隐喻不仅仅是一种修辞方式，更重要的是一种必要的思维方式和认知方式，在日常生活、科学研究以及社会管理等方面发挥着不可替代的作用。这本《科学研究中的隐喻》是王东的博士论文，选取隐喻作为研究方向，对隐喻的概念以及隐喻本身的理论问题做了探讨，从认知语言学和认知科学的角度，对隐喻的认知能力进行了系统的论述，共总结出六种理论，并着重探讨隐喻在科学研究中的作用。基于国内科学哲学界对隐喻的研究还不够深入，因此本研究有助于填补这一领域的空白，为隐喻作用的研究添光增彩。

这本由王东著的《科学研究中的隐喻》主要探讨了三个方面的问题：一是隐喻的理论问题。以广义的认知隐喻为研究对象，探讨了隐喻与类比和模型的关系、隐喻产生的基础、隐喻思维的陷阱等问题：二是关于隐喻在科学研究中的作用。本书以隐喻思维为重点，探讨了隐喻在理论建构、科学发现过程中的模糊性思维以及科学教育中所发挥的作用；并以原子理论的形成和发展为案例，详细展不了隐喻在科学发展各个阶段不可或缺的作用；三是关于隐喻研究对哲学的影响，特别是对理性、实在论、真理观、语言观等领域的影响。

总序

序

绪论

第1章 隐喻的理论问题

 1.1 概念界定

 1.2 隐喻产生的基础

 1.3 隐喻思维

第2章 隐喻的认知意义

 2.1 隐喻与认知

 2.2 修辞隐喻与认知隐喻的区别

 2.3 隐喻认知的工作机制

第3章 隐喻与科学研究

 3.1 科学理论的建构

 3.2 科学解释

 3.3 科学实验

 3.4 科学发现

 3.5 科学教育

第4章 隐喻与原子理论的发展——案例研究

 4.1 形而上学的原子

 4.2 实验科学的原子

 4.3 化学中的原子

 4.4 可分的原子

 4.5 具有核的原子

 4.6 量子力学的原子

第5章 隐喻的哲学意义

 5.1 体验哲学

 5.2 体验实在论

 5.3 隐喻与理性

 5.4 隐喻与真理

 5.5 隐喻与语言哲学

结论

参考文献

后记