《橘子鱼/百年中国儿童文学经典文库》编著者殷健灵。
·百年儿童文学经典文库丛书介绍:
“百年儿童文学经典文库”包括梁启超、鲁迅、胡适、叶圣陶、冰心、张天翼、萧红、洪汛涛、孙幼军、周锐、冰波、秦文君、王一梅、殷健灵、杨鹏、吕丽娜等作家作品。百年沉淀,经典传承。此系列涵盖了一百年来各个时期的儿童文学名家的代表作品,均是经过历史和时间验证的儿童文学精品,一些年轻作家的作品,问世时间虽稍短,但均为获得广大读者一致好评、荣获过国际、国内大奖的佳品力作。
·中小学生课外阅读必选书目
此系列的大部分作品入选中小学语文教材,是教育部和宣传部推荐课外阅读书目。有助于小读者进行延展阅读,提高语文、作文能力。
·我的第一本互动阅读笔记书:
阅读需要笔记的陪伴——
阅读前,“我的阅读日志”帮助你制定阅读计划;
阅读时,每页的笔记栏帮助你检查阅读进度,随手记下生字生词;
阅读后,书后的笔记页帮助你记录这本书带给你的阅读心得和感受。
打破孩子对名著敬而远之的“被迫阅读”,在互动阅读中体会读名著、读经典的乐趣。
《橘子鱼/百年中国儿童文学经典文库》编著者殷健灵。
《橘子鱼/百年中国儿童文学经典文库》内容提要:一个外表坚强、内心脆弱,一个文静懂事、学习优秀,两个女孩,两代人。
隔着一条时间的河流,在同样如花将开未开的年纪,守着同一个棘手而难以启齿的秘密。
这条会变色的橘子鱼,将会在青春的河里沉溺,还是美丽安全地泅渡?
你的手里,握着答案……
那天下着大雨。
在冬天,上海也是时常下雨的。被雨雾包裹的城市总是透着哀伤的气息,暗淡的光线里,街头行走的人,脸上带着一抹忧郁。雨雾让人的表情也变得模糊,迎面而来的人影在梧桐树的间隙里一晃而过,匆匆的,往往不能留下印象。每个人都低头赶自己的路,记不住别人。然而,就在那个大雨天,我记住了艾未未。
那天,出版社在建国西路的一栋小洋楼里举办我的新书发布会。会开得很小型,只邀请了我尊重的几位长辈作家和不多的媒体朋友。事先,出版社在报纸的角落里登了一小块通告,我以为不会有太多人,况且又下着大雨,但还是来了不少陌生的面孔。都是十多岁的青涩年纪,女孩居多。她们簇成一小堆,窃窃私语着,时而抬头朝我这边瞄一眼。我很想过去和她们说话,因为身边坐着多日不见的熟人,所以一时没有走开。直到会议开始,才和她们有了交流。这个年纪的女孩子都有些相似,是将开未开的花,给你一种混沌的感觉。穿着剪裁不合身的校服,表情也有了拘束。在这拨儿女孩里头,她显得非常扎眼。时髦的粟米头,挑染成奇怪的蓝绿色,活像一只鸡毛掸子,戴一副扁平黑框近视眼镜。寒冷的天气,却穿了条黑色灯芯绒短裤,露出白生生的膝盖。她自始至终都笔挺地坐在那里,只有在本子上记录什么的时候,肢体才松弛一些。互动交流接近尾声时,她举手要求发言。
她缓慢地从椅子上站起来,脸忽然涨得通红。她说话似乎并不是很流利,当她艰难地说出一个关于“人生选择”的含混问题后,便泣不成声了。
这问题与我的新书毫无关系。在场的人都有些蒙,女孩们又开始窃窃私语。我也有些无措,请她坐下,然后无的放矢地安慰了几句。最后,我说:“其实,我和你一样大的时候,也时常会有不明缘由的天大苦闷,可是,过很多年后看,都不过是‘茶杯里的风波’。”她抬起眼镜,用纸巾擦眼泪,旁边的一个女孩一直紧紧握着她的手。这个动作让我心里动了动。
