入托、入园、入学前育儿百问经典工具书!给孩子一生最好的礼物,是尽早把自己培养成最完美的妈妈!
当孩子还小,您随意一句话,都可能改变他对世界的看法,影响他一生性格的形成;当孩子行为不当的时候,令您感到失望或生气的时候,尤其是当孩子流露出敏感、孤独、叛逆的时候,都是塑造孩子性格的关键时刻!
孩子动不动就哭闹,妈妈怎么办?妈妈请注意:3步就能终结孩子哭闹,14天让孩子永远跟哭闹说拜拜!
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书名 | 孩子动不动就哭闹妈妈怎么办/育儿百问经典工具书 |
分类 | |
作者 | (美)奥德丽·瑞克//卡洛琳·克劳德 |
出版社 | 上海锦绣文章出版社 |
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简介 | 编辑推荐 入托、入园、入学前育儿百问经典工具书!给孩子一生最好的礼物,是尽早把自己培养成最完美的妈妈! 当孩子还小,您随意一句话,都可能改变他对世界的看法,影响他一生性格的形成;当孩子行为不当的时候,令您感到失望或生气的时候,尤其是当孩子流露出敏感、孤独、叛逆的时候,都是塑造孩子性格的关键时刻! 孩子动不动就哭闹,妈妈怎么办?妈妈请注意:3步就能终结孩子哭闹,14天让孩子永远跟哭闹说拜拜! 内容推荐 当孩子大哭大闹时,责骂他或者顺着他,只会让他更来劲儿。眼泪汪汪的小家伙,正是想通过哭闹来引起您的注意,一旦他发现“哭闹对您起作用”,他就一定会不断哭闹下去。 在早教专家看来,每一次孩子哭闹,都是您教育孩子的最好机会。只要您稍微改变回应孩子哭闹的方式,就不仅能制止哭闹,还能培养出一个更负责、更懂事的孩子—— 第一步:用完全不理会来回应哭闹的孩子,您必须狠下心来让他意识到无论怎样哭闹,都是彻底无效的; 第二步:用尊重孩子的方式对孩子果断说“不”,让他意识到沟通远比哭闹受欢迎; 第三步:让孩子为家庭做贡献!这是彻底消除哭闹的终极办法。 最终,本书将手把手教会您如何在日常生活中,让小家伙乐于协作,并在自己的要求得不到满足时能坦然接受,只需14天,孩子就不再哭闹,变得自立、懂事起来。 目录 “孩子动不动就哭闹,妈妈有办法”入手指南 导言:每一次哭闹都是改正孩子不良行为的最好机会 1. 本书将教给你3步终结哭闹的方法 2. 怎样阅读本书 3. 两个失败案例之一:我要喝牛奶! 4. 两个失败案例之二:在公共场所大哭大闹 第一章: 给哭闹下一个定义 1. 哭闹是从哪一天开始的? 2. 哭闹对孩子和家长的负面影响 3. 哭闹的其他伤害 4. 哭闹都有哪些模式? 5. 父母屈从于孩子哭闹,只会更糟 6. 孩子遇到什么事会哭闹? 7. 进一步思考:哭闹为什么变得这么普遍? 第二章:孩子哭闹的真正目的 1. 乔伊到底想要什么? 2. 原来是父母在“鼓励”孩子哭闹! 第三章:请先改变你回应孩子哭闹的方式 1. 专制、纵容、民主,你对孩子是哪一种? 2. 针对哭闹设置的三种合理后果 当孩子在公共场所哭闹时,父母把孩子带离现场。 在非公共场所,例如家里,哭闹耍赖的孩子应该完全被忽略,根本不要理睬他。 父母事先说明,会对任何哭闹说“不行”。 3. 让后果奏效 4. 案例学习 发生在餐厅里的哭闹 为看电视而哭闹 5. 在实施后果时保持中立的态度 6. 行动起来! 7. 重点提示:好的回应方式和不好的回应方式 第四章:用尊重孩子的方式对孩子果断说“不” 1. 请再往前走一步:重建孩子跟你之间的沟通 2. 什么是坚定而尊重的“沟通公式”? 3. 案例学习 发生在放学回家路上的哭闹 为逃避收拾自己的房间而哭闹 4. 父母用尊重孩子的方式向孩子说“不”时,才能和孩子建立健康的亲子关系 5. 麦克的启示:建立对的沟通方式,越早越好 第五章:消除哭闹的最佳办法:让孩子为家庭做贡献! 1. 孩子为家庭做贡献的热情到哪里去了呢? 2. 如何引导孩子用积极的方式获得归属感 3. 用设置后果的方法,教孩子为家庭做贡献 4. 拒绝权力斗争的游戏,开启合作之门 5. 把孩子的零用钱当做后果会非常有效 6. 给你更多的方法向孩子传达做贡献的概念 第六章:14天让孩子不再哭闹的教育计划 1. 只有马上行动,孩子才会不再哭闹! 2. 需要记住的关键句式:教你如何与孩子正确沟通 3. 