孩子的则是刚强的力量，让孩子拥有强大的内心。
爸爸更关注孩子的动手能力。在教育方式上，爸爸一般会鼓励孩子自己动脑子想事情，并自已动手把事情做好。如果孩子把玩具拆开，妈妈往往会因为孩子“搞破坏”而把他大骂一顿，但爸爸却常常不以为然，甚至还会和孩子一起拆玩具，满足孩子的好奇心，然后再教他把玩具装好。
总之，爸爸是朋友、是哥儿们、是玩伴、是师长，是孩子成长的力量。因为爸爸的教育会赋予孩子坚强、自信、果断、豪爽、独立等性格特征，使孩子能够健康成长。
在本书中，笔者总结了自己多年的研究和体会，将传统的“父爱”与现代的“父教”理念完美地结合起来，具有很强的实用性和可操作性。相信年轻的爸爸们在看完这本书后，在领略到全新的教育理念的同时，也在不知不觉中将自己的教育水平提高到一个新的高度。而当你将这些教育理念运用到现实的教育中时，将会使孩子的性格和心灵得到进一步完善，使孩子的各项素质得到进一步提高，使孩子未来的人生之路越走越宽阔。
在这本书《一个好爸爸胜过100个老师》中，笔者凌子谦总结了自己多年的研究和体会，将传统的“父爱”与现代的“父教”理念完美地结合起来，具有很强的实用性和操作性。相信年轻的爸爸们在看完这本书后，在领略到全新的教育理念同时，也在不知不觉中将自己的教育水平提高到一个新的高度。而当你将这些教育理念运用到现实的教育中时，将会使孩子的性格和心灵得到进一步完善，使孩子的各项素质得到进一步提高，使孩子未来的人生之路越走越宽阔。
在很多家庭里，虽然孩子与妈妈更为亲近一些，但在谈及对自己人生的影响里，很多人却认为父亲对自己的影响最大。因为父亲的独立、自信、宽容、坚强、果敢，是孩子个性品质形成的重要源泉。在这本书《一个好爸爸胜过100个老师》中，笔者凌子谦总结了自己多年的研究和体会，将传统的“父爱”与现代的“父教”理念完美的结合起来，具有很强的实用性和操作性。相信年轻的爸爸们在看完这本书后，在领略到全新的教育理念的同时，也在不知不觉中将自己的教育水平拔高到一个新的高度。养不教，父之过；教不严，师之惰。教育孩子，无非是父亲和老师的事，现在直接说一个好爸爸胜过100个老师，就是从视觉和观念上强调爸爸在教育孩子中的重要性。
