在入选国际阅读协会2008年度“十本必读书籍之一”的《钢琴男孩》中，黑人男孩杰罗姆孤单而寂寞，他失去了妈妈，也失去了心爱的钢琴，只有一个永远也无法联系上的爸爸。他被寄养在日内瓦阿姨家，寄人篱下的他必须忍受表兄弟的排斥，找不到一个可以让心停歇的港湾。只有流浪汉威利先生能够理解他对钢琴的热爱，他陪着杰罗姆一起工作，去治愈一颗受伤的心灵。作者安德烈·程用如同诗歌一般的文字，赞扬了那些学着克服困难和接受厄运的孩子们。

安德烈·程的《钢琴男孩》讲述了杰罗姆是一个孤单的黑人小孩，他曾经拥有和善可亲的妈妈、心爱的钢琴。可是妈妈得癌症去世后，他就被寄养在日内瓦阿姨家，他不再拥有任何东西，包括心爱的钢琴都得拿出去拍卖……这一切他都默默地忍受着。由于对钢琴的喜爱和渴望，他与一个流浪汉成为了知己……

正文

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“那个老头儿有毛病，”我的表弟达蒙说，“在街上晃悠来晃悠去，整天就拔拔杂草。”

“那怎么了?”

“当你老了，你会干这种工作么?!”他转头对弟弟蒙特说，“杰罗姆想要当个流浪汉喽!”

“我可没那么说。”

3

达蒙当时正在胯下运球，对于一个十五岁的孩子来说，他长得比一般人高，手臂长得有点离谱。他把球传向我，球砸到了我的腿上，然后弹到了街道上，顺着路面开始往下滚。达蒙用脚挡住了球，对他弟弟说：“赶紧过来玩球。”说着就将球运向一个固定在电线杆上的篮筐。

达蒙先投球，没中。蒙特抢到篮板球，单手上篮，但是球还是没进。达蒙再次拿到球。

我向马路对面走去。

威利拿着一块锈铁在车库后面挖洞。为了能看清洞里的东西，我走近了一些。有个白色的东西在洞里。

“那是什么?”我问。

“还不知道，先挖挖看。”他边说边把另一块锈铁拿给我当工具。

“你从哪儿弄来的这个大钉子?”我问道。

威利冲我笑了笑，我看到他的牙差不多都快掉光了。

“这叫道钉。”他说。

我开始全力挖起来。我用手把土刨到一边，以便能看清楚所进行的工作。汗从额头上流下来，流到眼睛里，弄得眼睛生疼生疼的。妈妈常说：“坑挖得越深，胡萝卜才会长得越甜。”我们经常会在土里加些沙子来松土，还会加一些腐烂的香蕉皮、蛋壳和洋葱皮来当肥料。

“慢一点儿，杰罗姆，”威利说，“不要离得太近，你会把它弄碎的。”

我没想到他竟会记得我的名字。

“你说会弄碎什么?”我问。

“我还不是十分确定，但应该没错。”

我仔细地跟着他的节奏，努力保持一致。在将洞挖得更深之前，要将洞口再挖得大一点。

达蒙和蒙特站在那边。

“你们要挖到中国去么，杰罗姆?”达蒙问。

“这像是在中国吗?”我问道。

“没去过那儿。”蒙特说。

达蒙踢了踢土，对他弟弟说：“别管他们了，咱们还是玩球吧。”

“等一下。”蒙特看着洞口说。

“等什么啊?”达蒙在洞口旁边的地上弹了一下球，使上面的土又掉回了洞里。  “别玩了!”我说。

“洞里面有个白色的东西。”蒙特说。

“只不过是一块石头。”达蒙拽着蒙特的胳膊，把他拉开了。他们边走边说些什么，可能在说威利有多么奇怪，或者我有多么奇怪，又或者我们都很奇怪。

“你兄弟?”威利在他们走远之后问我。

“表兄弟。”

“曰内瓦女士的孩子?”

“对，现在我们住在一块儿。”

“哦。”

他没问为什么，这么长时间了，他什么都没再问。我们的洞挖得越来越大了，但是土又不停地掉下来，而且水也开始从地下冒出来。

“还是用铁锹吧!”威利说。

“我去拿。”

达蒙和蒙特正坐在沙发上看电视。

“有铁锹吗?”我问。

达蒙调大了音量。

日内瓦阿姨正在切土豆。

“你要铁锹干什么?”她问。

“我要给威利先生帮忙。”我说。

“达蒙，把电视关了。”日内瓦阿姨说。

达蒙调低了音量，仍然是无动于衷，接着看。

“你听到没!”日内瓦阿姨说。

达蒙怒气冲冲地关了电视，恶狠狠地瞪着我。

“你们谁去把铁锹从地下室拿出来，”日内瓦阿姨说，“不用我说你们也知道挂在门后面那儿。”