自测题:当孩子哭闹时,你是被动反应还是主动回应? 4. 引导父母和孩子进入有效沟通的卡片游戏 5. 魔镜、魔镜:针对父母与孩子的换位思考游戏 6. 14天让孩子不再哭闹的教育计划 致谢 试读章节 2.哭闹对孩子和家长的负面影响 妈妈一分钟都不能离开 安妮有两个孩子,一个是3岁的凯蒂,一个是6岁的库尔特。当哥哥库尔特白天忙着上学和踢足球时,小凯蒂却在一刻不停地哭闹。每当妈妈想把怀里的凯蒂放下,走开一会儿去干点别的事情时,凯蒂就开始哼哼唧唧和抱怨。 “我不想让你们觉得是我不跟孩子玩,但是即便我去把衣服从烘干机里拿出来,她也要哭闹。这让我觉得糟透了。”安妮叹息道,“儿科医生说凯蒂有分离的焦虑,随着年龄的增长这种焦虑最终会消失,但是我已经无法再忍受这种哭闹了。” 安妮和她的丈夫现在感到非常失望。为了尝试改善凯蒂闹情绪的状况,让她快乐一些,去年的夏天他们特意和凯蒂一起做了很多有意思的事情。他们一起去了海边和动物园,玩了很多的游戏,但是凯蒂自始至终都在哭闹,除非妈妈能够陪着她,给她百分之百的关注。“即使我跟别人讲话,她都要哼哼唧唧。”安妮倾诉道。 安妮认为,一定是自己在凯蒂的婴儿期忽略了凯蒂,所以凯蒂才会这么依赖自己。“可能是我跟她哥哥库尔特相处得时间太长了,凯蒂因此受到了伤害。”她这么推测着。同时,安妮也想弄清楚,自己是不是没有能力好好养育两个孩子。 她注意到她的邻居有3个孩子,包括一个跟凯蒂年纪相仿却很少哭闹的女儿。安妮很想知道她的邻居是怎么做的,对自己女儿的情况有什么建议。“我本来可以跟邻居在后院好好谈谈,而且我们已经开始了。但凯蒂在一旁一个劲地想让我抱着她,我都感到不好意思了。” 安妮一直在抱怨:“我为凯蒂做了那么多。我大部分的时间都是在照顾她的饮食起居。我甚至都没去看一场电影,因为我一离开家她就会彻底垮掉。有一个总是要这要那的孩子,我究竟该怎么办啊!” 凯蒂是在用哭闹来达到自己的目的。在我们看来,她采用了一种错误的方式来寻找归属感。就像大人一样,凯蒂也需要感觉到她在这个家里占有一席之地——她会用某种方法来找到属于自己的位置,这种方式也许是建设性的,也可能是破坏性的。 哭闹让凯蒂觉得自己很重要,她已经学会哼哼唧唧,依赖他人,做家中永远的“宝宝”,这些甚至成为她在这个家庭中生活的基本方式。她通过控制大人来找到她在家里的位置。正因为如此,在第五章中我们将会向你解释,鼓励孩子帮助家人、承担责任和为家人着想,对于制止哭闹是多么重要。 现在,我们要告诉你的是,凯蒂在用软弱控制她的家人。哭闹能帮助她得到她想要的,并且让她觉得自己很强大。对孩子来说,能激怒大人,让他回击自己并最终屈服是一件很有趣的事。 父母错误的回应方式只会使凯蒂的哭闹更严重,只要他们还这么做,凯蒂就会继续哭闹。对凯蒂来说,父母的让步代表她有能力。凯蒂知道,其实妈妈也不确定接下来到底要做什么,她用自己的软弱,还有妈妈的不自信来达到自己的目的。因为妈妈已经开始怀疑自己为人父母的能力了。 不过,不要误解我们——我们不是说凯蒂为了要证明自己的重要性和能力,想出这些点子并故意这么做的。她只是偶然发现这些行为能达到目的,所以只要这个方法管用,她就会不停地使用。这就是为什么父母的回应方式对于改变哭闹非常重要。 如果父母纵容孩子继续这样做,错误的寻找归属感的方式会伴随着凯蒂,直至她长大成人,并成为她的生活方式。她会通过哭闹来操纵别人,并借此成为人们关注的焦点,这些都会阻碍她取得成功,让她没有机会去认识朋友,并建立固定的朋友圈子。 她一生都会感觉自己被别人伤害了,因为她永远也学不会独立和直截了当。还有更糟糕的,就是她永远也学不会如何理解别人的感受和处境。 P20-22 序言 导言:每一次哭闹都是改正孩子不良行为的最好机会 1.本书将教给你3步终结哭闹的方法 首先,我们要直截了当地告诉你:哭闹是可以被制止的。你可以通过改变你回应孩子哭闹的方式来制止它。在这本书里,我们将教你三个回应哭闹的有效方法,而且都是建立在尊重你、尊重孩子的基础之上的。 记住: 当你的孩子哭闹时,你可以把它看做是改正孩子不良行为的好机会,但前提是你的回应方式能够成功地告诉孩子应该如何做。如果号叫、威胁、屈服,或者惩罚可以制止哭闹,那你就不需要这本书了。对自己坦诚一点,你就会意识到一定还有更好的方法。 