责任心，是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质。那么，作为爸爸妈妈应该怎样培养孩子的责任心呢？本书将告诉家长应怎样清晰地向孩子传递教养信息，怎样使孩子明了自己应负的各种责任，怎样教孩子控制自我情绪，怎样对孩子进行表扬，以及怎样在自己的期望与孩子的表现之间获得平衡。

为使孩子适应21世纪的社会要求，培养孩子的责任心是摆在每一位家长面前的严峻课题。本书的目的在于教会家长帮助孩子树立责任感，并有效地纠正孩子的错误行为。围绕这一主题，书中告诉家长应怎样清晰地向孩子传递教养信息，怎样使孩子明了自己应负的各种责任，怎样教孩子控制自我情绪，怎样对孩子进行表扬，以及怎样在自己的期望与孩子的表现之间获得平衡。

本书所涉及的教育技巧，对3～16岁孩子的家庭教育大有裨益，其中大量的例子有助于使家长明白，应当怎样根据孩子的年龄阶段和智力发育水平来调整教育策略。

本书由美国的一批教育专家合作撰写，他们丰富的实践经验与极高的理论素养使得本书在美国深受好评。使用此书作为教材的家长学校已使数万名家长获益非浅。

  第1章 惩罚和引导

不适当的惩罚

不适当惩罚的负面影响

适当的教育方法

总结

  第2章 明确传达信息

行为是什么

传达清楚的信息

总结

  第3章 关注行为结果

结果改变行为

当结果不起作用时

先做计划

如何告诉孩子行为结果

警告不起作用

总结

  第4章 正面结果

“贿赂”不可行

起作用的正面结果

行为结果与行为对应举例

总结

  第5章 负面结果

取消特权

时间空白

增加家务活儿

你给孩子的刺激是负面的吗

雪球效应

怎样提供负面刺激

总结

  第6章 高效的表扬

表扬的积极作用

什么时候使用表扬

怎样使用高效的表扬

高效表扬的步骤

高效表扬的例子

表扬总能起作用吗

总结

  第7章 预防教育

一点预防

什么时候实施预防教育

预防教育的步骤

预防提示

预防教育的实例

总结

  第8章 明确期望

确定期望

总结

  第9章 保持冷静

第一步：冷静前的暴风雨

第二步：危险信号

第三步：做一个计划

保持冷静的秘诀

总结

  第10章 修正教育

什么时候使用修正教育法

怎样使用修正教育法

修正教育的步骤

修正教育的例子

有益的提示

总结

  第11章 自我控制教育

什么时候使用自我控制教育

自我控制教育的步骤

自我控制教育的实例

有益的提示

总结

  第12章 巧做决定

SODAS教育法

最后提示

总结

  第13章 表格和合同的作用

什么时候使用表格和合同

合同

表格

成功使用表格和合同的提示

总结

  第14章 家庭会议

开好家庭会议的提示

总结

  第15章 大众传媒——朋友还是敌人

有益的信息

有害的信息

给家长们的建议和指导

总结

  第16章 社会技巧

我应当教什么        

使用预防教育法教孩子交往技巧

使用修正教育法教孩子交往技巧

总结

面向孩子的16种交往技巧

一、听从指令

二、接受批评

三、接受反对意见

四、保持冷静

五、提出反对意见

六、求助

七、征得同意

八、与人相处

九、道歉

十、交谈技巧

十一、称赞别人

十二、接受称赞

十三、听别人说话

十四、说真话

十五、介绍自己

十六、善意待人

  第17章 来自同龄人的压力

家长和孩子共度时光

使用预防教育法和SODAS教育法

听听孩子的心声

对孩子进行“监控”

总结

  第18章 帮助孩子做个好学生

总结

  本书指南

当结果不起作用时

有些家长有时会告诉我说无论他怎么努力，行为结果对孩子都不起作用。这可能是因为他们的孩子本身已经存在了十分严重的问题，这些问题已经超出了他们的能力范围。如果是这种情况，他们需要向专家去请教和咨询。然而大多数情况下都是行为结果本身出现了一些基本的问题。最经常出现的就是家长们没有搞清楚或者没有使用以上我们提到的五个因素：重要性、直接性、经常性、尺度性和依附性。

当然行为结果不起作用也可能是因为其他的某些原因，下面我们谈三个原因。

第一方面是指许多家长在一段时间内总是给孩子提供负面的结果而忽视了适当运用正面结果。最后导致负面结果早已失去作用家长还被认为是在惩罚孩子。孩子们觉得在父母身边生活十分灰暗，于是他们开始到别的地方寻找积极的行为结果，这里的原因就是因为家长们没有能够在正面引导和负面教育两个方面之间维持住一定的平衡。

第二个原因是许多家长没有耐心，他们往往不能给行为结果提供足够的时间使其发挥作用。家长们通常都希望某一个结果只要使用一次就能改变孩子的行为，情况当然不可能是这样，要知道“欲速则不达”，任何改变都是需要时间的。要知道孩子的行为习惯是经过长时间的学习积累形成的，不可能一下子就变成另外一种样子，所以即使不能立刻发现孩子行为方式上的变化也不要灰心，更不能放弃，耐心一点，仔细寻找每一个微妙的进步，给行为结果足够的时间让它发挥作用。

最后一方面的原因是一些家长混淆了特权和权利的概念。在家长限制孩子行为的时候，大多数的孩子会和家长争辩说这是他们的权利。如果家长也这么认为就会大大限制他们使用行为结果的方式。其实孩子的权利包括营养权、与别人交流的权利、穿衣权等等。诸如看电视、和朋友出去玩儿、花零用钱、使用家庭财产等类似的事情都属于特殊权利的范围，这些都应当受父母的控制或者孩子使用的时候要经过父母同意。下一章我们列举的可以作为奖励的东西都可以帮你辨别能够被用作行为结果的特权。P21-22

