多纳塔·艾申波茜著的《童年清单》进行的是“7岁儿童认知世界”的教育项目研究区，为的是探索一种形式，以便更好地认识和发展孩子的精神世界以及他们的社会潜能。全书主要分为四部分：第一部分认识世界的旅程，重点提出了7岁儿童应该经历的69项童年体验。第二部分我们越了解世界，世界就越吸引我们，主要回顾和总结了150份访谈调查。第三部分教育点滴，明确提出了自己对学龄前儿童教育的期望。第四部分国外学龄前教育状况，主要介绍了美国、英国、日本和匈牙利的学龄前教育状况。

第一章 认识世界的旅程

 父母的关注

 不同文化中的儿童观

 教育工作者

 关于儿童认知世界的社会调查

 17世纪儿童认知世界的标准&21世纪的新诠释

 世界观的知识

第二章 我们越了解世界，世界就越吸引我们

 有必要设立一个教育标准吗

 让孩子学会主宰自己的生活

 每个孩子都是研究家、收藏家和发明家

 在德国生活的外国孩子还缺少……

 聪明伶俐的学龄前儿童能保证入学后获得好成绩吗

第三章 教育点滴

 让孩子有一本《我小时候的相册》

 让孩子享受与物品的关系

 让孩子体验主心骨的感受

 让孩子感受乡愁

 让孩子在窗口张望

 让孩子保持自己的整洁观

 让孩子体验“缺乏”的滋味

 让孩子回忆起出生的那一刻

 让孩子重复练习的意义

 让孩子剥开一个橙子

 让孩子享受森林

 让孩子懂得书写文字

 让孩子感受音乐的休止符号

 让孩子认识自己的双手

第四章 国外学龄前教育状况

 美国

 英国

 日本

 匈牙利

后记 重新定义孩子

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