达蒙看着他弟弟，蒙特又瞪了回去。

“如果你俩谁都不去拿铁锹，那谁都别想看电视。”日内瓦阿姨说。

蒙特踢了一脚地板，然后去地下室拿来了一把长柄铁锹。

“你在帮威利先生干什么啊?”日内瓦阿姨问。

“杰罗姆要挖到中国去。”蒙特说。

“总比你们看电视消磨时光好，”日内瓦阿姨看着我说，“你妈妈把你教育得很好。”

我宁愿她没说过这话，达蒙听了很生气，眼珠不停地转来转去。我赶紧拖着铁锹上山去找威利。

威利用铁锹把土堆成一个小土堆，我继续用道钉挖。我们开始看到白石头的更多部分。它的顶上是圆的，像人头，像死人的头颅，但它上面似乎有……

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让希望，从“心”开始……

童年的时候，大多数孩子都拥有关心自己的父母，循循善诱的师长，但是总有些时候会感觉，找不到一个真正理解自己的人。即使是最细心和体贴的家长，也难免会忽视孩子的一些“遭遇”。我想，孩子是需要这些成长小说的。所谓的“挫折教育”，并不一定是自身经历，也可以从他人身上习得。在与书中孩子的“对话”中，或许他们能豁然开朗，觅到知音呢!

转眼间，“少年励志小说馆”这套温暖贴心的成长小说，已经陪伴着很多小朋友走过一年多的时光!

这一辑的“少年励志小说馆”，延续了前几辑的励志基调和深深的温情。这几本小说的特别之处在于，更专注地把关怀的目光投向孩子们的内心深处，倡导成年人去倾听孩子们内心深处的呐喊，更是激励小读者，去释放自我、找就已经很开心了。虽然，有时候我们会觉得自己不是爸妈最满意的那个小孩，但是又有什么关系呢?谁又能不为艾尔莎那句“遇见你的爱，然后好好地生活”而叫好呢?

在入选国际阅读协会2008年度“十本必读书籍之一”的《钢琴男孩》中，黑人男孩杰罗姆孤单而寂寞，他失去了妈妈，也失去了心爱的钢琴，只有一个永远也无法联系上的爸爸。他被寄养在日内瓦阿姨家，寄人篱下的他必须忍受表兄弟的排斥，找不到一个可以让心停歇的港湾。只有流浪汉威利先生能够理解他对钢琴的热爱，他陪着杰罗姆一起工作，去治愈一颗受伤的心灵。作者安德烈·程用如同诗歌一般的文字，赞扬了那些学着克服困难和接受厄运的孩子们。

再捧起法国最受欢迎的儿童文学作家亚瑟·特罗的《学校里的“敌人”》时，那个让人窒息的、有关同学之间矛盾的故事，仿佛就发生在我们身边。加斯帕尔是一个乖乖男孩，喜欢研究事物和收集好看的贝壳。自从爸妈离婚后，他便随妈妈搬到了一个新地方，去了一所新的学校上课。在学校他遇到了一个“小恶魔”安东尼，安东尼总是不断地用言语污蔑、行为暴力去虐待加斯帕尔。加斯帕尔已经快崩溃了，他非常渴望摆脱这如地狱般的学校生活。我们的身边有多少个像加斯帕尔一样绝望而无助的小孩呢?他们的困境是大人永远也无法明白，却足以摧残一个健康的小孩，给他们留下深深的心理阴影。

《我不是讨厌鬼》和《勇敢的傻孩子》，是台湾地区作家的原创儿童文学作品。在《我不是讨厌鬼》中，我们将走近一个“坏孩子”的生活，去聆听一个孩子寂寞心房的声音，试着放开胸怀，去了解那些看似“奇葩”的特别小孩。而在《勇敢的傻孩子》中，我们将读到一个不肯向命运低头的穷苦少年的故事。“命运掌握在自己手里”，无论是贫困，亦或是家庭不幸，怎么会那么轻易地就决定了你的命运轨迹呢!改变一切的神奇力量，就掌握在自己的手中。  成长的岁月里，似乎很难说出几件惊天动地的大事情来，但是那些心理上的小障碍，那些本来可以化解的心结，都可能因为在适当的时候没有解开，而成为永远的阴影。

让希望，从“心”开始……让我们一起去关注孩子的内心世界，去更多地参与到他们的成长中，给他们更多的鼓励和微笑，相信他们能做得更棒!