如果你已为人父或为人母，你就已经无可推卸地拥有了一项很重要的工作，这工作甚至是你一生中最重要的。许多人说做这工作“待遇”真是不怎么样，获得的“福利”也不总是最高的，工作时间漫长无比，需要做的事情无穷无尽。

但是你有没有想过，这同样是一份非常有意思的工作，一个人做父亲或母亲的时光可能保存着他一生中最丰富多彩、最令人满意的记忆。但是每当我们这么告诉一些家长的时候，他们都用十分怀疑的眼光看着我们，因为他们好像远远没有体会到其中的乐趣。他们只知道自己必须不停地为孩子擦鼻涕，每天早晨唠叨着赖床的孩子起床准备上学，带着他们到处挤公共汽车，随时留意什么是最有营养又最无公害的蔬菜，整天面对孩子的顽皮任性和吵闹抱怨，而且这些仅仅是一些最表面的工作，真正的生活中还有许多更让人头疼的麻烦，谁能在这些时候还体会到乐趣无穷真是怪事。其实在家长们需要做的众多工作中起关键作用的是父母会给自己的下一代创造什么样的家庭环境，用什么样的家庭关系和价值观念影响他们。

实际上，像许多其他的工作一样，做父母也需要不断地接受“在职培训”，遗憾的是目前并没有切实可行的培训计划和合适的指导老师，家长们往往在面对好多问题的时候手足无措。他们可能当时凭直觉或冲动解决了问题，但过后他们又不断地怀疑自己是否做对了，方式是否得当，他们也可能对自己做父母的能力缺乏自信，因为有时候他们能处理得很好，但有时也会很糟。

在和孩子相处中出现摩擦和矛盾的时候，所有的父母都会需要一些帮助，需要别人为他们提一些解决问题的建议，而且几乎所有的父母都会偶尔对自己工作的有效性产生怀疑，这也是我们写这本书的原因。我们深深地懂得做父母并不容易，因为在写这本书之前，我们在试验基地“孩子村”给一万七千多个孩子做过父母，那可是很大的一群孩子，出现过各种各样的问题，我们将在处理这些问题的过程中学到的很多东西总结为一些切实可行的方法，并曾在“培养孩子的责任心”的课堂中向成千上万的父母们讲授过，实践证明这个方法对所有的父母都有帮助。

那么是什么原因使得我们的工作进行得如此顺利呢？这里我们要强调两点：头脑和心灵。“头脑”的意思是父母要用合乎逻辑的切实可行的方法教育孩子，换句话说就是要用一些技巧逐渐改变孩子的行为习惯。“心灵”则意味着父母要无条件地为孩子付出爱心。这两方面缺一不可，你只有把二者联系起来才能真正有收获。

这本书设计的家庭教育常识的绝好方案早已在许多与读者朋友类似的家庭中实施过，井且取得了很好的效果，现在我们把这个方案介绍给你。如果你已经为人父母，并且想“温习”自己做父母的技巧，如果你正在兴奋地等待自己第一个孩子出生，如果你已经被不听话的或难相处的孩子折磨得焦头烂额，无论哪一种情况，这本书都能为你提供帮助。

我们都知道，世界上根本就不存在完美无缺的父母或完美无缺的孩子，我们生活在一个并不完美的世界里，时不时地会遇上麻烦，无论我们每个人多么努力，都会犯这样或那样的错误。而且根本就不存在哪一本书、哪一个课堂或哪一个培训计划能够解决所有家庭遇到的教育孩子的问题。做“包治百病”的承诺是十分愚蠢的，因为我们的生活太复杂了，几乎任何事情都没有绝对正确的答案。但是这本书中所提到的合适的技巧和处理问题的基本法则可以为你今后为人父母的生活提供一个比较好的计划，这样你可以减少犯错误的可能，不断做得更好。针对我们讲授的这些技巧所作的研究也显示了非常乐观的结果，一些父母也反映他们对自己的角色越来越满意，与孩子的关系也越来越融洽，孩子们的行为方式也大大改变，出现的问题也越来越少。

做家长的一定要清楚，自己是孩子的第一个也是最重要的一个老师。没有人比父母对孩子生活的影响更大。这就意味着你必须将自己的爱心、耐心和精力都投入到为人父母的“任务”中去。通过这种方式，你将会发现其实做家长是你一生中面对的最富有激动人心的挑战性的工作。所以只有全力以赴地努力。

最后要强调的一点是，这本书讲到的所有技巧都建立在一个基本因素的基础之上，这个基础就是经常和孩子在一起，你只能在和孩子在一起的时间里教他。其实就这么简单，只有你和家人在一起，你才能充分享受家庭生活的丰富多彩。这绝对是一个很明显的必需因素，因为这是将家人联系在一起的纽带。

翻开这本书的读者，我们向你表示祝贺，因为你正在踏上一条通向更好更轻松的为人父母的坦途，这是十分激动人心的。你的爱和你从这本书中学到的方法将对你的家庭产生积极的变化。请记住即使你的孩子最不值得你爱的时候也要去爱他，然后教给他正确的行为方式，这本书就给你提供了教育孩子的工具，以便你更好地帮助孩子。还是那句话，优秀的为人家长的技巧依赖于这些方法和你的爱心的结合，请你抓住每一个可能的机会和孩子在一起。

好好教育孩子，我们为你们祝福！