本书是福建闽北地区三百多名幼教工作者参与的、历时20多年实践研究的成果, 全书由三大部分组成: “概述”部分主要从理论上阐述区角活动的意义功能、环境创设、活动指导等; 案例部分用记叙的手法, 真实地记录了幼儿在区角中的游戏, 生动再现了教师如何支持、引导幼儿玩得开心和深入, 案例很好体现了教师独特的观察角度、巧妙的参与以及高超的引导技巧, 反映区角活动的特征与游戏的真谛; 实例部分介绍了十大区角的内容, 其中列举的例子以自制教玩具为主, 展示试点教师的教育智慧。本书集理论性和实践操作指导性于一体, 对广大