《现代教育技术理论与应用》编著者徐春华。

“现代教育技术”是高等师范院校教师教育课程体系中一门十分重要的公共基础课，课程以培养学生信息素养和教育技术应用能力为目标。全书分为十章，主要包括教育技术概述、教育技术的理论基础、教学媒体、网络教育资源及应用、Web2.0理念与教育应用、多媒体素材处理与加工、多媒体课件设计与制作、网络课程设计与开发、信息化教学设计、现代远程教育。

第一章 教育技术概述

专题一 信息时代的教育

专题二 什么是教育技术

专题三 教育技术的产生与发展

专题四 学习现代教育技术的意义与方法

第二章 教育技术的理论基础

专题一 视听教学理论——戴尔的“经验之塔”

专题二 传播理论

专题三 学习理论

专题四 系统理论

专题五 教育技术的技术哲学基础

第三章 教学媒体

专题一 教学媒体概述

专题二 教学媒体的特性和功能

专题三 教学媒体的选择和使用

第四章 网络教育资源与应用

专题一 走进网络教育资源——基本知识

专题二 获取网络教育资源一一检索与获取

专题三 网络信息交互——沟通与交流

第五章 web 2．0理念与教育应用

专题一 初始web 2．0

专题二 Web 2．0的应用

第六章 多媒体素材处理与加工

专题一 文本的获取和处理

专题二 图像的加工和处理

专题三 音频素材的获取和处理

专题四 动画素材的获取和处理

专题五 视频素材的获取和处理

第七章 多媒体课件设计与制作

专题一 多媒体课件概述

专题二 多媒体课件的设计流程

专题三 PowerP0int多媒体课件制作

专题四 多媒体课件的评价

第八章 网络课程设计与开发

专题一 网络课程概述

专题二 网络课程的设计与开发实例

专题三 我国网络课程建设与应用

第九章 信息化教学设计

专题一 教学设计

专题二 信息化教学设计

专题三 信息化教学设计的典型模式

专题四 微时代的微课

第十章 现代远程教育

专题一 远程教育概述

专题二 现代远程教育应用与实践

专题三 从移动学习到泛在学习

参考文献