主持人宣布结束的时候,她已恢复常态,从人群里挤上来对我说:“我读过你的《纸人》,今天特意赶过来见你,尽管这本新书我不怎么喜欢。”她说完吐了吐舌头。我感谢她的直率,她冲我笑笑,是这个年龄的女孩子特有的透明含羞的笑。我伸手摸摸她手感毛糙的头发,目送她和同伴牵手走了出去。
后来,这个叫艾未未的女孩便经常出现在我的生活里。
她鬼使神差地弄到了我的电话,以各种方式提醒我她的存在:字迹潦草内容意识流的来信;不速之访,每次都很匆忙,给我带来一些造型古怪的玩具;我不在时,留在我办公桌上的问候字条…。
她的信让我摸不着头脑,内容过目即忘。我依稀记得有一回她在信里说:“我认识到,聪明就是烦恼,我觉得自己不幸地被赋予了天赋。我遭到了很多人的取笑,我学会了将正在读的书藏起来,我考试经常不及格。老爸快发疯了,可我真爽!我知道自己该做什么……”然而,在我看来,她一点儿都不明白自己在做什么。
终于,在她的央求下,我和她一起去了一趟美术馆,看达利的画。她对绘画和音乐似乎有着天然的领悟。然后,我请她吃毖胜客的至尊比萨。她坚持要喝果汁,因为她做医生的老爸说“碳酸饮料对健康不利”。
“你很奇怪。”我说。
“怎么了?”她认真地看着我。
“你不听爸爸的话,故意考不及格,却在小事上听他的,比如——不喝可乐。”我冲她的杯子努努嘴。
“这是两码事。”她轻微地牵动了一下嘴角,很熟练地把切成一小块的比萨送进嘴里。
“其实,老爸只关心他自己。”沉吟片刻,她说。
“那你妈妈呢?”艾未未从来没有提过她的母亲。
“不值一提。”她晃了晃蓝绿色的头发,故作轻松地笑笑。
我不想勉强她,喝了一口柠檬茶,转移话题。
然后,说起新近流行的歌手朴巍,艾未未的神色活泛起来。她对朴巍的兴趣让她在同学里有些孤立,很多同学对朴巍很淡漠,甚至不知道他是谁。
P66-P68
多年前,我在长篇幻想小说《纸人》中,第一次直接地写到了女孩子的“性”。在当时的时代背景和教育背景中,这是一个另类的声音和话题。时至今日,青少年的性问题早已是一个“不是问题”的问题了。说它“不是问题”,是因为,我们对这个话题不再视如洪水猛兽,社会各界已经着力关注它,青少年的性教育读本出现在很多学校的必读书里,社会上也有了各种“青少年门诊”“性教育热线”;说它是“问题”,是因为它仍然困扰着很多孩子、家长和教育工作者。“少女妈妈”成为了现今社会的新问题,“性”从讳莫如深的圈囿中走了出来,甚至有了泛滥之势。在某种意义上,它比性禁锢更可怕。
我们看到,有关“少女妈妈”的报道频频见诸报端。“高空坠婴的少女妈妈”“一个16岁少女妈妈的自述”“少女妈妈,社会不能承受之痛”……此类报道屡见不鲜。据上海市计划生育技术指导所提供的数据,平均每星期就有四五名19岁以下的少女,来到该所要求施行紧急避孕措施或人工流产。一份2005年的专项调查资料则显示,上海市19岁以下的少女到医院做人工流产手术的数量,比3年前增加了2成,其中年龄最小的仅13岁。有专家认为,少女人工流产增多与她们性成熟提前密切相关。2002年前上海儿童的性成熟年龄平均在14岁左右,2005年已提前到12岁,而这个年龄正处在初中阶段,少男少女对性和生殖以及避孕知识了解甚少,缺乏对性行为的控制能力。