一、在第—时问用合理的后果回应哭闹 这个方法的含义是,只要孩子哭闹,他就会与他的不当行为所产生的后果撞个正着。例如,当孩子在公共场所哭闹时,你立刻带他回家,而且不和他理论。在公共场所行为不当的合理后果就是:不到那里去。 合理的、马上就能执行的后果,是最有效的。你越早开始使用合理的后果,你和孩子之间的问题就会越少。这个办法,哪怕对最小的孩子也能奏效。事实上,已经有妈妈发现,对那些还没有形成不当行为模式的小小孩来说,使用后果的方法最为有效。 大多数父母有时说得太多,做得太少。当孩子哭闹时,他们在那大惊小怪,威胁孩子甚至长篇大论,却不去采取行动,这时,哭闹仍在继续。使用合理的后果这个方法,不需要说太多的话,如果实在要开口,你说的话应该是具体清楚的,态度是平和的。关于合理的后果这个方法,我们将在第三章“请先改变你回应孩子哭闹的方式”中详细解释。 二、用尊重孩子的方式果断对孩子说“不” 这个方法是在鼓励一种冷静的、有礼貌的对话,让孩子用另外一种更好的沟通方式来代替哭闹。如果孩子学会如何清楚地表达他的意愿,他就不会用发脾气的方式向家长提要求,并试图控制家长。所以我们将在第四章和你分享坚定而尊重的沟通方式,这种方式是教你在和别人沟通时如何坚持自己的立场、观点,同时又不会冒犯对方,用尊重对方的方式说“不”。作为家长,你必须先为孩子示范这种全新的沟通方式,用尊重孩子的方式果断向孩子说“不”,并让它成为你和孩子之间沟通的基本方式。 当你和孩子说话时,不管你要带哭闹的孩子回家,还是告诉孩子你对他的行为的感受,你都要保持冷静、尊重孩子的态度,并且显得很坚定。为了让你快速学会这种对你而言还比较陌生的沟通方式,我们会为你提供一个坚定而尊重的“沟通公式”(详见第98页),在用设立后果的办法回应了哭闹之后,你可以套用这个公式和孩子重新建立起沟通的桥梁。同时本书会给出如何尊重地和孩子说话的范例,供你在练习这个方法时照着做。 在父母需要和孩子严肃地谈论涉及价值观的问题时,坚定而尊重的“沟通公式”尤其有效。如果孩子用哭闹达到了目的,并且行为升级,比如他开始撒谎、偷东西、骂人、打人时,你就可以使用这种沟通方式,让孩子清楚你的感受。但有一点要提醒你,要有节制地使用这种方法,你使用得越少,它产生的影响就会越大。 三、消除哭闹的最佳方法:让孩子为家庭做贡献! 这个方法的基本原则是简单而有效。做出贡献,意味着孩子要像家里的大人一样,为全家人的共同利益而努力,哪怕是让孩子浇一盆花,关一次灯,这些都是贡献。当孩子用积极的行为为家庭做出贡献并找到自己的归属感时,他就不需要再采用消极的、负面的行为来证明自己在这个家里很重要,也不会用哭闹来控制爸爸妈妈。 而且,“做出贡献”应该成为对所有家庭成员的期待。无论是年龄最小的,还是最大的孩子,在家长的教育下,都可以用获得归属感和为别人着想来终结“哭闹表演”。 上述三大方法,究竟是单独使用还是综合起来用,要视具体情况而定。比如,使用后果的办法通常用来回应哭闹。当哭闹升级时,你会发现坚定而尊重的“沟通公式”非常管用。做出贡献的方法,可以用来对付所有类型的不良行为,它是不良行为的终结者。 一定有很多人像你一样,想知道为什么孩子总是想要用哭闹来激起大人的负面反应。在接下来的第一章和第二章里,我们会有详细的论述,帮助你理解哭闹的真正目的,以及为什么改变家长的回应方式就能让孩子停止哭闹。 也许有人会说,我们所提供的方法是常识性的。这些的确不是什么新东西;但是,现在的家长越来越纵容孩子,并且在对付哭闹上毫无办法,总是在妥协与威胁这两个极端之间跳来跳去,学习并掌握这些方法就显得很有必要了。我们提供的三个方法,能够应用在任何年龄的孩子身上——而且我们敢于向所有的家长推荐——只要他们的孩子动不动就哭闹。 再说一次,这些方法对所有年龄段的孩子都能奏效。即使是还不能好好理解家长具体说的是什么的小小孩,他们也能从你的语气、表情、身体语言上看出你会不会让步。对于本书的方法,你使用得越早,你的育儿工作就会越容易。 我们在书中开出的“处方”简单易懂,但要真正做起来可不容易。因为它要求你每次开口说话和采取行动前都思考再三,还需要你针对孩子的哭闹制订一个系统性的计划,保证每次孩子哭闹时你都能按计划进行,做到前后一致。 |
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