史雯著的《嬗变与形塑(新时期青少年网络阅读研究)》是一本深入研究阐述新媒体时代青少年的网络阅读的著作。其目的在于分析青少年的网络阅读习惯、内容取向和价值需求。本书邀请专业院校教师撰写，共分七章，分别为：青少年网络阅读的内涵分析、网络阅读的价值及影响、网络阅读对生活方式的影响、新媒体背景下的阅读方式、认知视域中的阅读习惯、浅阅读现象的社会性分析、网络阅读的引导措施。本书能够给青少年网络阅读相关研究提供一定参考价值，并对未来网络阅读文化的发展提供一个视角。

前 言

第一章 直面一一网络阅读的内涵研究

 第一节 研究网络阅读的意义

 第二节 网络阅读的内涵分析

第二章 核心一一网络阅读的价值及影响

 第一节 新媒体背景下的网络文化

 第二节 网络阅读的内容与动机剖析

 第三节 青少年网络阅读的价值解析

第三章 冲击一一网络阅读对生活方式的影响

 第一节 新的媒体环境正在形成

 第二节 新的文化生态已经兴起

 第三节 网络阅读对青少年的影响

第四章 透视一一新媒体背景下的阅读方式

 第一节 探究阅读方式的嬗变轨迹

 第二节 现代阅读正在发生的转变

 第三节 现代阅读方式的实证调查

第五章 渐变一一认知视域中的阅读习惯

 第一节 基于认知理论的媒体使用

 第二节 从实用主义出发的阅读倾向

 第二节 大学生手机阅读的实证调查

第六章 显见一一浅阅读现象的社会性分析

 第一节 浅阅读的类型与特征

 第二节 浅阅读出现的原因解析

 第三节 大学生浅阅读的实证调查

第七章 建议一一网络阅读的引导措施完善

 第一节 以资源整合为基础的阅读引导

 第二节 以图书馆为特定场域的阅读引导

 第三节 以校园文化为教育形态的学校阅读引导

结 语

参考文献