由于受传统观念和片面追求升学率的影响,许多家长不敢直面自己孩子提出的性方面问题,甚至动不动便训斥,造成孩子的性知识中有相当一部分来自报刊、影视传媒及一些网站,其中不少是非科学的,起了误导作用。这也是“少女妈妈”增加的一个主要原因。 我在《纸人》的后记中说:“对女孩来说,引导她们将身体的发育成熟看作美的过程显得尤为重要,爱自己的身体,进而才会珍视生命。而成长,正是在懵懂中疼痛和清醒。”多年过去,我还是在面对诸类关于少女妈妈的报道时感到了震惊。女性和青春的结合应该是美丽的,但为什么风暴会吹折花朵,乌云会笼罩晴空呢?这恐怕不单是因为孩子的无知、家长的回避了。
青春期像一个门槛,或者说是美丽的陷阱。原本纯真自然、活力四射的小女孩,突然间进入了一个矛盾重重、变幻莫测的世界。她们中的一些人,逐渐埋葬了自己的童年,顺从地进入了成人设计好的存在。这种存在,或许是父母所提供的成长环境和价值标准,或许是社会所提供的纷繁复杂的危险重重的大环境。她们所面临的更为直接的危险是:青春期的迷雾将弥漫到她们身为女人的一生。是在青春的河里溺死还是美丽地安全地泅渡,我在《纸人》中提出的问题,一直延续到了这本薄薄
如何学会爱人和被人爱?如何面对生活中的磨难和不公平?如何在觉得孤独绝望的时候寻求帮助?如何用心灵的强大来化解生理上的悸动与饥渴?如何在不平衡的世界里把握自己?而我们的社会和成人又该给那些飘摇中的孩子提供哪些切实的帮助与指点?……在大众文化大肆伐挞人类精神世界的今天,这些问题已经越来越显示出它们的普遍意义。
音乐、电影、电视、报刊杂志、网络、书籍甚至一些文化精英颠覆了一些曾经的价值观与是非道德尺度,父母忙于工作,离婚率越来越高,来自父母的健康庇护和教育似乎越来越少。如今的孩子,生活在一片迷茫的大海上,他们在流行的风中上升、跌落。谁来真正关照他们的精神世界,重建健康的价值观,帮助他们实现精神的归属?这些问题,远远不是我这本薄薄的小书所能解决的。
如果,世界并不如理想中那样完美无缺,我们要做的,便是把伤害减少到最小,即便有伤痕,也要想方设法来弥合它。
青春期的困惑是永恒的。我们无法避免人生中的种种磨难,但我们至少,可以为自己的孩子规避一些不该有的沟坎和挫折、人为的阻碍与压力,为他们创造一个有所归依的精神世界。
小说中的“我,,和秦川,在某种程度上寄托了我的美好理想,他们的力量十分弱小,他们所做的,是护佑了相隔一个时代的两个少女平安地渡过了青春之河(《纸人》中的丹妮也是这类角色),秦川甚至为此付出了巨大的代价。我非常固执地认为,帮助青少年顺利泅渡青春之河,是必须有引渡者的介入的,只是,随着时代发展,引渡者肩负的担子越来越艰巨和复杂。他们不单要面对一个青少年的个体,更要面对一个庞大的价值多元的社会。而作为社会中的每个成人,或许都应该为建设一个更加纯洁、对人有益、更少暴力与色情、能促进孩子健康成长的文化尽一份微薄的力量。
在殷健灵的小说中,我们觉察到了一种叫灵性的东西。
——曹文轩(著名儿童文学作家北京大学教授、博士生导师)
当人生最美好的少女时代如一支歌谣的尾音渐渐飘远的时候,殷健灵却对它充满了一种无法割舍的依恋之情,但她并不只是单纯地守望,而是以一种珍视的方式去反省、思索、探究那些清澄多梦的日子。
——彭学军(著名儿童文学作家)